Efekty treningu plyometrycznego w porównaniu z rzeczywistością wirtualną wśród pacjentów z porażeniem mózgowym z porażeniem mózgowym

Mózgowe porażenie dziecięce to zespół zaburzeń, który utrudnia życie dziecka; wpływa głównie na zdolności motoryczne dziecka. Mózgowe porażenie dziecięce (MPD) jest zaburzeniem neurorozwojowym charakteryzującym się nieprawidłowościami napięcia mięśniowego, ruchu i zdolności motorycznych, które przypisuje się uszkodzeniu rozwijającego się mózgu. Dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym (MPD) mają zmniejszoną zdolność do uczestniczenia w zabawach i zajęciach sportowych. Zmniejszona zdolność do wykonywania typowych dziecięcych czynności przyczynia się do niskiej nawykowej aktywności fizycznej i pogorszenia funkcji motorycznych dużych w okresie dojrzewania. Poprzedzające więcej tego zaburzenia są „porażenie połowicze”. Hemiplegic cp oznacza, że ​​jedna strona ciała jest słaba, sparaliżowana, obejmuje rękę, ramię, bark, nogę po stronie chorej. Z dnia na dzień wynajduje się coraz lepsze metody leczenia, ale zgodnie z moimi badaniami. Terapia plyometryczna podnosi siłę i przyspiesza siłę i prędkość skurczów mięśni oraz trening siłowy, który prowadzi do większej siły eksplozywnej potrzebnej w sporcie, a nawet w codziennych czynnościach. Ćwiczenia plyometryczne mogą być wykorzystywane zarówno w zakresie kończyn dolnych, jak i górnych, z bieganiem, skakaniem czy rzucaniem piłką oraz terapią wirtualnej rzeczywistości (wykorzystanie technologii wirtualnej rzeczywistości w terapii psychologicznej lub zajęciowej oraz w wpływaniu na wirtualną rehabilitację); który jest lepszy do szybkiego powrotu do zdrowia.

Wykorzystane narzędzia to QUEST (Quality of Upper Extremity Skill Tests) oraz Ball & Box Test (BBT). Badanie zostanie przeprowadzone na 28 pacjentach podzielonych na dwie grupy. Grupa A będzie Grupą Kontrolną, która będzie wyposażona w ćwiczenia plyometryczne (pompki, rzuty piłką, podskoki, biegi, kopnięcia). Zostanie podany protokół 10 minut terapii plyometrycznej, w tym bieganie i skakanie z rzucaniem piłką. a Grupa B będzie Grupą Eksperymentalną, której zostanie zapewniona Terapia Wirtualnej Rzeczywistości (VRT). Odbędzie się sesja 12-45, dwa razy w tygodniu, przez gogle VR lub VR. QUEST oraz test pudełek i bloków zostaną użyte jako narzędzia. Grupie kontrolnej zostanie poddana terapia plyometryczna obejmująca 10 minut rzucania piłką, pompek, podskoków i podskoków. Na początku intensywność i prędkość są niskie, ale będą stopniowo zwiększane. Każdy wynik zostanie odnotowany za pomocą dodatkowych narzędzi. Grupa Eksperymentalna zostanie poddana Terapii Wirtualnej Rzeczywistości, która obejmuje korzystanie z gogli VR, gogli VR i Play Station, jeśli są dostępne. Wirtualne gry, takie jak move-pro, będą wykorzystywane do ruchów kończyn górnych. Sesja trwa 12-45 minut, dwa razy w tygodniu. A punktacja zostanie wykonana za pomocą dodatkowych narzędzi.