Effekten av actionvideospill og stroboskopiske briller på dynamisk synsskarphet.
12. februar 2026 oppdatert av: Marc Argilés Sans, Universitat Politècnica de Catalunya
Effekten av trening ved bruk av actionvideospill og stroboskopiske briller på dynamisk synsskarphet.
Studien tar sikte på å observere mulig forbedring av ytelsen i dynamisk synsskarphet (DVA), når det gjelder hastighet og bane, og sammenligne trening ved bruk av actionvideospill og strobebriller.
Resultatene vil tillate oss å forstå hvilken visuell trening som er mer fordelaktig for å forbedre dynamisk synsskarphet hos idrettsutøvere.
Studieoversikt
Status
Fullført
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
I løpet av de siste årene har det vært flere undersøkelser knyttet til effekten av actionvideospill (VA) på det visuelle systemet, spesielt perseptuelle og kognitive prosesser (1-8).
Disse undersøkelsene indikerer at å spille VA kan være et kraftig verktøy for å forbedre visuo-spatial oppmerksomhet (8), visuo-motorisk kontroll (7) og reaksjonstid (9).
På den annen side tyder visse studier på at bruk av stroboskopiske briller kan bidra til å forbedre idrettsprestasjoner(10,11), og spesielt dynamisk synsstyrke (12), samt ulike visuelle prestasjonsferdigheter (13).
Studien tar sikte på å observere mulig forbedring av ytelsen i dynamisk synsskarphet (DVA), når det gjelder hastighet og bane, og sammenligne trening ved bruk av actionvideospill og strobebriller.
Resultatene vil tillate oss å forstå hvilken visuell trening som er mer fordelaktig for å forbedre dynamisk synsskarphet hos idrettsutøvere.
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Faktiske)
30
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiesteder
-
-
Barcelona
-
Terrassa, Barcelona, Spania, 08222
- Carrer del Violinista Vellsola, 37, 08222 Terrassa, Barcelona
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
Tar imot friske frivillige
Ja
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Ingen skjeling og/eller amblyopi.
- Ikke presentere akkomodative vanskeligheter eller vanskeligheter med okulær konvergens.
Ekskluderingskriterier:
- Tilstedeværelse av amblyopi og strabismus, akkomodativ insuffisiens, konvergensinsuffisiens
- Være forbundet i enhver idrett der de trener mer enn 3 timer i uken i det siste og forrige året (1 år siden) fra dagen for de eksperimentelle målingene.
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Action videospillgruppe
Det vil bli holdt en times treningsøkt, fordelt på 2 30-minutters økter over 2 dager.
Hver økt vil ta hensyn til en økning i vanskelighetsgraden til oppgaven gradvis basert på videospillets natur.
Videospillet som er valgt vil være ContraIII: Alien Wars, fra Nintendo Mini Classic-konsollen.
|
Det vil bli holdt en times treningsøkt, fordelt på 2 30-minutters økter over 2 dager.
Hver økt vil ta hensyn til en økning i vanskelighetsgraden til oppgaven gradvis basert på videospillets natur.
Videospillet som er valgt vil være ContraIII: Alien Wars, fra Nintendo Mini Classic-konsollen.
|
|
Eksperimentell: Stroboskopisk brillegruppe
Det vil bli holdt en times treningsøkt, fordelt på 2 30-minutters økter over 2 dager.
Hver økt vil ta hensyn til en gradvis økning i oppgavens vanskelighetsgrad, delt inn i tre visuomotoriske og forventningskomponenter (ballstørrelse, type bane og avstand fra stimulus).
Treningene vil bestå av 2 serier, og vil være basert på pasning av ball mellom to personer.
Hver 60. passering vil flimmernivået til brillene øke, og starter med nivå 1 (6hz) og slutter på nivå 6 (1,75hz).
|
Det vil bli holdt en times treningsøkt, fordelt på 2 30-minutters økter over 2 dager. Hver økt vil ta hensyn til en gradvis økning i oppgavens vanskelighetsgrad, delt inn i tre visuomotoriske og forventningskomponenter (ballstørrelse, type bane og avstand fra stimulus). Treningene vil bestå av 2 serier, og vil være basert på pasning av ball mellom to personer. Hver 60. passering vil flimmernivået til brillene øke, og starter med nivå 1 (6hz) og slutter på nivå 6 (1,75hz) |
|
Ingen inngripen: Kontrollgruppe
Deltakere i kontrollgruppen vil se 1 videosnutt/serie/film av 1 times varighet på et fjernsyn som ligger minst 1,5 meter unna.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Dynamisk synsskarphet
Tidsramme: Før inngrepet
|
Dynamisk synsskarphet 1,0 m/s og kontrast 100 %
|
Før inngrepet
|
|
Dynamisk synsskarphet
Tidsramme: Umiddelbart etter inngrepet
|
Dynamisk synsskarphet 1,0 m/s og kontrast 100 %
|
Umiddelbart etter inngrepet
|
|
Dynamisk synsskarphet
Tidsramme: 1 måned
|
Dynamisk synsskarphet 1,0 m/s og kontrast 100 %
|
1 måned
|
|
Dynamisk synsskarphet
Tidsramme: Før inngrepet
|
Dynamisk synsskarphet 1,0 m/s og kontrast 10 %
|
Før inngrepet
|
|
Dynamisk synsskarphet
Tidsramme: Umiddelbart etter inngrepet
|
Dynamisk synsskarphet 1,0 m/s og kontrast 10 %
|
Umiddelbart etter inngrepet
|
|
Dynamisk synsskarphet
Tidsramme: 1 måned
|
Dynamisk synsskarphet 1,0 m/s og kontrast 10 %
|
1 måned
|
|
Dynamisk synsskarphet
Tidsramme: Før inngrepet
|
Dynamisk synsstyrke 0,5 m/s og kontrast 100 %
|
Før inngrepet
|
|
Dynamisk synsskarphet
Tidsramme: Umiddelbart etter inngrepet
|
Dynamisk synsstyrke 0,5 m/s og kontrast 100 %
|
Umiddelbart etter inngrepet
|
|
Dynamisk synsskarphet
Tidsramme: 1 måned
|
Dynamisk synsstyrke 0,5 m/s og kontrast 100 %
|
1 måned
|
|
Dynamisk synsskarphet
Tidsramme: Før inngrepet
|
Dynamisk synsskarphet 0,5 m/s og kontrast 10 %
|
Før inngrepet
|
|
Dynamisk synsskarphet
Tidsramme: Umiddelbart etter inngrepet
|
Dynamisk synsskarphet 0,5 m/s og kontrast 10 %
|
Umiddelbart etter inngrepet
|
|
Dynamisk synsskarphet
Tidsramme: 1 måned
|
Dynamisk synsskarphet 0,5 m/s og kontrast 10 %
|
1 måned
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Posner oppgave
Tidsramme: Før inngrepet
|
Endring av oppmerksomhet
|
Før inngrepet
|
|
Posner oppgave
Tidsramme: Umiddelbart etter inngrepet
|
Endring av oppmerksomhet
|
Umiddelbart etter inngrepet
|
|
Posner oppgave
Tidsramme: 1 måned
|
Endring av oppmerksomhet
|
1 måned
|
|
Gå - Nei - Gå oppgave
Tidsramme: Før inngrepet
|
Selektiv oppmerksomhet og responskontroll
|
Før inngrepet
|
|
Gå - Nei - Gå oppgave
Tidsramme: Umiddelbart etter inngrepet
|
Selektiv oppmerksomhet og responskontroll
|
Umiddelbart etter inngrepet
|
|
Gå - Nei - Gå oppgave
Tidsramme: 1 måned
|
Selektiv oppmerksomhet og responskontroll
|
1 måned
|
|
Sporing av flere objekter (MOT)
Tidsramme: Før inngrepet
|
Overvåk flere bevegelige objekter samtidig.
|
Før inngrepet
|
|
Sporing av flere objekter (MOT)
Tidsramme: Umiddelbart etter inngrepet
|
Overvåk flere bevegelige objekter samtidig.
|
Umiddelbart etter inngrepet
|
|
Sporing av flere objekter (MOT)
Tidsramme: 1 måned
|
Overvåk flere bevegelige objekter samtidig.
|
1 måned
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Publikasjoner og nyttige lenker
Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.
Generelle publikasjoner
- Green CS, Bavelier D. Learning, attentional control, and action video games. Curr Biol. 2012 Mar 20;22(6):R197-206. doi: 10.1016/j.cub.2012.02.012.
- Green CS, Bavelier D. Action video game modifies visual selective attention. Nature. 2003 May 29;423(6939):534-7. doi: 10.1038/nature01647.
- Feng J, Spence I. Playing action video games boosts visual attention. In: Video game influences on aggression, cognition, and attention. Springer; 2018. p. 93-104
- Green CS, Bavelier D. Action video game training for cognitive enhancement. Curr Opin Behav Sci. 2015;4:103-8.
- Green CS, Li R, Bavelier D. Perceptual learning during action video game playing. Top Cogn Sci. 2010 Apr;2(2):202-16. doi: 10.1111/j.1756-8765.2009.01054.x. Epub 2009 Oct 30.
- Li L, Chen R, Chen J. Playing Action Video Games Improves Visuomotor Control. Psychol Sci. 2016 Aug;27(8):1092-108. doi: 10.1177/0956797616650300. Epub 2016 Jul 8.
- Dye MW, Green CS, Bavelier D. Increasing Speed of Processing With Action Video Games. Curr Dir Psychol Sci. 2009;18(6):321-326. doi: 10.1111/j.1467-8721.2009.01660.x.
- Wilkins L, Appelbaum LG. An early review of stroboscopic visual training: insights, challenges and accomplishments to guide future studies. Int Rev Sport Exerc Psychol. 2020;13(1):65-80.
- Clark JF, Ellis JK, Bench J, Khoury J, Graman P. High-performance vision training improves batting statistics for University of Cincinnati baseball players. PLoS One. 2012;7(1):e29109. doi: 10.1371/journal.pone.0029109. Epub 2012 Jan 19.
- Wilkins L, Nelson C, Tweddle S. Stroboscopic visual training: A pilot study with three elite youth football goalkeepers. Journal of Cognitive Enhancement. 2018;2:3-11.
- Holliday J. Effect of stroboscopic vision training on dynamic visual acuity scores: Nike Vapor Strobe® Eyewear. 2013
- Wilkins L, Gray R. EFFECTS OF STROBOSCOPIC VISUAL TRAINING ON VISUAL ATTENTION, MOTION PERCEPTION, AND CATCHING PERFORMANCE. Percept Mot Skills. 2015 Aug;121(1):57-79. doi: 10.2466/22.25.PMS.121c11x0. Epub 2015 Jun 30.
- Green CS, Bavelier D. Action-video-game experience alters the spatial resolution of vision. Psychol Sci. 2007 Jan;18(1):88-94. doi: 10.1111/j.1467-9280.2007.01853.x.
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
5. januar 2024
Primær fullføring (Faktiske)
26. november 2024
Studiet fullført (Faktiske)
26. november 2024
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
5. juli 2023
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
13. juli 2023
Først lagt ut (Faktiske)
24. juli 2023
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
17. februar 2026
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
12. februar 2026
Sist bekreftet
1. februar 2026
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- VAD1
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
NEI
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .