Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Studie av hjerne, belønning og barnas spising (BRAKE)

24. mars 2026 oppdatert av: Alaina Pearce, Penn State University

Nevrokognitive og atferdsfaktorer som fremmer motstandskraft mot pediatrisk fedme

Barn fra landlige samfunn har større risiko for fedme enn barn fra mer urbane samfunn. Noen barn er imidlertid motstandsdyktige mot fedme til tross for større eksponering for fedmepåvirkning i landlige samfunn (f.eks. mindre fysisk aktivitet på samfunnsnivå eller sunne spiseressurser). Identifisering av faktorer som fremmer denne motstandskraften kan bidra til forebygging av fedme. Matvaner læres gjennom forsterkning (f.eks. hedonisk, familiært miljø), prosessen der miljømessige matsignaler blir verdsatt og påvirker atferd. Derfor er det viktig å forstå individuelle forskjeller i forsterkende læring for å avdekke årsakene til fedme. Prekliniske modeller har identifisert to forsterkende læringsfenotyper som kan ha translasjonsmessig betydning for å forstå overflødig forbruk hos mennesker: 1) målsporing-miljøsignaler har prediktiv verdi; og 2) tegn-sporing-miljøsignaler har prediktiv og hedonisk verdi (dvs. insentiv fremtredende). Skiltsporing er assosiert med dårligere oppmerksomhetskontroll, større impulsivitet og lavere prefrontal cortex (PFC) engasjement som svar på belønningssignaler. Dette er parallelt med nevrokognitive mangler observert ved pediatrisk fedme (dvs. dårligere impulsivitet, lavere PFC-matreaktivitet). Den foreslåtte forskningen tar sikte på å bestemme om forsterkningslæringsfenotype (dvs. tegn- og målsporing) er 1) assosiert med fett på grunn av dets innflytelse på nevrale matsignalreaktivitet og 2) assosiert med belønningsdrevet overforbruk og måltidsinntak på grunn av dets innflytelse på spiseatferd. Etterforskerne antar at målsporing vil fremme motstandskraft mot fedme på grunn av: 1) redusert tilskriving av insentiv-salience og større PFC-engasjement til matsignaler; og 2) redusert belønningsdrevet overforbruk. Til slutt antar etterforskerne at fenotypen for forsterkende læring vil være assosiert på grunn av dens innflytelse på spiseatferd assosiert med overforbruk (f.eks. større bitt, raskere bittrotte og spisehastighet). For å teste denne hypotesen, vil etterforskerne registrere 76, 8-9 år gamle barn, halvparten med sunn vekt og halvparten med fedme basert på Centers for Disease Control-definisjoner. Metoder vil inkludere datamaskinoppgaver for å vurdere forsterkende læring, dobbel røntgenabsorptiometri for å vurdere fett, og nevrale matsignalreaktivitet fra funksjonell nær-infrarød spektroskopi (fNIRS).

Studieoversikt

Status

Fullført

Intervensjon / Behandling

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

76

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Pennsylvania
      • University Park, Pennsylvania, Forente stater, 16802
        • Chandlee Laboratory

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

8 år til 9 år (Barn)

Tar imot friske frivillige

Ja

Studiepopulasjon

Barn skal rekrutteres fra lokalmiljøet sentralt i PA. Utvalget vil omfatte barn fra både storby- og ikke-storbyområder.

Beskrivelse

Kriterier for inkludering av barn:

  • For å bli registrert må barn ha god helse basert på foreldrenes egenmelding.
  • Har ingen nevroutviklingsforstyrrelse (f.eks. oppmerksomhetssvikt hyperaktivitetsforstyrrelse - ADHD) eller lærevansker (f.eks. dysleksi).
  • Har ingen allergi mot matvarene eller ingrediensene som ble brukt i studien.
  • Ikke ta noen medisiner som er kjent for å påvirke kroppsvekt, smak, matinntak, atferd eller blodstrøm.
  • Vær 8-9 år ved påmelding.
  • snakker engelsk.

Inkluderingskriterier for foreldre:

  • Den forelderen som har mest kunnskap om barnets spiseatferd, søvn og atferd skal være tilgjengelig for å delta på samværet med barnet sitt. Dette avgjøres blant foreldrene.

Ekskluderingskriterier:

  • De er ikke innenfor alderskravene (< enn 8 år eller > enn 9 år ved baseline).
  • Hvis de tar forkjølelses- eller allergimedisiner, eller andre medisiner som er kjent for å påvirke kognitiv funksjon, smak, appetitt eller blodstrøm.
  • snakker ikke engelsk.
  • er fargeblinde.
  • har lærevansker, ADHD, språkforsinkelser, autisme eller andre nevrologiske eller psykologiske tilstander.
  • har en allerede eksisterende medisinsk tilstand som diabetes type I eller type II, revmatoid artritt, Cushings syndrom, Downs syndrom, alvorlig laktoseintoleranse, Prader-Willi syndrom, HIV, kreft, nyresvikt eller cerebral parese.
  • er allergisk mot matvarer eller ingredienser brukt i studien.
  • har tatt røntgen i måneden før besøk 1. I så fall vil de bli planlagt på et senere tidspunkt.

Ekskluderingskriterier for foreldre:

  • forelderen ikke kan delta på studiebesøkene

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Annen: Alle deltakere
Det er kun 1 arm i denne studien
Barn vil vurdere mat på smak, helse og lyst til å spise. Rekkefølgen de vurderer mategenskapene i er tilfeldig tildelt og balansert på tvers av deltakerne

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Kroppssammensetning
Tidsramme: baseline og 1-års oppfølging
BodPod bruker luftfortrengningspletysmografi for å vurdere kroppssammensetning inkludert fettmasse og fettfri masse hos barn
baseline og 1-års oppfølging
Barnets kroppsmasseindeks
Tidsramme: baseline og 1-års oppfølging
barnets høyde og vekt vil bli målt
baseline og 1-års oppfølging
Matinntak i gram under et standardmåltid
Tidsramme: baseline og 1-års oppfølging
Inntak i gram fra standardmåltid
baseline og 1-års oppfølging
Matinntak i kcal under et standard måltid
Tidsramme: baseline og 1-års oppfølging
Inntak i kcal under et standardmåltid
baseline og 1-års oppfølging
Matinntak i gram under en snacksbuffet når man ikke er sulten
Tidsramme: utgangspunkt
Inntak i gram under en snacksbuffet ved bruk av et standard paradigme for spising i fravær av sult (dvs. ikke-homeostatisk inntak)
utgangspunkt
Matinntak i kcal under en snacksbuffet når man ikke er sulten
Tidsramme: utgangspunkt
Inntak i kcal under en snacksbuffé ved bruk av et standard paradigme for spising i fravær av sult (dvs. ikke-homeostatisk inntak)
utgangspunkt

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Oksy- og deoksyhemoglobin som svar på vurdering av mathelse, smak og ønsker
Tidsramme: grunnlinje
Funksjonell nær infrarød spektroskopi vil måle hjerneaktivitet gjennom oksy- og deoksyhemoglobin mens barn vurderer matbilder på helse, smak og lyst
grunnlinje
Oksy- og deoksyhemoglobin som svar på matvalg
Tidsramme: grunnlinje
Funksjonell nær infrarød spektroskopi vil måle hjerneaktivitet gjennom oksy- og deoksyhemoglobin mens barn velger hvilken av to matvarer de vil spise
grunnlinje
Øyesporing under den verdimodulerte oppmerksomhetsfangstoppgaven
Tidsramme: grunnlinje
I hvilken grad tidligere belønningsdistraksjoner fanger oppmerksomheten vil bli vurdert med eyetracking
grunnlinje
Øyesporing under matvalgsoppgaven (under funksjonell nær infrarød spektroskopi)
Tidsramme: grunnlinje
Eye-tracking vil bli målt for å avgjøre om oppmerksomheten trekkes til den smakfulle matvaren før du velger mat
grunnlinje
Videokoding av snacksbuffet
Tidsramme: grunnlinje
Et digitalt opptak av barnet under spisingen i mangel av sultprotokoll vil bli lagret. Vi vil bruke videoen til å karakterisere mengden oppmerksomhet barn gir mot matvarene når de ikke er sultne og kode atferd knyttet til selvkontroll
grunnlinje
Befolkningstetthet
Tidsramme: grunnlinje
Befolkningstettheten i barnets primærbolig vil bli brukt som et mål på landlighet
grunnlinje
Barn Pavlovian Instrumental Transfer Task
Tidsramme: 1 års oppfølging
En eksperimentell oppgave som vurderer pavlovsk instrumentell overføring for matsignaler.
1 års oppfølging
Oksy- og deoksyhemoglobin som svar på inntak av mat
Tidsramme: 1 års oppfølging
Funksjonell nær infrarød spektroskopi (fNIRS) vil måle hjerneaktivitet gjennom oksy- og deoksyhemoglobin som svar på inntak av smaksprøver av mat både før og etter et standard laboratoriemåltid
1 års oppfølging
Oksy- og deoksyhemoglobin som svar på vurdering av matsmak og ønsket etter inntak
Tidsramme: 1 års oppfølging.
Funksjonell nær infrarød spektroskopi vil måle hjerneaktivitet gjennom oksy- og deoksyhemoglobin mens barn vurderer hvor mye de vil ha matprøver og hvordan hver prøve smakte etter inntak. Dette gjøres før og etter et standard testmåltid
1 års oppfølging.

Andre resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Opplevd stressskala
Tidsramme: grunnlinje
Selvrapporteringsskjema for barn: The Perceived Stress Scale spør barnet om følelser den siste måneden for å vurdere opplevd stress
grunnlinje
Spørreskjema for barns spiseatferd
Tidsramme: grunnlinje
Spørreskjema for foreldrerapport: The Child Eating Behavior Questionnaire (CEBQ) ble utviklet for å vurdere barns spiseskalastiler. Det er et foreldrerapportmål som består av 35 elementer, hver vurdert på en fem-punkts likert-skala som varierer fra aldri til alltid. Den består av åtte skalaer: Matrespons, Emosjonell overspising, Matglede, Ønske om å drikke, Metthetsrespons, Treghet i spisingen, Emosjonell underspising og Matforstyrrelse.
grunnlinje
Spørreskjema for barns atferd
Tidsramme: grunnlinje
Spørreskjema for foreldrerapport: Spørreskjemaet for barneatferd (CBQ) er en vurdering av temperament. Barn vurderes på 15 primære temperamentkarakteristikker ved hjelp av en 7-punkts Likert-skala.
grunnlinje
Behavior Rating Inventory of Executive Function - 2
Tidsramme: grunnlinje
Spørreskjema for foreldrerapportrapport: Behavior Rating Inventory of Executive Function (BRIEF-2) vurderer eksekutiv funksjon og selvregulering. Spørsmål besvares på en 3-punkts skala (aldri, noen ganger, ofte). Denne vurderingen scores ved å ta en sum av alle elementer og referanse- og alders- og kjønnsnormaliserte tabeller for å få T-score og persentiler; Høyere T-score indikerer mindre Executive Function.
grunnlinje
Familiematatferdsundersøkelse
Tidsramme: grunnlinje
Spørreskjema for foreldrerapport: Family Food Behavior Survey spør foreldre om mat- og fôringsatferd i hjemmet og har følgende underskalaer: og gir subskala-score for følgende atferd: Morskontroll, Mors tilstedeværelse, Child Choice og Organization. Spørsmål scores fra 0 - Aldri sant, 1 - Sjeldent sant, 2 - Noen ganger, 3 - Ofte sant, 4 - Alltid sant
grunnlinje
Spørreskjema for følsomhet for straff og belønning
Tidsramme: grunnlinje
Spørreskjema for foreldrerapport: Spørreskjemaet om følsomhet for straff og belønning spør om barns atferd og har følgende underskalaer: Frykt/skyhet, angst, konfliktunngåelse, sensorisk belønning, drivkraft, respons på sosial godkjenning, impulsivitet/morsomhetssøking. De originale 4 underskalaene (2004; 34 elementers underskalaer): Sensitivitet for straff, impulsivitet/morosøking, drivkraft og belønningsrespons. Foreldre svarer fra 1 - Helt uenig, 2 - Uenig, 3 - Verken enig eller uenig, 4 - Enig, 5 - Helt enig
grunnlinje
Trefaktorspiseskjema
Tidsramme: grunnlinje
Selvrapporteringsspørreskjema for forelderen: Three Factor Eating Questionnaire spør foreldrene om deres egen spiseatferd og har følgende underskalaer - Kognitiv kontroll over spiseatferd, Disinhibition of Control og Susceptibility to Hunger.
grunnlinje
NIH Toolbox - Flankertest
Tidsramme: grunnlinje
Flankeren er et mål på interferens. Poengsetting er basert på en kombinasjon av nøyaktighet og reaksjonstid. En 2-vektor skåringsmetode brukes som bruker nøyaktighet og reaksjonstid, der hver av disse "vektorene" varierer i verdi mellom 0 og 5, og den beregnede poengsummen, som kombinerer hver vektorscore, varierer i verdi fra 0-10. For et gitt individ vurderes nøyaktighet først. Hvis nøyaktighetsnivåene for deltakeren er mindre enn eller lik 80 %, er den endelige "totale" beregnede poengsummen lik nøyaktighetspoengene. Hvis nøyaktighetsnivåene for deltakeren når mer enn 80 %, kombineres reaksjonstidspoeng og nøyaktighetsscore. Høyere skårer indikerer høyere nivåer av evne til å ivareta relevante stimuli og hemme oppmerksomhet fra irrelevante stimuli.
grunnlinje
NIH Toolbox - Liste sorteringstest
Tidsramme: grunnlinje
Listesortering Arbeidsminnetesten vurderer arbeidsminnet. Listesorteringstesten krever umiddelbar tilbakekalling og sekvensering av forskjellige visuelt og muntlig presenterte stimuli (dvs. "arbeidsminne"). Bilder av forskjellige matvarer og dyr vises med tilhørende lydopptak og skrevet tekst (f.eks. "elefant"), og deltakeren blir bedt om å si gjenstandene tilbake i størrelsesrekkefølge fra minste til største, først innenfor en enkelt dimensjon (enten dyr eller matvarer, kalt 1-liste) og deretter på to dimensjoner (mat, deretter dyr, kalt 2-liste). Testen tar omtrent syv minutter å administrere. Listesortering scores ved å summere det totale antallet elementer som er riktig tilbakekalt og sekvensert på 1-liste og 2-liste, som kan variere fra 0-26. Høyere poengsum på hver av disse indikerer høyere nivåer av arbeidsminne innenfor den normative standarden som brukes .
grunnlinje
NIH Toolbox - Dimensjonskortsorteringstest
Tidsramme: grunnlinje
Sorteringstesten for dimensjonsendringer brukes til å måle kognitiv fleksibilitet. Det presenteres to målbilder som varierer langs to dimensjoner (f.eks. form og farge). Poengsetting er basert på en kombinasjon av nøyaktighet og reaksjonstid. En 2-vektor skåringsmetode brukes som bruker nøyaktighet og reaksjonstid, skårer fra 0-10. For et gitt individ vurderes nøyaktighet først. Hvis nøyaktighetsnivåene for deltakeren er mindre enn eller lik 80 %, er den endelige "totale" beregnede poengsummen lik nøyaktighetspoengene. Hvis nøyaktighetsnivåene for deltakeren når mer enn 80 %, kombineres reaksjonstidspoeng og nøyaktighetsscore. Høyere skårer indikerer høyere nivåer av kognitiv fleksibilitet.
grunnlinje
Søvneffektivitet
Tidsramme: baseline og 1-års oppfølging
En ActiGraph-klokke vil bli gitt til forelderen med instruksjon. Barnet skal ha på seg armbåndsuret i en uke i basisperioden (annet enn når du dusjer, bader eller i basseng).
baseline og 1-års oppfølging
Barnas angstmålerskala
Tidsramme: baseline og 1-års oppfølging
Selvrapporteringsskjema for barn: Barnas angstmålerskala måler tilstandsangst før og etter fNRIS-økten
baseline og 1-års oppfølging
Spørreskjema for tap av kontroll
Tidsramme: baseline og 1-års oppfølging
Spørreskjema for selvrapportering for barn: Spørreskjemaet om tap av kontroll over spising spør barn om de nylig har opplevd en episode med tap av kontroll med spising
baseline og 1-års oppfølging
Demografi
Tidsramme: baseline og 1-års oppfølging
Spørreskjema for foreldrerapport: informasjon som beskriver de kulturelle, sosiale og økonomiske egenskapene til familien.
baseline og 1-års oppfølging
Spørreskjema for mating av barn
Tidsramme: baseline og 1-års oppfølging
Spørreskjema for foreldrerapport: Spørreskjema for fôring av barn (CFQ) skåres på en skala fra 1-5 med lavere verdier som er bedre (poengsum er gjennomsnittet av elementer for hver underskala).
baseline og 1-års oppfølging
Binge Eating Scale
Tidsramme: baseline og 1-års oppfølging
Spørreskjema for foreldrerapport: Binge Eating Scale spør foreldre om barns spiseatferd knyttet til overspising og overspising. Responsen er fra 1 - 4 som skalerer fra det minste til det mest alvorlige
baseline og 1-års oppfølging
Spørreskjema for barns søvnvaner
Tidsramme: baseline og 1-års oppfølging
Spørreskjema for foreldrerapport: The Child Sleep Habits Questionnaire inneholder 8 spørsmål som beskriver et barns søvnvaner. Svarene er på en 3-punkts skala med mulighet til å notere om svaret indikerer et problem.
baseline og 1-års oppfølging
Ekstern Food Cues Responsiveness Scale
Tidsramme: baseline og 1-års oppfølging
Spørreskjema for foreldrerapport: The External Food Cue Responsiveness Scale Questionnaire stiller ni spørsmål knyttet til eksterne matsignaler, besvart i en 1 (aldri) -5 (alltid) skala. Høyere skårer indikerer en økt respons på eksterne matsignaler.
baseline og 1-års oppfølging
Spørreskjema for vekttap for foreldre
Tidsramme: baseline og 1-års oppfølging
Selvrapporteringsspørreskjema for foreldrene: Spørreskjemaet for foreldres vekttapsadferd spør foreldre om deres bruk av sunn og usunn vekttapsatferd
baseline og 1-års oppfølging
Hjem Mat Inventar
Tidsramme: baseline og 1-års oppfølging
Spørreskjema for foreldrerapporter: Home Food Inventory er en forhåndsspesifisert liste over matvarer som foreldre markerer som tilstede eller ikke i hjemmet. Dette fullføres av forelderen mens de er hjemme.
baseline og 1-års oppfølging
Spørreskjema for matfrekvens
Tidsramme: baseline og 1-års oppfølging
Spørreskjema for foreldrerapport: HELIX-studien korte, kvantitative spørreskjemaet om matfrekvens ber foreldre om å rapportere hvor ofte barnet deres spiser ulike matvarer.
baseline og 1-års oppfølging
Hjem Mat Miljø
Tidsramme: baseline og 1-års oppfølging
Spørreskjema for foreldrerapport: Foreldre rapporterer om ulike aspekter ved hjemmet og nabolagets miljø
baseline og 1-års oppfølging
Struktur og kontroll i foreldremating
Tidsramme: grunnlinje
Spørreskjema for foreldrerapport: Strukturen og kontrollen i foreldrefôring er en vurdering av foreldres fôringspraksis
grunnlinje
Spørreskjema for mating for å håndtere barns atferd
Tidsramme: grunnlinje
Spørreskjema for foreldrerapport: Spørreskjemaet Feeding to Manage Child Behaviour Questionnaire er en vurdering av foreldres bruk av mat for å styre eller kontrollere barnets atferd
grunnlinje
Kroppsbildeskala
Tidsramme: 1 års oppfølging
Barnerapport spørreskjema: Body Image Scale vurderer barns egen oppfatning av deres kroppsstørrelse og deres ideelle kroppsstørrelse
1 års oppfølging
Vekt bekymringsskala
Tidsramme: 1 års oppfølging
Spørreskjema for barnerapport: Vektbekymringsskalaen vurderer i hvilken grad barn er bekymret for vekten sin
1 års oppfølging
Spørreskjema om stress hos barn
Tidsramme: baseline og 1-års oppfølging
Spørreskjema for barnerapport: Spørreskjemaet Stress hos barn vurderer stress hos barn
baseline og 1-års oppfølging
Sjekkliste for livsstilsatferd
Tidsramme: grunnlinje
Spørreskjema for foreldrerapport: Sjekklisten for livsstilsatferd er en liste over problematisk mat- og spiserelatert atferd som foreldre vurderer hyppigheten av og angir om de anser det som problematisk.
grunnlinje
Oxy- og deoksyhemoglobin som respons på vurdering av matens helse, smak og ønske
Tidsramme: baseline
Funksjonell nær-infrarød spektroskopi vil måle hjerneaktivitet gjennom oksy- og deoksyhemoglobin mens barn vurderer matbilder på helse, smak og lyst
baseline
Oksy- og deoksyhemoglobin som reaksjon på matvalg
Tidsramme: utgangspunkt
Funksjonell nær-infrarød spektroskopi vil måle hjerneaktivitet gjennom oksy- og deoksyhemoglobin mens barn velger hvilken av to matvarer de ønsker å spise
utgangspunkt
Oksy- og deoksyhemoglobin som svar på inntak av matvarer
Tidsramme: 1-års oppfølging
Funksjonell nær-infrarød spektroskopi (fNIRS) vil måle hjerneaktivitet gjennom oksi- og deoksihemoglobin som respons på inntak av smakstestprøver av mat både før og etter et standard laboratoriemåltid
1-års oppfølging
Oksy- og deoksyhemoglobin som svar på vurdering av matsmak og lyst etter inntak
Tidsramme: 1-års oppfølging.
Funksjonell nær-infrarød spektroskopi vil måle hjerneaktivitet gjennom oksi- og deoksyhemoglobin mens barn vurderer hvor mye de ønsker matprøver og hvordan hver prøve smakte etter inntak. Dette gjennomføres før og etter et standard testmåltid
1-års oppfølging.
Smakstesting for å måle hvor godt man liker mat
Tidsramme: baseline og 1-års oppfølging
Vurderinger av hvor mye et barn liker en matvare måles på en datastyrt visuell skala. Skalaen går fra 1 (Hater det) til 5 (Elsker det).
baseline og 1-års oppfølging
Barnemettethet
Tidsramme: baseline og 1-års oppfølging
Barns metthet vil bli målt ved hjelp av en billedlig metthetsskala kalt Freddy Fullness-skalaen. Før besøket vil barna bli bedt om å faste i minst 3 timer. Deretter vil de bli veiledet i bruken av skalaen av trent forskningspersonell. Etter dette vil barna bli bedt om å rapportere sin nåværende metthet på skalaen, som måler en metthetsrekkevidde fra 0 til 150 mm. Dette vil bli gjort før og etter hvert måltid og smakstest. Skalaen vil også bli brukt før og etter fNIRS-økten.
baseline og 1-års oppfølging
Fysisk aktivitet
Tidsramme: baseline og 1-års oppfølging
Forelderen vil få utlevert en ActiGraph-klokke med instruksjoner. Barnet vil bære armbåndsuret i en uke i utgangstidsperioden (unntatt når de dusjer, bader eller er i et basseng) og levere det tilbake ved neste besøk.
baseline og 1-års oppfølging
Vurdering av pubertetsutvikling hos barn
Tidsramme: baseline og 1-års oppfølging
Forespørselsskjema for foreldrerapporter: Spørreskjemaet for barns pubertet og Tanner poengsettes på følgende måte: Mannlige kjønnsorganer poengsettes på en skala fra 1 til 5 for modenhet, kvinnelige bryster på en skala fra 1 til 5, og både gutter og jenter poengsettes på en skala fra 1 til 5 for kvalitet og utbredelse av kjønnshår. Høyere verdier indikerer større pubertetsutvikling.
baseline og 1-års oppfølging
IQ-estimering
Tidsramme: baseline
Barnet vil få Wechsler Abbreviated Scale of Intelligence for å estimere kognitiv evne. Det er en batteri av fire undertester: Ordforråd (31 oppgaver), Blokkdesign (13 oppgaver), Likheter (24 oppgaver) og Matriseresonnement (30 oppgaver). Hver av de 4 undertestene blir poengsumtatt ved å summere alle oppgavene og referere til alders- og kjønnsjusterte normtabeller for å få standardiserte poengsummer; disse standardiserte poengsummene blir deretter lagt sammen for å få de 3 delskårene, deres tilhørende IQ-poengsummer og prosentiler; Høyere poengsummer indikerer høyere IQ.
baseline
Prosesseringshastighet og fleksibilitet
Tidsramme: utgangspunkt
Dellis-Kaplan Executive Function System Trail Making Test, Design Fluency og Verbal Fluency vil bli brukt for å vurdere motorisk prosesseringshastighet, kognitiv prosesseringshastighet, flyt og veksling
utgangspunkt
Barns fedme
Tidsramme: baseline og 1-års oppfølging
En luftfortrengningspletysmograf (BodPod) vil bli brukt til å måte barnets kroppssammensetning
baseline og 1-års oppfølging
Foreldres kroppsmasseindeks
Tidsramme: utgangspunkt og 1-års oppfølging
Den forelderen som primært tar matrelaterte beslutninger i hjemmet vil følge barnet til besøket og vil få målt sin høyde og vekt. De vil også rapportere høyden og vekten til den andre forelderen
utgangspunkt og 1-års oppfølging
Dietære metabolitter (Urin)
Tidsramme: baseline og 1-års oppfølging
Metabolitter fra førsteurinprøver fra barn
baseline og 1-års oppfølging
Videokoding av måltider
Tidsramme: utgangspunkt og oppfølging
Barn vil bli videofilmet og spiseatferd vil bli kodet inkludert biter, måltidsvarighet, ventetid til første bit, og distraksjonsatferd. Andre mikrostrukturerte atferder vil bli beregnet som bitstørrelse og spiserate.
utgangspunkt og oppfølging
Videokoding av Snack Buffet
Tidsramme: utgangspunkt
Barn vil bli videofilmet og spiseatferd vil bli kodet, inkludert biter, måltidsvarighet, ventetid til første bit og distraksjonsatferd. Andre mikrostrukturatferder vil bli beregnet, for eksempel bitstørrelse og spiserate. I tillegg vil tilnærmings- og selvkontrollatferd bli kodet fra videoer (f.eks. lukte på mat, distraksjon fra mat).
utgangspunkt
Romspilloppgave
Tidsramme: Utgangspunkt
Dette er en to-trinns belønningsrelatert beslutningstakingsoppgave som vil bli vurdert med en beregningsmodell for forsterkende læring som estimerer parametere som vekting, belønningsavklingning, valg- og respons-«kliss» og tendens til å bytte.
Utgangspunkt
Verdimodulert oppmerksomhetsfangst
Tidsramme: utgangspunkt
Dette er en visuell oppmerksomhetsoppgave som måler responshastighet når det er tilstedeværelse av en belønnet eller ikke-belønnet visuell distraksjon. Nøkkelutfall er responshastighetsforskjell mellom forsøk med belønnet visuell signal versus ikke-belønnet.
utgangspunkt
Pavlovian Instrumental Overføringsoppgave
Tidsramme: oppfølging
Pavlovian-instrumental overføringsoppgave for barn måler i hvilken grad stimuli tidligere assosiert med belønning (eller andre utfall) forsterker eller påvirker uavhengig lærte målrettede handlinger. Utfallene vil vurdere generelle og spesifikke PIT-poengsummer
oppfølging
Befolkningstetthet
Tidsramme: utgangspunkt og oppfølging
Befolkningstettheten til primær boligadresse og skoleadresse vil bli vurdert ved bruk av National Center for Education Statistics' lokale definisjoner.
utgangspunkt og oppfølging

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

10. januar 2023

Primær fullføring (Faktiske)

30. desember 2024

Studiet fullført (Faktiske)

30. desember 2024

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

6. juli 2022

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

12. juli 2022

Først lagt ut (Faktiske)

13. juli 2022

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

13. april 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

24. mars 2026

Sist bekreftet

1. mars 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

Alle protokoller, metoder og data innhentet fra dette prosjektet vil gjøres offentlig tilgjengelig etter National Institutes of Healths FAIR-prinsipper om Open Science Framework eller andre nettsteder for datadeling. Det endelige datasettet vil bli publisert med en vedvarende identifikator for å sikre at datasettet vil være finnbart selv om vertsplattformene endres. Rike metadata vil bli publisert for å sikre at dataene er tilgjengelige. Der det er mulig, vil metadata bruke formelt og søkbart språk og termer basert på vanlige ontologier slik at dataene er interoperable. For å sikre gjenbrukbarhet, vil metadata inkludere detaljert informasjon om protokollene og metodene som følger standarder for vitenskapelige fellesskap. Data beregnet for bredere bruk vil være fri for identifikatorer som vil tillate koblinger til individuelle forskningsdeltakere og variabler som kan føre til deduktiv avsløring av individuelle emner.

IPD-delingstidsramme

Dataene vil være tilgjengelige innen 6 måneder etter at datainnsamlingen er fullført

Tilgangskriterier for IPD-deling

Ingen tilgangskriterier

IPD-deling Støtteinformasjonstype

  • STUDY_PROTOCOL
  • SEVJE
  • ANALYTIC_CODE

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

produkt produsert i og eksportert fra USA

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere