Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Familieteam: En studie for å fremme teamsamarbeid i familiemedisinske klinikker

7. november 2025 oppdatert av: Katherine Gold, University of Michigan
Dette prosjektet inkluderer en intervensjon i fem familiemedisinske klinikker i Michigan Medicine som er designet for å forbedre samarbeidet mellom ansatte på tvers av forskjellige jobbroller.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Primærintervensjonen ber personalet møte andre i samme rolle og vurdere følgende spørsmål:

  • Spør: Når ansatte er opptatt eller overveldet av arbeid, hvilke oppgaver kan andre gjøre (mennesker i hver av disse gruppene) for å gjøre jobben din bedre eller enklere?
  • Tilbudet: Når folk i andre grupper er opptatt eller overveldet, hvilke oppgaver kan gruppen din gjøre for å gjøre ansattes jobb bedre eller enklere?

Etter at denne informasjonen er samlet inn, på et personlig møte med alle ansatte og fakulteter, vil studieteamet dele alle inn i grupper etter klinikk og deretter etter de fire rollene. Studieteamet vil dele ut idélisten og be deltakerne om å gjennomgå listen, diskutere om det er nye eller flere ideer som bør legges til, og deretter prioritere staben topp fem "spør" og topp fem "tilbud" for stabsrollen.

Forhandling av spør/tilbud: Studieteamet vil holde 1-4 påfølgende korte møter på hver klinikk hvor personalet igjen er delt inn i fire grupper etter rolle. Hver gruppe vil gjennomgå spørsmålene fra personer i andre roller og avgjøre om dette er handlinger som personalet kan hjelpe med eller om det er barrierer. Klinikkmesterne vil jobbe med gruppene for å ta tak i barrierer (som kan omfatte mangel på informasjon, mangel på opplæring, uenighet om behov osv.). Det endelige målet vil være at gruppene skal komme til enighet om minst tre måter ansatte kan hjelpe folk i andre roller på. I noen klinikker kan dette være enkelt og krever bare ett møte. I andre klinikker kan det ta flere møter.

Implementering: Når forespørslene og tilbudene er ferdigstilt, vil det være opp til legemestrene å bidra til å fremme disse avtalene på klinikken, følge opp med ansatte og med sykepleiere, medisinske assistenter og geistlige forkjempere for å sikre at folk følger med forpliktelser til å hjelpe, og feilsøke problemer som dukker opp.

Koordinering med ledelse: en avdelingsleder vil fungere som bindeleddet mellom klinikkmesterne og medlemmer av ledelsen som fører tilsyn med kliniske funksjoner. Denne lederen møter regelmessig med disse ledergruppene og vil hjelpe til med å feilsøke utfordringer med å implementere spørsmål og tilbud som trenger godkjenning eller innspill på høyere nivå.

Pågående prosessforbedring: Over tid vil studieteamet sende opptil fire korte, anonyme spørreundersøkelser til alle ansatte og spørre om personalet faktisk gjør de tingene som personalet har forpliktet seg til og om andre rollegrupper følger forpliktelsene. Dette gir en mulighet for folk til å identifisere og rapportere problemer. Disse dataene vil anonymt bli ført tilbake til legemesteren som har i oppgave å feilsøke og løse problemene som er identifisert, og samarbeide med kontaktpersonen etter behov. Dette vil sannsynligvis kreve kontinuerlig prosessforbedring og gjensyn for å sikre suksess.

Evaluering: Studieteamet foreslår å måle utbrenthet og teamsentrerthet ved å bruke anonyme undersøkelser på nettet.

Korte undersøkelser: På flere tidspunkt i løpet av året vil etterforskerne sende ut korte undersøkelser. Disse spør etter klinikken og jobbrollen og ber deretter deltakeren vurdere hvor mye innsats de har gjort for å hjelpe andre, hvor mye innsats andre har gjort for å hjelpe dem, og om det er åpne kommentarer om hva som fungerer eller ikke. Denne informasjonen vil bli brukt til å forbedre intervensjonen ved hver klinikk.

Denne studien er fritatt for institusjonelle vurderingsråd (IRB) og vil ha et frafall av dokumentasjon på informert samtykke med fullføring av undersøkelsen som representerer samtykke.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

614

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Michigan
      • Ann Arbor, Michigan, Forente stater, 48106
        • University of Michigan-Domino Farms
      • Ann Arbor, Michigan, Forente stater, 48108
        • University of Michigan- Briarwood
      • Chelsea, Michigan, Forente stater, 48118
        • Uniiversity of Michigan- Chelsea
      • Dexter, Michigan, Forente stater, 48130
        • University of Michigan-Dexter
      • Ypsilanti, Michigan, Forente stater, 48198
        • University of Michigan-Ypsilanti

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Ansatte i rollene som medisinsk assistent, sykepleier, kontorist eller kliniker (lege, sykepleier og legeassistent)
  • Må jobbe i en av fem familiemedisinske klinikker ved University of Michigan.

Ekskluderingskriterier:

  • administrativ klinikkdirektør på hvert sted (leder)
  • Ansatte utenfor ovennevnte roller som kostholdsveileder, sosionom, farmasøyt

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Ikke-randomisert
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Deltakere i undersøkelsen
Alle deltakerne i studien vil være i en enkelt arm, delt inn etter klinikk.

