Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effektiviteten til AR i utdanning for ventilatorinnstilling. (AR)

30. juni 2022 oppdatert av: Meong Hi Son, Samsung Medical Center

Oppsett av en mekanisk ventilator med en utvidet virkelighetsguide: en potensiell, randomisert pilotforsøk

Denne studien hadde som mål å bestemme gjennomførbarheten og effektiviteten til en utvidet virkelighet (AR)-basert selvlæringsplattform for nybegynnere for å sette opp en ventilator uten assistanse på stedet. Dette var en prospektiv randomisert kontrollert pilotstudie utført ved Samsung Medical Center, Korea fra januar til februar 2022. Sykepleiere uten tidligere erfaring med MV eller AR ble påmeldt. Vi randomiserte deltakerne i to grupper: manuelle og AR-grupper. Deltakerne i manualgruppen brukte en trykt manual og ringte for å få hjelp, mens deltakerne i AR-gruppen ble veiledet av AR-baserte instruksjoner og ba om hjelp med den hodemonterte enheten (HMD). Vi sammenlignet den samlede poengsummen for prosedyren, nødvendig assistansenivå og brukeropplevelse mellom gruppene.

Studieoversikt

Status

Fullført

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Bakgrunn: Nylig har etterspørselen etter mekanisk ventilasjon (MV) økt med COVID-19-pandemien; de konvensjonelle tilnærmingene til MV-trening er imidlertid ressurskrevende og krever opplæring på stedet. Følgelig har behovet for uavhengige læringsplattformer med fjernhjelp i institusjoner uten ressurser økt.

Objektiv:

Denne studien hadde som mål å bestemme gjennomførbarheten og effektiviteten til en utvidet virkelighet (AR)-basert selvlæringsplattform for nybegynnere for å sette opp en ventilator uten assistanse på stedet.

Metode:

Dette var en prospektiv randomisert kontrollert pilotstudie utført ved Samsung Medical Center, Korea fra januar til februar 2022. Sykepleiere uten tidligere erfaring med MV eller AR ble påmeldt. Vi randomiserte deltakerne i to grupper: manuelle og AR-grupper. Deltakerne i manualgruppen brukte en trykt manual og ringte for å få hjelp, mens deltakerne i AR-gruppen ble veiledet av AR-baserte instruksjoner og ba om hjelp med den hodemonterte enheten (HMD). Vi sammenlignet den samlede poengsummen for prosedyren, nødvendig assistansenivå og brukeropplevelse mellom gruppene.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

30

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

Vi registrerte sykepleiere som ikke hadde noen tidligere erfaring med respiratoroppsett eller AR-systemer, uavhengig av arbeidsavdeling eller alder.

Ekskluderingskriterier:

Vi ekskluderte sykepleiere som allerede hadde opplevd å sette opp en ventilator eller som hadde problemer med å bruke eller bruke en hodemontert enhet (HMD).

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: AR gruppe
deltakere i AR-gruppen ble veiledet av AR-baserte instruksjoner og ba om hjelp med den hodemonterte enheten.
AR-instruksjonene ble utviklet som en trinn-for-trinn-guide med samme tekst og bilder som i den trykte håndboken, ved å bruke den dynamiske 365-guiden (programvare, Microsoft Corporation, Redmond, WA, USA). AR-instruksjonene ble levert med Microsoft HoloLens 2.
Ingen inngripen: manuell gruppe
Deltakerne i manualgruppen brukte en trykt manual og ringte for å få hjelp.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
den samlede poengsummen for prosedyren
Tidsramme: 30 minutter
en 100-punkts skala konvertert fra den opprinnelige poengsummen. Deltakerne fikk 1 poeng for hvert trinn hvis de fullførte trinnet innen fem minutter og oppnådde en maksimal poengsum på 35.
30 minutter

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
nødvendig bistandsnivå
Tidsramme: 30 minutter
Antall trinn som trengs assistanse for å fullføre prosedyren
30 minutter

Andre resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Brukervennlighet
Tidsramme: 30 minutter
Systembrukbarhetsskala
30 minutter

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Meong Hi Son, MD, Department of Pediatrics Samsung Medical Center and Sungkyunkwan University School of Medicine

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

24. januar 2022

Primær fullføring (Faktiske)

28. januar 2022

Studiet fullført (Faktiske)

28. januar 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

25. juni 2022

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

30. juni 2022

Først lagt ut (Faktiske)

7. juli 2022

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

7. juli 2022

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

30. juni 2022

Sist bekreftet

1. juni 2022

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • 2021-12-112-001

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere