Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effektiviteten af ​​AR i undervisning i ventilationsindstilling. (AR)

30. juni 2022 opdateret af: Meong Hi Son, Samsung Medical Center

Opsætning af en mekanisk ventilator med en Augmented Reality Guide: Et fremtidigt, randomiseret pilotforsøg

Denne undersøgelse havde til formål at bestemme gennemførligheden og effektiviteten af ​​en augmented reality (AR)-baseret selvlæringsplatform for nybegyndere til at opsætte en ventilator uden assistance på stedet. Dette var en prospektiv randomiseret kontrolleret pilotundersøgelse udført på Samsung Medical Center, Korea fra januar til februar 2022. Sygeplejersker uden tidligere erfaring med MV eller AR blev tilmeldt. Vi randomiserede deltagerne i to grupper: manuelle og AR-grupper. Deltagerne i manualgruppen brugte en trykt manual og foretog et telefonopkald for at få hjælp, hvorimod deltagere i AR-gruppen blev vejledt af AR-baserede instruktioner og bad om assistance med den hovedmonterede enhed (HMD). Vi sammenlignede den overordnede score for proceduren, det nødvendige niveau af assistance og brugerens oplevelse mellem grupperne.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Baggrund: For nylig er efterspørgslen efter mekanisk ventilation (MV) steget med COVID-19-pandemien; dog er de konventionelle tilgange til MV-træning ressourcekrævende og kræver træning på stedet. Derfor er behovet for selvstændige læringsplatforme med fjernassistance i institutioner uden ressourcer steget.

Objektiv:

Denne undersøgelse havde til formål at bestemme gennemførligheden og effektiviteten af ​​en augmented reality (AR)-baseret selvlæringsplatform for nybegyndere til at opsætte en ventilator uden assistance på stedet.

Metode:

Dette var en prospektiv randomiseret kontrolleret pilotundersøgelse udført på Samsung Medical Center, Korea fra januar til februar 2022. Sygeplejersker uden tidligere erfaring med MV eller AR blev tilmeldt. Vi randomiserede deltagerne i to grupper: manuelle og AR-grupper. Deltagerne i manualgruppen brugte en trykt manual og foretog et telefonopkald for at få hjælp, hvorimod deltagere i AR-gruppen blev vejledt af AR-baserede instruktioner og bad om assistance med den hovedmonterede enhed (HMD). Vi sammenlignede den overordnede score for proceduren, det nødvendige niveau af assistance og brugerens oplevelse mellem grupperne.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

30

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

Vi indskrev sygeplejersker, der ikke havde nogen tidligere erfaring med respiratoropsætning eller AR-systemer, uanset deres arbejdsafdeling eller alder.

Ekskluderingskriterier:

Vi udelukkede sygeplejersker, der allerede havde oplevet at opsætte en ventilator, eller som havde problemer med at bære eller bruge en hovedmonteret enhed (HMD).

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: AR gruppe
deltagere i AR-gruppen blev vejledt af AR-baserede instruktioner og bad om assistance med den hovedmonterede enhed.
AR-instruktionerne blev udviklet som en trin-for-trin guide med samme tekst og billeder som i den trykte manual, ved at bruge den dynamiske 365 Guide (Software, Microsoft Corporation, Redmond, WA, USA). AR-instruktionerne blev leveret ved hjælp af Microsoft HoloLens 2.
Ingen indgriben: manuel gruppe
Deltagerne i manualgruppen brugte en trykt manual og ringede for at få hjælp.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
procedurens samlede score
Tidsramme: 30 minutter
en 100-trins skala konverteret fra det oprindelige partitur. Deltagerne opnåede 1 point for hvert trin, hvis de fuldførte trinnet inden for fem minutter og opnåede en maksimal score på 35.
30 minutter

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
det nødvendige bistandsniveau
Tidsramme: 30 minutter
Antallet af trin, der kræves hjælp til at fuldføre proceduren
30 minutter

Andre resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Anvendelighed
Tidsramme: 30 minutter
Systemanvendelighedsskala
30 minutter

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Meong Hi Son, MD, Department of Pediatrics Samsung Medical Center and Sungkyunkwan University School of Medicine

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

24. januar 2022

Primær færdiggørelse (Faktiske)

28. januar 2022

Studieafslutning (Faktiske)

28. januar 2022

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

25. juni 2022

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

30. juni 2022

Først opslået (Faktiske)

7. juli 2022

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

7. juli 2022

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

30. juni 2022

Sidst verificeret

1. juni 2022

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 2021-12-112-001

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Sygeplejerskeuddannelsen

Kliniske forsøg med AR-vejledning med Hololens 2

3
Abonner