- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT05689073
En chatbot for å forbedre COVID-19-kunnskapen
17. januar 2024 oppdatert av: Yingfeng Zheng, Sun Yat-sen University
Målet med denne studien er å undersøke om en chatbot basert på NLP-teknikker har bedre pedagogisk effekt enn trykte hefter om kunnskap om COVID-19 og vaksinering av den.
Studieoversikt
Status
Fullført
Forhold
Intervensjon / Behandling
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Faktiske)
430
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiesteder
-
-
Guangdong
-
Guangzhou, Guangdong, Kina, 510000
- Zhongshan Ophthalmic Center
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
60 år og eldre (Voksen, Eldre voksen)
Tar imot friske frivillige
Ja
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
Personer over 18 år som har vært bosatt i det valgte studiedistriktet i mer enn seks måneder; Villig til å delta i studien og gi informert samtykke.
Ekskluderingskriterier:
Å ha øye-, hørsels- eller psykiske lidelser som utelukker lesing eller telefonintervju.
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Helsetjenesteforskning
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Trippel
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Samtale AI-system
|
Konversasjons-AI-systemet basert på LLM behandler brukerforespørsler med et sofistikert generasjons-, beslutnings-, handlings- og sikkerhetsrammeverk for å gi optimal tilbakemelding.
Systemet har flere nøkkelfunksjoner.
For det første bruker den gjenfinningsutvidet læring i kontekst for å forbedre svar generert av LLM, og henter informasjon fra pålitelige nettsteder.
For det andre inkluderer den Guardrail-modul som adresserer potensielt skadelig innhold i de LLM-genererte svarene ved å klargjøre og validere innholdet før levering.
Videre er AI-systemet utstyrt med selvsjekkende minnemodul som beholder essensielle kliniske egenskaper på tvers av multi-turn dialoger, og sikrer kontinuiteten og konsistensen i interaksjonene med brukerne.
Det pedagogiske innholdet om vaksinasjon ble hentet fra den offisielle nettsiden til Verdens helseorganisasjon (https://www.who.int/news-room/questions-and-answers/item/vaccines-and-immunization-what-is-vaccination) .
|
|
Aktiv komparator: Pedagogisk brosjyre
|
En trykt brosjyre hvis innhold om vaksinasjon ble hentet fra den offisielle nettsiden til Verdens helseorganisasjon (https://www.who.int/news-room/questions-and-answers/item/vaccines-and-immunization-what-is- vaksinasjon).
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Aksept av vaksiner
Tidsramme: Dag 14
|
Aksept av vaksinen ble evaluert basert på svar på spørsmålet "Basert på din faktiske situasjon, vennligst velg graden av vilje til å vaksinere deg."
Svaralternativene var: Avslå absolutt, Avslå men usikker på fremtiden, Har ikke vurdert det ennå, Godta men vurderer fortsatt og Helt villig.
Aksept av vaksinen ble vurdert dersom deltakeren valgte 'Helt villig'.
|
Dag 14
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Nøling med vaksinasjon
Tidsramme: Dag 14
|
Vaccine Hesitancy Scale ble utviklet basert på "3Cs"-modellen (tillit, selvtilfredshet og bekvemmelighet) av SAGE Working Group on Vaccine Hesitancy, og omfatter tre aspekter: selvtillit, selvtilfredshet og bekvemmelighet.
Den bruker en Likert 5-punkts skala (helt uenig, uenig, nøytral, enig, helt enig) for å score.
For selvtilfredshetsdimensjonen, aspekt, er poengsummen reversert med "helt enig" til "helt uenig" vurdert til henholdsvis 5 til 1 poeng.
I motsetning følger andre elementer standardskåringen, der "helt enig" til "helt uenig" scores fra 1 til 5 poeng.
Tillit måles ved oppfattet vaksinesikkerhet og effekt.
Selvtilfredshet vurderes gjennom oppfattet nødvendighet av vaksinen og alvorlighetsgraden av sykdommene som kan forebygges.
Bekvemmeligheten vurderes ut fra den opplevde enkle transporten og avtaleplanlegging.
|
Dag 14
|
Andre resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Følelser av tvang
Tidsramme: Dag 14
|
For å vurdere følelsen av tvang knyttet til vaksinasjon, ble deltakerne stilt ett enkelt spørsmål: 'Når du bestemmer deg for om du vil motta vaksinene, føler du deg tvunget til å enten ta eller ikke ta vaksinen?'
Dette spørsmålet bruker en 5-punkts Likert-skala (svært lav, lav, nøytral, høy, veldig høy) med lavere skåre som indikerer lavere følelser av opplevd tvang.
|
Dag 14
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
1. mai 2023
Primær fullføring (Faktiske)
31. august 2023
Studiet fullført (Faktiske)
31. august 2023
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
16. januar 2023
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
16. januar 2023
Først lagt ut (Faktiske)
18. januar 2023
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Antatt)
19. januar 2024
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
17. januar 2024
Sist bekreftet
1. januar 2024
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- 2021KYPJ182
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
NEI
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .