Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Intervensjon i en småskala studie av spillbaserte kognitive endringsferdigheter

2. desember 2024 oppdatert av: Oana David, Babes-Bolyai University

Testing av den modulære intervensjonen i en småskala studie av spillbasert kognitiv endring ER-ferdigheter coaching med eller uten EMI

Denne aktiviteten vil ha som mål foreløpig testing av brukertilfredshet, gjennomførbarheten til plattformen og dens foreløpige effektivitet

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Foreløpig effekt vil bli testet i et emosjonsregulerende rammeverk. Barn inkludert i denne studien vil bli tildelt nivå 4 i REThink-spillet om kognitiv endring eller til ingen intervensjon Kontrolltilstand. Barn og ungdom i intervensjonsgruppen vil etterpå bli fordelt i to grupper: med eller uten økologisk øyeblikkelig intervensjon (EMI) ved bruk av PsyPills-appen for oppfølging med kognitiv endring ER personalisert strategipåminnelse under en reell eksamenssituasjon. Utfall som vurderes vil være stressreaktivitet (både subjektiv og fysiologisk) ved bruk av EMA før, under og etter testen (Colombo et al., 2020), og kognitiv endring, nemlig irrasjonelle og rasjonelle overbevisninger, og reflekterende funksjonsforbedringer.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

165

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Cluj
      • Cluj-Napoca, Cluj, Romania
        • Babes-Bolyai University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

10 år til 16 år (Barn)

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • barn og ungdom mellom 10 og 16 år
  • gitt skriftlig samtykke fra foreldrene
  • kan få tilgang til mobil-/internettapplikasjoner på enheten sin

Ekskluderingskriterier:

  • Intellektuell funksjonshemming eller fysiske begrensninger utelukket bruken av dataprogrammet
  • Hadde en alvorlig psykisk lidelse

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Ingen inngripen: Styre
Kontrollgruppe
Eksperimentell: Tenk om spillet pluss PsyPills
Rethink spillet etterfulgt av PsyPills
REThink er et online terapeutisk spill utviklet av David og medarbeidere (2018), som viste seg å være en effektiv intervensjon for å redusere emosjonelle symptomer hos barn og ungdom.
PsyPills er en mobilapp designet for å gi personlige psykologiske piller
Eksperimentell: Tenk om spillet
Tenk bare på nytt
REThink er et online terapeutisk spill utviklet av David og medarbeidere (2018), som viste seg å være en effektiv intervensjon for å redusere emosjonelle symptomer hos barn og ungdom.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Nivåer av rasjonell og irrasjonell tro
Tidsramme: Grunnlinje
Child and Adolescent Scale of Irrationality (CASI, Bernard & Cronan, 1999) vil bli brukt for å teste irrasjonelle/rasjonelle overbevisninger som en endringsmekanisme. Barn og ungdom ble bedt om å uttrykke sin enighet/uenighet med de 28 påstandene på en 5-punkts Likert-skala, fra 1 ("sterk uenighet") til 5 ("sterk enighet")
Grunnlinje
Endringer i nivåer av rasjonelle og irrasjonelle oppfatninger
Tidsramme: Post-intervensjon (en uke etter intervensjonen)
Child and Adolescent Scale of Irrationality (CASI, Bernard & Cronan, 1999) vil bli brukt for å teste irrasjonelle/rasjonelle overbevisninger som en endringsmekanisme. Barn og ungdom ble bedt om å uttrykke sin enighet/uenighet med de 28 påstandene på en 5-punkts Likert-skala, fra 1 ("sterk uenighet") til 5 ("sterk enighet")
Post-intervensjon (en uke etter intervensjonen)
Følelsesregulerende evner
Tidsramme: Grunnlinje
The Cognitive Emotion Regulation Questionnaire - Short (Garnefski & Kraaij, 2006) er en 18-elements selvrapporteringsskala som måler totalt ni forskjellige kognitive mestringsstrategier, hver adressert av to elementer.
Grunnlinje
Endringer i følelsesregulerende evner
Tidsramme: Post-intervensjon (en uke etter intervensjonen)
The Cognitive Emotion Regulation Questionnaire - Short (Garnefski & Kraaij, 2006) er en 18-elements selvrapporteringsskala som måler totalt ni forskjellige kognitive mestringsstrategier, hver adressert av to elementer.
Post-intervensjon (en uke etter intervensjonen)

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

10. juni 2022

Primær fullføring (Faktiske)

5. september 2022

Studiet fullført (Faktiske)

7. september 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

15. juni 2022

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

16. juni 2022

Først lagt ut (Faktiske)

21. juni 2022

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Antatt)

4. desember 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

2. desember 2024

Sist bekreftet

1. desember 2024

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

produkt produsert i og eksportert fra USA

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere