Anerkjennelse av andre tvilling. Andre trening vs naiv utøver. SPILL mannequin (twin)
6. januar 2024 oppdatert av: Claudio Celentano, G. d'Annunzio University
Second Training vs Naiv Performer på Second Twin Delivery på Mannequin
Fremre fotidentifikasjon ved andre tvillingfødsel To forskjellige populasjoner av beboere i ObGyn-gruppe 1 tidligere formelle foredrag om vaginal tvillingfødsel etterfulgt av PROMPT mannekengscenario.
Gruppe 2 naive beboere
Studieoversikt
Status
Fullført
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Denne studien er rettet mot beviskompetanse hos beboere med og uten tidligere spesifikk didaktisk tilnærming til tvilling vaginal levering for identifisering av fremre fosterfot.
De to gruppene er randomisert etter alder, kjønn, ansiennitet. Både de naive og de tidligere forelesningsgruppene inviteres til scenario uten å vite intensjonen om å teste ferdighetene sine.
Tiden for å nå, antall forsøk blir registrert.
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Faktiske)
24
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiesteder
-
-
Italia
-
Pescara, Italia, Italia, 65100
- Claudio Celentano
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
Tar imot friske frivillige
Ja
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- innbyggere i Ob Gyn
Ekskluderingskriterier:
- ingen
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Aktiv komparator: Formell forelesning og opplæring
eksponering for enkelt test av ferdigheter
|
Ferdighetsprøve etter forelesning og simulering i gruppe 1 og kun etter digital læring
Andre navn:
|
|
Aktiv komparator: Kun digital læring
eksponering for en enkelt ferdighetstest
|
Ferdighetsprøve etter forelesning og simulering i gruppe 1 og kun etter digital læring
Andre navn:
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
tid for å identifisere foten
Tidsramme: 6 uker etter forelesning
|
tid som trengs for å identifisere foten
|
6 uker etter forelesning
|
|
antall forsøk på å identifisere foten
Tidsramme: 6 uker etter forelesning
|
antall forsøk
|
6 uker etter forelesning
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Publikasjoner og nyttige lenker
Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.
Generelle publikasjoner
- Gauthier S, Jeanneteau P, Legendre G, Boulvais E, Collin R, Malo L, Rolland D, Courtin O, Thubert T, Winer N, Dochez V. Vaginal delivery of the second twin: A simulation program for residents in obstetrics and gynecology in a type III university maternity hospital. J Gynecol Obstet Hum Reprod. 2022 Oct;51(8):102434. doi: 10.1016/j.jogoh.2022.102434. Epub 2022 Jun 26.
- Desseauve D, Daelemans C, Farin A, Jauvion IBM, Ceccaldi PF; Prise en charge des Accouchements a Risque eT des Urgences Maternelles PARTUM teaching program. Internal podalic version of second twin: Improving feet identification using a simulation model. Eur J Obstet Gynecol Reprod Biol. 2022 Aug;275:9-11. doi: 10.1016/j.ejogrb.2022.05.036. Epub 2022 Jun 6.
- Celentano C, Prefumo F, Matarrelli B, Mastracchio J, Mauri S, Rosati M. Comparison of practice vs theory model training for vacuum-assisted delivery: A randomized controlled trial. Eur J Obstet Gynecol Reprod Biol. 2023 Nov;290:109-114. doi: 10.1016/j.ejogrb.2023.09.024. Epub 2023 Sep 26.
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
1. oktober 2023
Primær fullføring (Faktiske)
30. november 2023
Studiet fullført (Faktiske)
15. desember 2023
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
26. oktober 2023
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
6. november 2023
Først lagt ut (Faktiske)
13. november 2023
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
9. januar 2024
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
6. januar 2024
Sist bekreftet
1. oktober 2023
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- ObGynEASC003
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
NEI
IPD-planbeskrivelse
All datapost er tilgjengelig i Cloud for etterforskere kun på grunn av personvernet.
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .