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Indicaciones verbales frente a enfoque basado en restricciones para enseñar el swing con pesas rusas.

5 de junio de 2024 actualizado por: University of Central Florida

Comparación de indicaciones verbales y el enfoque basado en restricciones para la enseñanza del swing con pesas rusas.

El propósito de este estudio es determinar qué método es más efectivo para enseñar el swing con pesas rusas: indicaciones verbales, restricciones físicas o una combinación de las dos.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

Existe un método de enseñanza y aprendizaje de habilidades de movimiento y ejercicio conocido como enfoque basado en restricciones. Este método de aprendizaje de movimiento hace que el alumno explore y experimente diferentes variaciones de un ejercicio mediante la autoorganización en torno a un conjunto de restricciones dadas del individuo, el entorno y la tarea (Newell 1986, Moy & Renshaw 2020, chow et al. 2011). Las restricciones individuales son cualidades de la persona que realiza la tarea, como la longitud y la altura de sus brazos. Las restricciones ambientales se refieren al entorno donde se realiza la tarea e incluyen factores como la iluminación y la temperatura. Finalmente, las restricciones de la tarea son cualidades sobre el movimiento y los ejercicios que se realizan, como pedirle a alguien que haga una media sentadilla sobre una caja en lugar de una sentadilla con todo el peso del cuerpo en el aire. Esta forma restringida de enseñar el movimiento tiene al educador de movimiento como guía o arquitecto que da forma a las cualidades de la tarea que el alumno debe navegar.

El swing con pesas rusas fue elegido como el ejercicio principal para este estudio debido a su eficacia y practicidad como patrón de movimiento funcional. La literatura actual sugiere que los cambios de pesas rusas pueden provocar un aumento en la fuerza medida en la forma de un ejercicio de peso muerto, que puede trasladarse a las actividades de la vida diaria, como agacharse para levantar una caja con la forma adecuada (Maulit et al, 2017) . En un estudio de 2016, Edinborough et al. examinó las implicaciones propuestas de que los cambios repetidos de pesas rusas podrían usarse como una herramienta práctica para aumentar la capacidad de resistencia del complejo extensor lumbar. Los investigadores de este estudio encontraron que después de una serie de 60 segundos de cambios continuos con pesas rusas, los participantes demostraron una reducción en la fuerza isométrica, demostrando fatiga de esta musculatura. Las implicaciones de este estudio sugieren que los cambios de pesas rusas pueden aumentar el umbral de fatiga de la musculatura extensora lumbar, lo que puede proporcionar medidas protectoras con respecto al desarrollo de afecciones musculoesqueléticas como el dolor lumbar, ya que una disminución en la activación de estos músculos asociados puede ser evidente durante períodos de fatiga.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

66

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Florida
      • Orlando, Florida, Estados Unidos, 32816
        • University of Central Florida

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

18 años a 55 años (Adulto)

Acepta Voluntarios Saludables

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Sujetos entre 18 y 55 años.
  • Calificación subjetiva de 3/5 o menos en confianza con cambios de pesas rusas.

Criterio de exclusión:

  • Incapacidad para leer y escribir en inglés.
  • Lesión previa en la extremidad inferior que impide el movimiento normal de cuclillas.
  • Cuestionario de preparación para la actividad física que sugiere incapacidad para participar de manera segura en el ejercicio.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: grupo de restricción verbal y física
Uso de restricciones verbales y físicas.
  • 15 repeticiones de balanceos con pesas rusas usando señales verbales y restricciones físicas para enseñar la segunda parte del movimiento → intervalo de descanso de 30 segundos a 1 minuto → 15 repeticiones de balanceos con pesas rusas usando señales verbales y restricciones físicas para combinar ambas partes del movimiento → 30 segundos para intervalo de descanso de 1 minuto
  • 15 repeticiones de balanceos con pesas rusas usando señales verbales para enseñar la segunda parte del movimiento → intervalo de descanso de 30 segundos a 1 minuto → 15 repeticiones de balanceos con pesas rusas usando señales verbales para combinar ambas partes del movimiento → intervalo de descanso de 30 segundos a 1 minuto
  • 15 repeticiones de balanceos con pesas rusas usando restricciones físicas para enseñar la segunda parte del movimiento → intervalo de descanso de 30 segundos a 1 minuto → 15 repeticiones de balanceos con pesas rusas usando restricciones físicas para combinar ambas partes del movimiento → intervalo de descanso de 30 segundos a 1 minuto
Comparador activo: grupo de restricción verbal
Uso de restricción verbal únicamente
  • 15 repeticiones de balanceos con pesas rusas usando señales verbales y restricciones físicas para enseñar la segunda parte del movimiento → intervalo de descanso de 30 segundos a 1 minuto → 15 repeticiones de balanceos con pesas rusas usando señales verbales y restricciones físicas para combinar ambas partes del movimiento → 30 segundos para intervalo de descanso de 1 minuto
  • 15 repeticiones de balanceos con pesas rusas usando señales verbales para enseñar la segunda parte del movimiento → intervalo de descanso de 30 segundos a 1 minuto → 15 repeticiones de balanceos con pesas rusas usando señales verbales para combinar ambas partes del movimiento → intervalo de descanso de 30 segundos a 1 minuto
  • 15 repeticiones de balanceos con pesas rusas usando restricciones físicas para enseñar la segunda parte del movimiento → intervalo de descanso de 30 segundos a 1 minuto → 15 repeticiones de balanceos con pesas rusas usando restricciones físicas para combinar ambas partes del movimiento → intervalo de descanso de 30 segundos a 1 minuto
Experimental: grupo de restricción física
Uso de restricción únicamente
  • 15 repeticiones de balanceos con pesas rusas usando señales verbales y restricciones físicas para enseñar la segunda parte del movimiento → intervalo de descanso de 30 segundos a 1 minuto → 15 repeticiones de balanceos con pesas rusas usando señales verbales y restricciones físicas para combinar ambas partes del movimiento → 30 segundos para intervalo de descanso de 1 minuto
  • 15 repeticiones de balanceos con pesas rusas usando señales verbales para enseñar la segunda parte del movimiento → intervalo de descanso de 30 segundos a 1 minuto → 15 repeticiones de balanceos con pesas rusas usando señales verbales para combinar ambas partes del movimiento → intervalo de descanso de 30 segundos a 1 minuto
  • 15 repeticiones de balanceos con pesas rusas usando restricciones físicas para enseñar la segunda parte del movimiento → intervalo de descanso de 30 segundos a 1 minuto → 15 repeticiones de balanceos con pesas rusas usando restricciones físicas para combinar ambas partes del movimiento → intervalo de descanso de 30 segundos a 1 minuto

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Rango de movimiento de la cadera
Periodo de tiempo: Línea de base e inmediatamente después de la intervención
Los ángulos articulares del lado dominante de la cadera del sujeto se medirán desde una vista horizontal usando la aplicación OnForm en el ipad. A los sujetos se les colocarán adhesivos circulares amarillos en los puntos de referencia óseos, como el trocánter mayor, el epicóndilo femoral lateral, el maléolo lateral y la tuberosidad del quinto metatarsiano. El participante realizará los cambios de pesas rusas sin zapatos con fines de estandarización. Estas medidas se compararán antes y después de la prueba para medir cualquier cambio.
Línea de base e inmediatamente después de la intervención
Rango de movimiento de la rodilla
Periodo de tiempo: Línea de base e inmediatamente después de la intervención
Los ángulos articulares del lado dominante de la rodilla del sujeto se medirán desde una vista horizontal utilizando la aplicación OnForm en el ipad (como se muestra a continuación). A los sujetos se les colocarán adhesivos circulares amarillos en los puntos de referencia óseos, como el trocánter mayor, el epicóndilo femoral lateral, el maléolo lateral y la tuberosidad del quinto metatarsiano. El participante realizará los cambios de pesas rusas sin zapatos con fines de estandarización. Estas medidas se compararán antes y después de la prueba para medir cualquier cambio.
Línea de base e inmediatamente después de la intervención
Rango de movimiento del tobillo
Periodo de tiempo: Línea de base e inmediatamente después de la intervención
Los ángulos de las articulaciones del lado dominante del tobillo del sujeto se medirán desde una vista horizontal utilizando la aplicación OnForm en el ipad (como se muestra a continuación). A los sujetos se les colocarán adhesivos circulares amarillos en los puntos de referencia óseos, como el trocánter mayor, el epicóndilo femoral lateral, el maléolo lateral y la tuberosidad del quinto metatarsiano. El participante realizará los cambios de pesas rusas sin zapatos con fines de estandarización. Estas medidas se compararán antes y después de la prueba para medir cualquier cambio.
Línea de base e inmediatamente después de la intervención

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

2 de mayo de 2022

Finalización primaria (Actual)

5 de mayo de 2024

Finalización del estudio (Actual)

5 de mayo de 2024

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

26 de septiembre de 2022

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

26 de septiembre de 2022

Publicado por primera vez (Actual)

29 de septiembre de 2022

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

7 de junio de 2024

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

5 de junio de 2024

Última verificación

1 de junio de 2024

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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