Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Forekomst av forstyrrende atferd hos barn med oppmerksomhetssvikt og hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD)

4. oktober 2021 oppdatert av: Eman Sayed Hassan Mahros

Klinisk observasjons- og statistisk studie for påvisning av prevalens og risikofaktorer for forstyrrende atferd hos barn med oppmerksomhetssvikt og hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD)

Identifisering av prevalens og risikofaktorer for forstyrrende atferd hos barn med oppmerksomhetssvikt og hyperaktivitetsforstyrrelse og tidlig gjenkjennelse av forstyrrende atferd hos barn med ADHD

Studieoversikt

Status

Har ikke rekruttert ennå

Detaljert beskrivelse

ADHD er et bærekraftig mønster av uoppmerksomhet Hyperaktivitet og pulserende atferd som kan ha skadelige konsekvenser for pasientens sosiale liv det ble kalt hyperkinetisk reaksjon i barndommen før det anslås at 3 til 5 prosent av barna viser symptomer i grunnskolen i tillegg til rollen som genetisk faktor i forekomsten av denne psykiske lidelsen spiller ubalanse i familien og andre angstfaktorer inn i kontinuiteten til lidelsen. atferd med en prevalens på 1 til 10 prosent er en utbredt lidelse i grunnskolen som ligner på ADHD, den er 4 til 12 ganger hyppigere blant gutter sammenlignet med jenter. forstyrrende atferd preget av aggresjon og brudd på andres rettigheter. Denne studien er screeningundersøkelse spørreskjemastudien vil bli utført i Assuit University barnesykehus Nevropsykiatrisk poliklinikk hos alle barn under 18 år har ADHD og utelukker andre psykiatriske problemer som: Autisme, depresjon, Schizofreni eller mental retardasjon. etterforskeren vil ta fullstendig historikk: personlig historie: navn, fødselsdato, alder, kjønn, alder for utbruddet av ADHD, type ADHD, alvorlighetsgrad av ADHD, type forstyrrende atferd, historie med behandling, familiehistorie: søsken har ADHD, røyking av foreldre, foreldre med narkotikabruk, sosiale problemer: skilsmisse eller død av foreldre . Etterforskeren vil bruke DSM V-kriterier som adignostiske kriterier og screeningsdata evaluert av ADHD-symptomer-sjekkliste -4 (ADHD-sc4-skala-score): symptomer teller poeng og symptomers alvorlighetsgrad. Alt for å oppdage utfallet av pasienten med ADHD.

Studietype

Observasjonsmessig

Registrering (Forventet)

3

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

6 måneder til 1 år (Barn)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Prøvetakingsmetode

Sannsynlighetsprøve

Studiepopulasjon

Pasient med ADHD som oppfyller utvelgelseskriteriene i perioden fra oktober 2021 til juni 2022

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Alle barn under 18 år med ADHD ved Neuro psykologisk poliklinikk

Ekskluderingskriterier:

  • Alle andre psykiatriske problemer enn ADHD som: Autisme, depresjon, schizofreni eller mental retardasjon

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Observasjonsmodeller: Annen
  • Tidsperspektiver: Potensielle

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Vurdering av prevalens av forstyrrende atferd hos barn med ADHD ved Sc -4-skala og DSM V-score
Tidsramme: Primært fra oktober 2021 til juni 2022
Screening av data etter ADHD-symptomer chick list -4 vurderingsskala (ADHD Sc-4 skala) for å oppdage symptomtellingsscore og også invisigator bruker Diagnostic and Statistical Manual of mental disorders femte utgave (DSM V-score) for å vurdere alvorlighetsgraden av symptomene
Primært fra oktober 2021 til juni 2022

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Forventet)

1. oktober 2021

Primær fullføring (Forventet)

1. juni 2022

Studiet fullført (Forventet)

1. oktober 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

18. september 2021

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

4. oktober 2021

Først lagt ut (Faktiske)

7. oktober 2021

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

7. oktober 2021

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

4. oktober 2021

Sist bekreftet

1. september 2021

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

Nei

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Attention Deficit Hyperactivity Disorder

3
Abonnere