Selvbestemmelsesforbedringsgruppe for voksne med mild intellektuell funksjonshemming og deres omsorgspersoner i Hong Kong

Bakgrunn Selvbestemmelse regnes som et voksent utfall for personer med utviklingshemming (ID). Studenter med ID i vestlige land lærer selvbestemmelseskunnskap og ferdigheter gjennom den systematiske læreplanen i skolen. Men læreplanen for voksne med ID er fortsatt underutviklet i Vesten. I Hong Kong er læreplanen for selvbestemmelse sjelden tilgjengelig i noen setting.

Mål Den foreslåtte studien tar sikte på å utvikle en kulturelt skreddersydd selvbestemmelsesforbedrende gruppeintervensjon for voksne med ID og å evaluere dens effektivitet.

Metode Den foreslåtte studien vil bestå av to faser. Fase én vil utvikle protokollen for intervensjonen for selvbestemmelsesforbedring og etablere troverdigheten til implementeringen gjennom en panelgjennomgang og pilotstudie. Denne fasen vil vare i åtte måneder. Fase to vil vedta en randomisert kontrollert studie med pre-test, post-test og tre måneders oppfølging. Totalt 120 deltakere vil bli tilfeldig fordelt på tre forhold: Selvbestemmelsesforbedringsgruppe, Selvbestemmelsesforbedring PLUSS-gruppe (+ foreldrenes involvering) og fritidsaktivitetsgruppe som kontrollbetingelse. Fem grupper vil bli organisert for hver av de tre tilstandene over 18 måneder. Det vil være 10 økter per gruppe som dekker selvbestemmelsens kjernekomponenter som selvforståelse, målsetting og oppnåelse, selvregulering og planjustering. Komponenter for foreldre inkluderer forståelse av selvbestemmelse og ferdigheter i å støtte personer med ID til å utøve selvbestemmelse gjennom positiv interaksjon. Validerte instrumenter på kinesisk vil fylles ut av deltakerne. Statistiske analyser vil bli utført for å undersøke om effektiviteten av denne gruppeintervensjonen kan finnes og opprettholdes over en tremåneders periode, og omfanget av endring i selvbestemmelseskompetanse og livskvalitet.

Implikasjoner Den foreslåtte studien er den første evidensbaserte lokale studien som tar sikte på å undersøke en kulturelt skreddersydd selvbestemmelsesforbedrende intervensjon for personer med ID. Hvis intervensjonen viser seg å være effektiv, vil den bli brukt eller modifisert for bruk med kinesisktalende personer med ID i forskjellige deler av verden.