Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Interaktivt fjärrintervention för ensamhet

12 juli 2022 uppdaterad av: Yang Shang-Yu

Effektiviteten av interaktiva distansinterventioner för ensamhet, livskvalitet och socialt stöd bland äldre i samhällen under covid-19-pandemin: ett randomiserat kontrollerat experiment

Bakgrund:

Under covid-19-pandemin antog regeringar runt om i världen praxis med fysisk distansering, vilket ökade ensamheten för seniorer och indirekt påverkade deras livskvalitet och sociala stöd. Fjärrinteraktion via sociala appar online kan vara det säkraste och enklaste sättet att lösa dessa problem. Den empiriska forskningen i denna fråga är dock mycket begränsad.

Mål:

Denna studie undersökte effekten av en 12-veckors interaktionsinteraktion på distans på ensamhet, livskvalitet och socialt stöd för seniorer som bor i ett samhälle under covid-19-pandemin.

Metoder:

Denna studie antog en randomiserad kontrollerad studiedesign och genomfördes i samhällen i centrala Taiwan. Deltagarna i interventionsgruppen fick en 12-veckors dubbelriktad fjärrinteraktionsintervention, medan deltagarna i kontrollgruppen fick en 12-veckors enkelriktad fjärrinteraktionsintervention. Studiens primära bedömningsverktyg var UCLA Loneliness Scale och World Health Organization Quality of Life-BREF Scale (WHOQOL-BREF). Det sekundära bedömningsverktyget var Inventering av socialt stödjande beteende.

Studieöversikt

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

100

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • WuFeng
      • Taichung, WuFeng, Taiwan, 41354
        • Asia Univeraity

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

65 år till 88 år (Äldre vuxen)

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Deltagarna var tvungna att uppfylla flera inkluderingskrav. De måste (1) vara seniorer i åldern 65 år eller äldre; (2) kunna kommunicera på mandarin och taiwanesiska; (3) har en MMSE-poäng högre än 20 20 (efter Chiang et al., 2010); (4) kunna använda en smartphone; och (5) inte har någon tidigare psykiatrisk diagnos.

Exklusions kriterier:

  • Studien uteslöt (1) de som inte kunde förstå hur man använder Line eller YouTube; (2) deltagare i experimentgruppen som inte deltog fullt ut i 12-veckorsinterventionen (minst tre dagars interaktion per vecka); (3) de som inte kunde förstå innehållet i frågeformuläret eller samarbeta med dem som tilldelats för att hjälpa dem att fylla i det; och (4) de som haft en allvarlig sjukdom eller operation såsom en fraktur under de senaste tre månaderna.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Hälsovårdsforskning
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Enda

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Insatsgrupp
Deltagarna i interventionsgruppen fick en 12-veckors dubbelriktad interaktion på distans.
Interventionsgruppsdeltagare engagerade sig i en 12-veckors dubbelriktad fjärrinteraktion. Alla interaktioner genomfördes genom samma grupp på Line. En entimmes interaktiv onlinegruppintervention hölls varje måndag till fredag ​​från 14:30 till 15:30, totalt 60 timmar. De interaktiva onlineinterventionerna genomfördes i ett strukturerat kursformat, med en handledare som ledde livelektioner och växlade mellan statiska och dynamiska klasser.
Experimentell: Kontrollgrupp
Deltagarna i kontrollgruppen fick en 12-veckors enkelriktad interaktion på distans.
Kontrollgruppsdeltagare engagerade sig i en 12-veckors enkelriktad fjärrinteraktion. Alla interaktioner genomfördes genom samma grupp på Line. Forskningsassistenter publicerade en YouTube-video på Line-gruppen klockan 14:30 varje dag, måndag till fredag, som täckte konst, musik, seniorsporter, långtidsvårdsresurser, resor och matlagning.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
UCLA Loneliness Scale (UCLA)
Tidsram: 10-20 minuter
Den tredje versionen av UCLA sammanställd av Russel (1996) användes för att mäta "ensamhet". Den översattes till kinesiska av Chang och Yang (1999) och innehöll 20 frågor. Varje fråga poängsattes på 4-punkts Likert-skalan, med 1: "Jag känner aldrig så här", 2: "Jag känner sällan så här", 3: "Jag känner ibland så här" och 4: "Jag känner ofta den här vägen." Totalpoängen varierade mellan 20 och 80, och ju högre poäng desto högre grad av ensamhet var deltagaren.
10-20 minuter
WHO livskvalitet-BREF (WHOQOL-BREF) skala
Tidsram: 10-20 minuter
Frågeformuläret bestod av frågor om QOL formulerade av Världshälsoorganisationen (WHO) baserade på gemensamma förhållanden mellan olika kulturer. Den taiwanesiska versionen av WHOQOL-BREF innehöll 28 frågor som var och en fick poäng på en 5-punkts Likert-skala. Den var sammansatt av fyra domäner, nämligen Fysisk hälsa (7 frågor), Psykologisk hälsa (6 frågor), Sociala relationer (4 frågor) och Miljö (9 frågor). Poängen för en enskild fråga varierade mellan 1 och 5, och efter konvertering varierade den totala poängen för varje domän mellan 4 och 20. Ju högre poäng, desto högre QOL för individen.
10-20 minuter

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Inventering av socialt stödjande beteende (ISSB) skala
Tidsram: 10-20 minuter
Ursprungligen utvecklad av Barrera Jr et al. (1981), ISSB översattes därefter till kinesiska och sammanställdes till 8 frågor av Ou (2013). Skalan bestod av två kategorier, nämligen emotionellt stöd och påtagligt stöd. Totalpoängen för båda kategorierna representerade deltagarens tillfredsställelse med socialt stöd. Skalan poängsattes på en 5-gradig Likert-skala, där 1 representerar "Håller inte med", 2: "Håller inte med", 3: "Neutral", 4: "Instämmer" och 5: "Instämmer helt." Totalpoängen varierade mellan 8 och 40, och ju högre poäng desto högre nöjdhet var deltagaren med socialt stöd.
10-20 minuter

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

1 september 2021

Primärt slutförande (Faktisk)

30 januari 2022

Avslutad studie (Faktisk)

30 juni 2022

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

12 juli 2022

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

12 juli 2022

Första postat (Faktisk)

14 juli 2022

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

14 juli 2022

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

12 juli 2022

Senast verifierad

1 juli 2022

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • Remote interactive

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Äldre vuxna

Kliniska prövningar på Dubbelriktad fjärrinteraktion

3
Prenumerera