Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Intervention i en småskalig studie av spelbaserade kognitiva förändringsfärdigheter

2 december 2024 uppdaterad av: Oana David, Babes-Bolyai University

Testa den modulära interventionen i en småskalig studie av spelbaserad kognitiv förändring ER-coaching med eller utan EMI

Denna aktivitet kommer att ha som mål att preliminärt testa användarnöjdheten, plattformens genomförbarhet och dess preliminära effektivitet

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Detaljerad beskrivning

Preliminär effekt kommer att testas i en känsloreglerande ram. Barn som ingår i denna studie kommer att tilldelas nivå 4 i REThink-spelet om kognitiv förändring eller utan ingripande kontrollvillkor. Barn och ungdomar i interventionsgruppen kommer att fördelas efteråt i två grupper: med eller utan ekologisk momentan intervention (EMI) med hjälp av PsyPills-appen för uppföljning med den personliga strategipåminnelsen för kognitiva förändringar ER under en verklig tentasituation. Resultat som beaktas kommer att vara stressreaktivitet (både subjektiv och fysiologisk) med användning av EMA före, under och efter testet (Colombo et al., 2020), och kognitiv förändring, nämligen irrationella och rationella föreställningar, och reflekterande funktionsförbättringar.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

165

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • Cluj
      • Cluj-Napoca, Cluj, Rumänien
        • Babes-Bolyai University

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

10 år till 16 år (Barn)

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • barn och ungdomar mellan 10 och 16 år
  • lämnat skriftligt medgivande från föräldrarna
  • kan komma åt mobil-/internetapplikationer på sin enhet

Uteslutningskriterier:

  • Intellektuell funktionsnedsättning eller fysiska begränsningar hindrade användningen av datorprogrammet
  • Hade en allvarlig psykisk störning

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Förebyggande
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Enda

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Inget ingripande: Kontrollera
Kontrollgrupp
Experimentell: Tänk om spelet plus PsyPills
Rethink spel följt av PsyPills
REThink är ett terapeutiskt onlinespel utvecklat av David och medarbetare (2018), som visade sig vara en effektiv intervention för att minska känslomässiga symtom hos barn och ungdomar.
PsyPills är en mobilapp utformad för att tillhandahålla personliga psykologiska piller
Experimentell: Tänk om spelet
Omtänk bara spelet
REThink är ett terapeutiskt onlinespel utvecklat av David och medarbetare (2018), som visade sig vara en effektiv intervention för att minska känslomässiga symtom hos barn och ungdomar.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Nivåer av rationella och irrationella föreställningar
Tidsram: Baslinje
The Child and Adolescent Scale of Irrationality (CASI, Bernard & Cronan, 1999) kommer att användas för att testa irrationella/rationella föreställningar som en förändringsmekanism. Barn och ungdomar ombads uttrycka sin samtycke/oenighet med de 28 påståendena på en 5-gradig Likert-skala, från 1 ("stark oenighet") till 5 ("stark enighet")
Baslinje
Förändringar i nivåer av rationella och irrationella föreställningar
Tidsram: Post-intervention (en vecka efter interventionen)
The Child and Adolescent Scale of Irrationality (CASI, Bernard & Cronan, 1999) kommer att användas för att testa irrationella/rationella föreställningar som en förändringsmekanism. Barn och ungdomar ombads uttrycka sin samtycke/oenighet med de 28 påståendena på en 5-gradig Likert-skala, från 1 ("stark oenighet") till 5 ("stark enighet")
Post-intervention (en vecka efter interventionen)
Känsloreglerande förmåga
Tidsram: Baslinje
The Cognitive Emotion Regulation Questionnaire - Short (Garnefski & Kraaij, 2006) är en självrapporteringsskala med 18 punkter som mäter totalt nio olika kognitiva copingstrategier, var och en behandlad av två poster.
Baslinje
Förändringar i förmågan att reglera känslor
Tidsram: Post-intervention (en vecka efter interventionen)
The Cognitive Emotion Regulation Questionnaire - Short (Garnefski & Kraaij, 2006) är en självrapporteringsskala med 18 punkter som mäter totalt nio olika kognitiva copingstrategier, var och en behandlad av två poster.
Post-intervention (en vecka efter interventionen)

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

10 juni 2022

Primärt slutförande (Faktisk)

5 september 2022

Avslutad studie (Faktisk)

7 september 2022

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

15 juni 2022

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

16 juni 2022

Första postat (Faktisk)

21 juni 2022

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Beräknad)

4 december 2024

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

2 december 2024

Senast verifierad

1 december 2024

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

produkt tillverkad i och exporterad från U.S.A.

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera