Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effekter av plyometrisk trening versus virtuell virkelighet blant hemiplegisk cerebral parese

26. juni 2023 oppdatert av: Riphah International University

Effekter av plyometrisk trening versus virtuell virkelighet på øvre lemmer blant barn med hemiplegisk cerebral parese

Hensikten med denne studien er å sammenligne effekten av plyometrisk trening versus virtuell virkelighet på øvre lemmer blant hemiplegisk cerebral parese

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Cerebral parese er en kombinasjon av lidelser som gjør livet til et barn vanskelig; det påvirker hovedsakelig barnets motoriske evner. Cerebral parese (CP) er en nevroutviklingsforstyrrelse preget av unormale muskeltonus, bevegelser og motoriske ferdigheter, og tilskrives skade på den utviklende hjernen. Barn med cerebral parese (CP) har nedsatt kapasitet til å delta i lek og sportsaktiviteter. Redusert kapasitet til å utføre typiske barndomsaktiviteter bidrar til lav vanemessig fysisk aktivitet og sviktende grovmotorisk funksjon i ungdomsårene. Forut for denne lidelsen er det 'hemiplegiske cp'. Hemiplegisk cp betyr at den ene siden av kroppen er svak, lammet, det inkluderer hånd, arm, skulder, ben på den berørte siden. For bedre behandlinger blir intervensjoner oppfunnet dag for dag, men i henhold til min forskning. Plyometrisk terapi øker kraften og fremskynder muskelsammentrekningenes kraft og hastigheter og styrketrening som fører til høyere eksplosiv kraft som trengs i sport og til og med hverdagsaktiviteter. Plyometriske aktiviteter kan brukes i både nedre og øvre ekstremiteter, med løping, hopping eller ballkasting og virtual reality-terapi (bruk av virtual reality-teknologi for psykologisk eller ergoterapi og for å påvirke virtuell rehabilitering.); hvilken er best for rask restitusjon.

Verktøyene som brukes vil være QUEST (Quality of Upper Extremity Skills Tests) og Ball & Box Test (BBT). Studien vil bli utført på 28 pasienter i to grupper. Gruppe A vil være kontrollgruppe som vil bli utstyrt med plyometrisk (push-ups, ballkasting, hopping, løping, sparking). En protokoll på 10 minutter med plyometrisk terapi vil bli gitt inkludert løping og hopping med ballkasting. og gruppe B vil være eksperimentell gruppe som vil bli utstyrt med Virtual Reality Therapy (VRT). En økt på 12-45, to ganger i uken, gjennom VR-briller eller VR vil bli gitt. QUEST og box & block test vil bli brukt som verktøy. Kontrollgruppen vil bli administrert med plyometrisk terapi som inkluderer 10 minutter med ballkasting, push-ups, hopping og hopping/hopping. Ved start er intensiteten og hastigheten lav, men vil økes gradvis. Hver poengsum vil bli notert ved hjelp av tilleggsverktøy. Eksperimentgruppen vil bli administrert med Virtual Reality Therapy som inkluderer bruk av VR-briller, VR-headset og playstation hvis tilgjengelig. Virtuelle spill som move-pro vil bli brukt for bevegelser i øvre lemmer. En økt på 12-45 minutter, to ganger i uken, gjennomføres. Og scoring vil bli gjort ved hjelp av tilleggsverktøy.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

28

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studiesteder

    • Punjab
      • Lahore, Punjab, Pakistan, 54782
        • Rekruttering
        • Govt. National special education centre
        • Ta kontakt med:
          • Naseer Khan
          • Telefonnummer: 03076913927

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn

Tar imot friske frivillige

Nei

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Alder mellom 6 og 12 år.
  • Manglende bruk av det berørte overekstremiteten.
  • Nivå I-III i MACS (Manual Ability Classification System).
  • Elever som scorer på Modified Ashworth-skalaen bør være 3 eller mindre enn 3 av 5 for de samme muskelgruppene.

Ekskluderingskriterier:

  • Lavt kognitivt nivå forenlig med å gå på spesialundervisning
  • skole.
  • Tilstedeværelse av kontrakturer i den berørte overekstremiteten.
  • Kirurgi i seks måneder tidligere.
  • Botulinumtoksin i de to månedene tidligere.
  • Ukontrollert epilepsi.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Virtuell virkelighet
Virtual Reality-terapi som inkluderer bruk av VR-briller, VR-headset og play station hvis tilgjengelig. Virtuelle spill som move-pro vil bli brukt for bevegelser i øvre lemmer. En økt på 12-45 minutter, to ganger i uken, gjennomføres. Og scoring vil bli gjort ved hjelp av tilleggsverktøy.
Virtual Reality-terapi som inkluderer bruk av VR-briller, VR-headset og play station hvis tilgjengelig. Virtuelle spill som move-pro vil bli brukt for bevegelser i øvre lemmer. En økt på 12-45 minutter, to ganger i uken, gjennomføres. Og scoring vil bli gjort ved hjelp av tilleggsverktøy.
Eksperimentell: Plyometrisk trening
Plyometrisk terapi som inkluderer 10 minutter med ballkasting, push-ups, hopping og hopping/hopping. Ved start er intensiteten og hastigheten lav, men vil økes gradvis. Hver poengsum vil bli notert ved hjelp av tilleggsverktøy.
Plyometrisk terapi som inkluderer 10 minutter med ballkasting, push-ups, hopping og hopping/hopping. Ved start er intensiteten og hastigheten lav, men vil økes gradvis. Hver poengsum vil bli notert ved hjelp av tilleggsverktøy.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Kvaliteten på ferdighetsprøver for øvre ekstremiteter
Tidsramme: 4 uker
Quality of Upper Extremity Skills Test (QUEST) er et resultatmål designet for å evaluere bevegelsesmønstre og håndfunksjon hos barn med cerebral parese
4 uker
Ball & Box Test
Tidsramme: 4 uker
Box and Block Test (BBT) måler ensidig grov manuell fingerferdighet
4 uker

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Dr. Nosheen Manzoor, MS OPMT, Riphah International University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

30. mai 2023

Primær fullføring (Antatt)

30. august 2023

Studiet fullført (Antatt)

20. september 2023

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

26. juni 2023

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

26. juni 2023

Først lagt ut (Faktiske)

5. juli 2023

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

5. juli 2023

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

26. juni 2023

Sist bekreftet

1. juni 2023

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere