Effektiviteten av den enhetlige protokollen for transdiagnostisk behandling (UP-A; Ehrenreich-May et al., 2018) for ungdom med moderate emosjonelle symptomer i utdanningsmiljøer (PSICE)

Emosjonelle problemer, som angst og depresjon, er blant de viktigste årsakene til assosiert funksjonshemming og sykdomsbyrde blant unge mennesker over hele verden. Derfor er det nødvendig å ta tak i denne nye sosiale utfordringen gjennom implementering av forebyggingsstrategier i relevante utviklingsstadier som ungdomsårene. De siste årene har en transdiagnosetilnærming til emosjonelle lidelser blitt fremmet, og fremhevet den enhetlige protokollen for transdiagnostisk behandling av emosjonelle lidelser og symptomer i dens forskjellige versjoner (voksen alder, ungdomsår og barndom). I denne sammenhengen er hovedmålet å vurdere effekten av Unified Protocol for the Transdiagnostic Treatment (UP-A; Ehrenreich-May et al., 2018) for ungdom med moderate emosjonelle symptomer i utdanningsmiljøer Målet er å forebygge emosjonelle symptomer og forbedre den sosio-emosjonelle tilpasningen. Ungdom i alderen 12-18 år med høy risiko for angst- og depresjonslidelser (cut-off score 10-15 poeng, PHQ-9 og GAD-7) velges. Designet er en randomisert kontrollert studie med to grupper: aktiv kontroll (avslapping) og eksperimentell (UP-A). Pre-test, post-test og oppfølging ved 6, 12 og 18 måneder vil bli gjennomført. Effekten av ulike atferdsmessige, kognitive, affektive, sosiale og akademiske funksjonsindikatorer analyseres, så vel som deres effekter på kort, mellomlang og lang sikt. Tilfredsheten med programmet av brukere (elever, foreldre og fagpersoner) vil også bli evaluert. Implementering og validering av manuelle og empirisk validerte psykologiske intervensjonsprogrammer, slik som UP-A, bør være en prioritet i utdannings- og sosial-helsepolitikk.