Alle ansatte i en av de fire rollegruppene (medisinske assistenter (MAs); kontorist/administrativt personale; pleiepersonell; og leger/sykepleier/legeassistenter) vil få tilsendt en anonym spørreundersøkelse. Undersøkelsen vil be personalet vurdere hvilken hjelp deltakerne ønsker å be om og hvilken hjelp deltakerne kan tilby til ansatte i de tre andre rollene når folk er opptatt eller overveldet. Disse ideene vil bli kombinert til en maskinskrevet "idéliste" for hver rolle og deretter vil ansatte i klinikker diskutere. Når disse er ferdigstilt, vil klinikkene implementere disse.

På flere tidspunkt i løpet av året vil studieteamet sende ut korte spørreundersøkelser. Disse undersøkelsene vil samle klinikken og jobbrollen og be deltakeren vurdere hvor mye innsats som er gjort på ulike måter, og om det er åpne kommentarer om hva som fungerer eller ikke fungerer. Denne informasjonen vil bli brukt til å forbedre intervensjonen ved hver klinikk.

Ingen inngripen: Klinikkansatte
«Prosjektmestere» ved hver klinikk som er med på å gjennomføre prosjektet.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Teamutviklingstiltak
Tidsramme: Måned 0, 12, 18
Teamutviklingstiltaket er et 31-elements spørreskjema designet for domenene kommunikasjon, roller og mål, samhold og teamforrang. Hvert spørsmål har fire svaralternativer (helt uenig, uenig, enig, helt enig). Sammendragsskårer transformeres til en skala fra 0-100 for å gi en score for teamfunksjon og samhørighet med en høyere poengsum som indikerer et bedre fungerende team. Dette tiltaket har blitt validert i primærhelsetjenesten og har sterke psykometriske egenskaper.
Måned 0, 12, 18
Team Compassion Behavior undersøkelse
Tidsramme: Måned 0, 12, 18
Team Compassion Behavior-undersøkelsen er et 6-spørsmålsinstrument tilpasset team fra et lengre individuelt medfølelsesinstrument. Det skåres på en 5-punkts skala (nesten aldri, sjelden, noen ganger, ofte, nesten alltid) og summeres for et totalt område på 6-30 poeng, med en høyere poengsum som indikerer mer medfølende teamadferd.
Måned 0, 12, 18
Utbrenthet
Tidsramme: Måned 0, 12, 18
Studieteamet vil bruke de første 10 spørsmålene i Mini Z 3.0 (det 11. spørsmålet er åpent) for å måle utbrenthet på tvers av ansatte i alle roller. Den har bare mindre endringer fra de tidligere MiniZ-versjonene og har god ytelse med to underskalaer for støttende arbeidsmiljø og elektronisk journal (EMR) stress. Hvert spørsmål har et 5-skala svaralternativ. Underskala 1 (støttende arbeidsmiljø) summerer svarene på spørsmål 1-7 og har en rekkevidde på 7-35 med en score på 28 eller høyere, noe som indikerer en svært støttende arbeidsplass. Subskala 2 (EMR-stress) summerer svar på spørsmål 8-10 og har en rekkevidde på 3-15 med en score på 12 eller høyere, noe som indikerer en arbeidsplass med overkommelig EMR-stress.
Måned 0, 12, 18
Tilfredshet med intervensjon
Tidsramme: Måned 0, 12, 18
Det er flere åpne spørsmål for å vurdere hva som fungerer bra med prosjektet, hva som kan forbedres og eventuelle andre kommentarer om intervensjonen. Det er også et spørsmål som spør hvordan deltakerne føler om prosjektet (5-punkts skala fra ekstremt negativ til ekstremt positiv).
Måned 0, 12, 18
Deltakelsesinnsats
Tidsramme: Måned 0, 12, 18
Denne undersøkelsen ber om å rapportere hvor mye innsats deltakerne har gjort for å hjelpe andre grupper i klinikken og hvor mye innsats hver av de andre gruppene har gjort for å hjelpe dem. Disse spørsmålene har en 5-punkts skala (ingen i det hele tatt, litt, en moderat mengde, mye, mye). Disse undersøkelsene stiller også to åpne spørsmål: problemer med intervensjonen og hva som ikke fungerer i klinikken med hensyn til prosjektet og hva som fungerer bra. Disse dataene vil hjelpe studieteamet med å gjøre kontinuerlig kvalitetsforbedring i klinikkene for å sikre at den avtalte hjelpen faktisk skjer.
Måned 0, 12, 18

Andre resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Klinikkkultur
Tidsramme: 1 måned
Prosjektforkjempere (klinikkpersonell som hjelper til med å gjennomføre prosjektet) vil delta i intervjuer hvor det vil samles inn kvalitative data om klinikkkultur.
1 måned

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Katherine Gold, MD, University of Michigan

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

8. september 2023

Primær fullføring (Faktiske)

20. oktober 2025

Studiet fullført (Faktiske)

20. oktober 2025

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

18. august 2023

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

24. august 2023

Først lagt ut (Faktiske)

25. august 2023

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

12. november 2025

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

7. november 2025

Sist bekreftet

1. november 2025

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

produkt produsert i og eksportert fra USA

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere