Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Verbal Cueing vs Constraint-Leed tilnærming for å lære Kettlebell Swing.

5. juni 2024 oppdatert av: University of Central Florida

Sammenligning av verbal cueing og den begrensningsstyrte tilnærmingen for å undervise i Kettlebell-svingen.

Hensikten med denne studien er å finne ut hvilken metode som er mest effektiv for å lære kettlebell swing: verbal cueing, fysiske begrensninger eller en kombinasjon av de to.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Det er en metode for å undervise og lære bevegelses- og treningsferdigheter kjent som den begrensningsledede tilnærmingen. Denne metoden for bevegelseslæring får eleven til å utforske og eksperimentere ulike varianter av en øvelse ved å selvorganisere seg rundt et sett av gitte begrensninger for individet, miljøet og oppgaven (Newell 1986, Moy & Renshaw 2020, chow et al. 2011). Individuelle begrensninger er egenskaper ved personen som utfører oppgaven, for eksempel armlengde og høyde. Miljømessige begrensninger gjelder miljøet der oppgaven utføres og inkluderer faktorer som lys og temperatur. Til slutt er oppgavebegrensningene egenskaper ved bevegelsen og øvelsene som utføres, for eksempel å be noen om å gjøre en halv knebøy på en boks i stedet for en knebøy i full kroppsvekt i luften. Denne begrensningsmåten å undervise i bevegelse har bevegelsespedagogen som en guide eller arkitekt som former kvalitetene til oppgaven eleven skal navigere.

Kettlebell swing ble valgt som den primære øvelsen for denne studien på grunn av dens effektivitet og praktiske funksjon som et funksjonelt bevegelsesmønster. Nåværende litteratur antyder at kettlebell-svingninger kan fremkalle en økning i styrke målt i form av en markløftøvelse, som kan ha overført til dagliglivets aktiviteter, for eksempel å bøye seg for å løfte en boks med riktig form (Maulit et al, 2017) . I en studie fra 2016, Edinborough et al. undersøkte de foreslåtte implikasjonene av at gjentatte kettlebell-svingninger kan brukes som et praktisk verktøy for å øke utholdenhetskapasiteten til lumbalekstensorkomplekset. Etterforskerne av denne studien fant at etter en 60 sekunders omgang med kontinuerlige kettlebell-svingninger, demonstrerte deltakerne en reduksjon i isometrisk styrke, noe som demonstrerte tretthet av denne muskulaturen. Implikasjonene av denne studien tyder på at kettlebell-svingninger kan øke utmattelsesterskelen til lumbale ekstensormuskulatur, noe som kan gi beskyttende tiltak angående utvikling av muskel- og skjelettlidelser som korsryggsmerter, da en reduksjon i aktivering av disse tilknyttede musklene kan være tydelig under perioder med tretthet.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

66

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Florida
      • Orlando, Florida, Forente stater, 32816
        • University of Central Florida

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år til 55 år (Voksen)

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Forsøkspersoner mellom 18 og 55 år.
  • Subjektiv vurdering på 3/5 eller mindre på selvtillit med kettlebell-svinger.

Ekskluderingskriterier:

  • Manglende evne til å lese og skrive på engelsk.
  • Tidligere skade på underekstremiteten som forhindrer normal hukbevegelse.
  • Spørreskjema for beredskap for fysisk aktivitet som antyder manglende evne til å delta trygt i trening.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: verbal og fysisk begrensningsgruppe
Bruk av verbal og fysisk begrensning
  • 15 repetisjoner av kettlebell-svingninger ved bruk av verbale signaler og fysiske begrensninger for å lære den andre delen av bevegelsen → 30 sekunder til 1 minutt hvileintervall→ 15 repetisjoner av kettlebell-svingninger ved bruk av verbale signaler og fysiske begrensninger for å kombinere begge deler av bevegelsen → 30 sekunder for å 1 minutts hvileintervall
  • 15 repetisjoner av kettlebell-svingninger ved bruk av verbale signaler for å lære den andre delen av bevegelsen → 30 sekunder til 1 minutt hvileintervall→ 15 repetisjoner av kettlebell-svingninger ved bruk av verbale signaler for å kombinere begge deler av bevegelsen → 30 sekunder til 1 minutts hvileintervall
  • 15 repetisjoner av kettlebell-svingninger ved bruk av fysiske begrensninger for å lære den andre delen av bevegelsen → 30 sekunder til 1 minutt hvileintervall→ 15 repetisjoner av kettlebell-svingninger ved bruk av fysiske begrensninger for å kombinere begge deler av bevegelsen → 30 sekunder til 1 minutts hvileintervall
Aktiv komparator: verbal begrensningsgruppe
Kun bruk av verbal begrensning
  • 15 repetisjoner av kettlebell-svingninger ved bruk av verbale signaler og fysiske begrensninger for å lære den andre delen av bevegelsen → 30 sekunder til 1 minutt hvileintervall→ 15 repetisjoner av kettlebell-svingninger ved bruk av verbale signaler og fysiske begrensninger for å kombinere begge deler av bevegelsen → 30 sekunder for å 1 minutts hvileintervall
  • 15 repetisjoner av kettlebell-svingninger ved bruk av verbale signaler for å lære den andre delen av bevegelsen → 30 sekunder til 1 minutt hvileintervall→ 15 repetisjoner av kettlebell-svingninger ved bruk av verbale signaler for å kombinere begge deler av bevegelsen → 30 sekunder til 1 minutts hvileintervall
  • 15 repetisjoner av kettlebell-svingninger ved bruk av fysiske begrensninger for å lære den andre delen av bevegelsen → 30 sekunder til 1 minutt hvileintervall→ 15 repetisjoner av kettlebell-svingninger ved bruk av fysiske begrensninger for å kombinere begge deler av bevegelsen → 30 sekunder til 1 minutts hvileintervall
Eksperimentell: fysisk begrensningsgruppe
Kun bruk av begrensning
  • 15 repetisjoner av kettlebell-svingninger ved bruk av verbale signaler og fysiske begrensninger for å lære den andre delen av bevegelsen → 30 sekunder til 1 minutt hvileintervall→ 15 repetisjoner av kettlebell-svingninger ved bruk av verbale signaler og fysiske begrensninger for å kombinere begge deler av bevegelsen → 30 sekunder for å 1 minutts hvileintervall
  • 15 repetisjoner av kettlebell-svingninger ved bruk av verbale signaler for å lære den andre delen av bevegelsen → 30 sekunder til 1 minutt hvileintervall→ 15 repetisjoner av kettlebell-svingninger ved bruk av verbale signaler for å kombinere begge deler av bevegelsen → 30 sekunder til 1 minutts hvileintervall
  • 15 repetisjoner av kettlebell-svingninger ved bruk av fysiske begrensninger for å lære den andre delen av bevegelsen → 30 sekunder til 1 minutt hvileintervall→ 15 repetisjoner av kettlebell-svingninger ved bruk av fysiske begrensninger for å kombinere begge deler av bevegelsen → 30 sekunder til 1 minutts hvileintervall

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Hoftebevegelse
Tidsramme: Grunnlinje og umiddelbart etter intervensjon
Leddvinkler på motivets dominerende side av hoften vil bli målt fra en horisontal visning ved hjelp av OnForm-appen på ipad. Forsøkspersonene vil ha gule, sirkulære klistremerker plassert på benete landemerker som større trochanter, lateral femoral epicondyle, lateral malleolus og tuberositeten i 5. metatarsal. Deltakeren vil utføre kettlebell-svingene uten sko for standardiseringsformål. Disse målingene vil bli sammenlignet både før og etter test for å måle eventuelle endringer.
Grunnlinje og umiddelbart etter intervensjon
Kneets bevegelsesområde
Tidsramme: Grunnlinje og umiddelbart etter intervensjon
Leddvinkler på motivets dominerende side av kneet vil bli målt fra en horisontal visning ved å bruke OnForm-appen på ipad (som vist nedenfor). Forsøkspersonene vil ha gule, sirkulære klistremerker plassert på benete landemerker som større trochanter, lateral femoral epicondyle, lateral malleolus og tuberositeten i 5. metatarsal. Deltakeren vil utføre kettlebell-svingene uten sko for standardiseringsformål. Disse målingene vil bli sammenlignet både før og etter test for å måle eventuelle endringer.
Grunnlinje og umiddelbart etter intervensjon
Ankelens bevegelsesområde
Tidsramme: Grunnlinje og umiddelbart etter intervensjon
Leddvinkler på motivets dominerende side av ankelen vil bli målt fra en horisontal visning ved å bruke OnForm-appen på ipad (som vist nedenfor). Forsøkspersonene vil ha gule, sirkulære klistremerker plassert på benete landemerker som større trochanter, lateral femoral epicondyle, lateral malleolus og tuberositeten i 5. metatarsal. Deltakeren vil utføre kettlebell-svingene uten sko for standardiseringsformål. Disse målingene vil bli sammenlignet både før og etter test for å måle eventuelle endringer.
Grunnlinje og umiddelbart etter intervensjon

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

2. mai 2022

Primær fullføring (Faktiske)

5. mai 2024

Studiet fullført (Faktiske)

5. mai 2024

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

26. september 2022

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

26. september 2022

Først lagt ut (Faktiske)

29. september 2022

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

7. juni 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

5. juni 2024

Sist bekreftet

1. juni 2024

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere