Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

En chatbot for å forbedre COVID-19-kunnskapen

17. januar 2024 oppdatert av: Yingfeng Zheng, Sun Yat-sen University
Målet med denne studien er å undersøke om en chatbot basert på NLP-teknikker har bedre pedagogisk effekt enn trykte hefter om kunnskap om COVID-19 og vaksinering av den.

Studieoversikt

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

430

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Guangdong
      • Guangzhou, Guangdong, Kina, 510000
        • Zhongshan Ophthalmic Center

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

60 år og eldre (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

Personer over 18 år som har vært bosatt i det valgte studiedistriktet i mer enn seks måneder; Villig til å delta i studien og gi informert samtykke.

Ekskluderingskriterier:

Å ha øye-, hørsels- eller psykiske lidelser som utelukker lesing eller telefonintervju.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Helsetjenesteforskning
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Trippel

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Samtale AI-system
Konversasjons-AI-systemet basert på LLM behandler brukerforespørsler med et sofistikert generasjons-, beslutnings-, handlings- og sikkerhetsrammeverk for å gi optimal tilbakemelding. Systemet har flere nøkkelfunksjoner. For det første bruker den gjenfinningsutvidet læring i kontekst for å forbedre svar generert av LLM, og henter informasjon fra pålitelige nettsteder. For det andre inkluderer den Guardrail-modul som adresserer potensielt skadelig innhold i de LLM-genererte svarene ved å klargjøre og validere innholdet før levering. Videre er AI-systemet utstyrt med selvsjekkende minnemodul som beholder essensielle kliniske egenskaper på tvers av multi-turn dialoger, og sikrer kontinuiteten og konsistensen i interaksjonene med brukerne. Det pedagogiske innholdet om vaksinasjon ble hentet fra den offisielle nettsiden til Verdens helseorganisasjon (https://www.who.int/news-room/questions-and-answers/item/vaccines-and-immunization-what-is-vaccination) .
Aktiv komparator: Pedagogisk brosjyre
En trykt brosjyre hvis innhold om vaksinasjon ble hentet fra den offisielle nettsiden til Verdens helseorganisasjon (https://www.who.int/news-room/questions-and-answers/item/vaccines-and-immunization-what-is- vaksinasjon).

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Aksept av vaksiner
Tidsramme: Dag 14
Aksept av vaksinen ble evaluert basert på svar på spørsmålet "Basert på din faktiske situasjon, vennligst velg graden av vilje til å vaksinere deg." Svaralternativene var: Avslå absolutt, Avslå men usikker på fremtiden, Har ikke vurdert det ennå, Godta men vurderer fortsatt og Helt villig. Aksept av vaksinen ble vurdert dersom deltakeren valgte 'Helt villig'.
Dag 14

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Nøling med vaksinasjon
Tidsramme: Dag 14
Vaccine Hesitancy Scale ble utviklet basert på "3Cs"-modellen (tillit, selvtilfredshet og bekvemmelighet) av SAGE Working Group on Vaccine Hesitancy, og omfatter tre aspekter: selvtillit, selvtilfredshet og bekvemmelighet. Den bruker en Likert 5-punkts skala (helt uenig, uenig, nøytral, enig, helt enig) for å score. For selvtilfredshetsdimensjonen, aspekt, er poengsummen reversert med "helt enig" til "helt uenig" vurdert til henholdsvis 5 til 1 poeng. I motsetning følger andre elementer standardskåringen, der "helt enig" til "helt uenig" scores fra 1 til 5 poeng. Tillit måles ved oppfattet vaksinesikkerhet og effekt. Selvtilfredshet vurderes gjennom oppfattet nødvendighet av vaksinen og alvorlighetsgraden av sykdommene som kan forebygges. Bekvemmeligheten vurderes ut fra den opplevde enkle transporten og avtaleplanlegging.
Dag 14

Andre resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Følelser av tvang
Tidsramme: Dag 14
For å vurdere følelsen av tvang knyttet til vaksinasjon, ble deltakerne stilt ett enkelt spørsmål: 'Når du bestemmer deg for om du vil motta vaksinene, føler du deg tvunget til å enten ta eller ikke ta vaksinen?' Dette spørsmålet bruker en 5-punkts Likert-skala (svært lav, lav, nøytral, høy, veldig høy) med lavere skåre som indikerer lavere følelser av opplevd tvang.
Dag 14

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. mai 2023

Primær fullføring (Faktiske)

31. august 2023

Studiet fullført (Faktiske)

31. august 2023

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

16. januar 2023

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

16. januar 2023

Først lagt ut (Faktiske)

18. januar 2023

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Antatt)

19. januar 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

17. januar 2024

Sist bekreftet

1. januar 2024

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere