Interaktiv ekstern intervensjon for ensomhet
12. juli 2022 oppdatert av: Yang Shang-Yu
Effektiviteten av ekstern interaktiv intervensjon for ensomhet, livskvalitet og sosial støtte blant eldre i lokalsamfunn under COVID-19-pandemien: Et randomisert kontrollert eksperiment
Bakgrunn:
Under COVID-19-pandemien tok regjeringer over hele verden i bruk praksisen med fysisk distansering, noe som økte ensomheten som eldre opplevde og indirekte påvirket deres livskvalitet og sosiale støtte. Ekstern interaksjon gjennom sosiale apper på nettet kan være den sikreste og enkleste måten å løse disse problemene på. Den empiriske forskningen på dette problemet er imidlertid svært begrenset.
Objektiv:
Denne studien undersøkte virkningen av en 12-ukers fjerninteraksjonsintervensjon på ensomhet, livskvalitet og sosial støtte for eldre som bor i et samfunn under COVID-19-pandemien.
Metoder:
Denne studien tok i bruk et randomisert kontrollert studiedesign og ble utført i lokalsamfunn i sentrale Taiwan. Deltakerne i intervensjonsgruppen fikk en 12 ukers toveis fjerninteraksjonsintervensjon, mens deltakerne i kontrollgruppen fikk en 12 ukers enveis fjerninteraksjonsintervensjon. Studiens primære vurderingsverktøy var UCLA Loneliness Scale og World Health Organization Quality of Life-BREF Scale (WHOQOL-BREF). Det sekundære vurderingsverktøyet var Inventory of Socially Supportive Behaviour.
Studieoversikt
Status
Fullført
Forhold
Intervensjon / Behandling
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Faktiske)
100
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiesteder
-
-
WuFeng
-
Taichung, WuFeng, Taiwan, 41354
- Asia Univeraity
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
65 år til 88 år (Eldre voksen)
Tar imot friske frivillige
Ja
Kjønn som er kvalifisert for studier
Alle
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Deltakerne måtte tilfredsstille flere inkluderingskrav. De måtte (1) være seniorer i alderen 65 år eller eldre; (2) kunne kommunisere på mandarin og taiwansk; (3) ha en MMSE-score høyere enn 20 20 (etter Chiang et al., 2010); (4) kunne bruke en smarttelefon; og (5) ikke har noen tidligere psykiatrisk diagnose.
Ekskluderingskriterier:
- Studien ekskluderte (1) de som ikke var i stand til å forstå hvordan de skulle bruke Line eller YouTube; (2) deltakere i den eksperimentelle gruppen som ikke deltok fullt ut i 12-ukers intervensjon (minst tre dager med interaksjon per uke); (3) de som ikke var i stand til å forstå innholdet i spørreskjemaet eller samarbeide med de som ble tildelt for å hjelpe dem med å fylle det ut; og (4) de som har hatt en alvorlig sykdom eller operasjon som et brudd i løpet av de siste tre månedene.
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Helsetjenesteforskning
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Intervensjonsgruppe
Deltakerne i intervensjonsgruppen mottok en 12-ukers toveis fjerninteraksjonsintervensjon.
|
Intervensjonsgruppedeltakere engasjerte seg i en 12-ukers toveis fjerninteraksjon.
Alle interaksjoner ble utført gjennom samme gruppe på Line.
En times interaktiv online gruppeintervensjon ble holdt hver mandag til fredag fra 14:30 til 15:30, i totalt 60 timer.
De elektroniske interaktive intervensjonene ble gjennomført i et strukturert kursformat, med en tilrettelegger som ledet live-klasser og vekslet mellom statiske og dynamiske klasser.
|
|
Eksperimentell: Kontrollgruppe
Deltakerne i kontrollgruppen mottok en 12-ukers enveis fjerninteraksjonsintervensjon.
|
Kontrollgruppedeltakere engasjerte seg i en 12-ukers enveis fjerninteraksjon.
Alle interaksjoner ble utført gjennom samme gruppe på Line.
Forskningsassistenter la ut en YouTube-video på Line-gruppen klokken 14:30 hver dag, mandag til fredag, som dekker kunst, musikk, seniorsport, langtidspleieressurser, reiser og matlaging.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
UCLA Loneliness Scale (UCLA)
Tidsramme: 10-20 minutter
|
Den tredje versjonen av UCLA kompilert av Russel (1996) ble brukt til å måle «ensomhet».
Den ble oversatt til kinesisk av Chang og Yang (1999) og inkluderte 20 spørsmål.
Hvert spørsmål ble scoret på 4-punkts Likert-skalaen, med 1: "Jeg føler meg aldri slik," 2: "Jeg føler det sjelden slik," 3: "Jeg føler noen ganger slik," og 4: "Jeg føler ofte denne måten."
Totalskåren varierte mellom 20 og 80, og jo høyere poengsum, desto høyere grad av ensomhet var deltakeren.
|
10-20 minutter
|
|
WHO livskvalitet-BREF (WHOQOL-BREF) skala
Tidsramme: 10-20 minutter
|
Spørreskjemaet var satt sammen av spørsmål om QOL formulert av Verdens helseorganisasjon (WHO) basert på fellesskapet mellom ulike kulturer.
Den taiwanske versjonen av WHOQOL-BREF inkluderte 28 spørsmål, hver scoret på en 5-punkts Likert-skala.
Den var sammensatt av fire domener, nemlig Fysisk helse (7 spørsmål), Psykologisk helse (6 spørsmål), Sosiale relasjoner (4 spørsmål) og Miljø (9 spørsmål).
Poengsummen for et individuelt spørsmål varierte mellom 1 og 5, og etter konvertering varierte den totale poengsummen for hvert domene mellom 4 og 20.
Jo høyere poengsum, desto høyere QOL for individet.
|
10-20 minutter
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Inventar over sosialt støttende atferd (ISSB) skala
Tidsramme: 10-20 minutter
|
Opprinnelig utviklet av Barrera Jr et al. (1981), ISSB ble deretter oversatt til kinesisk og satt sammen til 8 spørsmål av Ou (2013).
Skalaen besto av to kategorier, nemlig emosjonell støtte og håndgripelig støtte.
Totalskåren for begge kategoriene representerte deltakerens tilfredshet med sosial støtte.
Skalaen ble skåret på en 5-punkts Likert-skala, der 1 representerte "helt uenig", 2: "uenig", 3: "nøytral", 4: "enig" og 5: "helt enig."
Totalskåren varierte mellom 8 og 40, og jo høyere skår, desto høyere er deltakerens tilfredshet med sosial støtte.
|
10-20 minutter
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
1. september 2021
Primær fullføring (Faktiske)
30. januar 2022
Studiet fullført (Faktiske)
30. juni 2022
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
12. juli 2022
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
12. juli 2022
Først lagt ut (Faktiske)
14. juli 2022
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
14. juli 2022
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
12. juli 2022
Sist bekreftet
1. juli 2022
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- Remote interactive
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .