Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

En ny multisensorisk-rytmisk intervensjon i geriatrisk rehabilitering

15. august 2025 oppdatert av: National Cheng-Kung University Hospital

Kobling fra en kunstig intelligens-drevet vurdering av øvre ekstremitetsmotorisk tilpasning til en ny multisensorisk-rytmisk intervensjon i geriatrisk rehabilitering

Menneskelig ytelse tar form fra det dynamiske samspillet mellom person, miljø og oppgave. Målrettet handling er en kompleks oppgave, som krever at eldre tilpasser sin motoriske respons i henhold til miljøbegrensninger og oppgavekrav for å oppnå oppgavemålet. Blant aldersrelaterte problemer er motoriske kontrollmangler ofte hovedproblemene som hindrer skrøpelige eldre i å opprettholde uavhengighet for daglige aktiviteter. Derfor, for å bevare livskvaliteten, må motoriske funksjoner til eldre tas i betraktning, inkludert tidlig oppdagelse av motoriske kontrollproblemer og utvikling av passende intervensjonsstrategi for personer med enten sunn eller patologisk hjernealdring. Rytmisk ferdighetstrening som er en ny modus for doble oppgaver som bruker rytmisk cueing som en ekstern agent for å lette en automatisert motorisk oppgave. Under trening kan rytmisk ferdighetstrening gi multikomponent av sensorisk stimulering, styrke motorisk planlegging og optimere motorisk utførelse, derfor vil det forbedre den motoriske ytelsen for eldre eller pasienter med mild kognitiv svikt. I tillegg kan de nevroplastiske endringene knyttet til sensorisk prosessering, selektiv oppmerksomhet eller arbeidsminnekrav gjennom musikkrytmetrening lette den kognitive funksjonen for eldre som er en aktuell trend innen geriatrisk rehabilitering. Dessuten er fordelen med virtuell virkelighet at den gir viktig informasjon knyttet til kunnskap om resultat, som kan indusere bedre motoriske og kognitive treningseffekter. Derfor vil dette forskningsprosjektet fokusere på å vurdere og intervenere motorisk tilpasning av øvre ekstremitet for friske eldre og pasienter med lett kognitiv svikt. Det første formålet med prosjektet vil analysere forskjellen i effektivitet av responsiv og prediktiv gripende motorisk tilpasning blant friske unge voksne, friske eldre og pasienter med mild kognitiv svikt gjennom en test av forstyrrelsesbasert av klype-holde-opp-aktivitet, og bruke kunstig intelligens for mer nøyaktig klassifisering av grepsmønsteret til friske unge voksne, eldre og pasienter med mild kognitiv svikt. Den andre er å verifisere effekten av virtuell virkelighet basert rytmisk ferdighetstreningssystem på den motoriske tilpasningsevnen til øvre lemmer og kognisjon for eldre og pasienter med mild kognitiv svikt.

Studieoversikt

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

108

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studiesteder

      • Tainan, Taiwan, 704
        • Rekruttering
        • National Cheng-Kung University Hospital
        • Ta kontakt med:
          • Hsiu-Yun Hsu, PhD

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  1. Montreal Cognitive Assessment (MoCA) poengsum på 23 eller høyere,
  2. Klinisk demensvurdering (CDR) på 0 (for normale personer) eller 1 (for personer med mild kognitiv svikt),
  3. Friske unge deltakere i alderen 20-39 år, friske eldre voksne og deltakere med mild kognitiv svikt i alderen 65-85 år,
  4. Ingen skjelett-, muskel- eller nevrologiske problemer i de øvre lemmer det siste året, og
  5. Tilstrekkelig synsskarphet for å fullføre oppgavene.

Ekskluderingskriterier:

  • Alle personer med betydelig psykisk sykdom, forstyrrelser i sentralnervesystemet eller medisinsk historie

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Dobbelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: virtuell virkelighet basert rytmisk ferdighetstrening
Deltakerne bruker VR-headset og Oculus Touch-kontrollere og gjennomgår rytmeferdighetstrening i totalt 35 minutter.
Deltakerne bruker VR-headset og Oculus Touch-kontrollere og gjennomgår rytmeferdighetstrening i totalt 35 minutter.
5 minutter med puste- og muskelavslappingsøvelser
Aktiv komparator: rytmisk ferdighetstrening med visuell tilbakemelding
Rytmeferdighetstreningsaktivitetene i denne gruppen er de samme som det virtuelle virkelighetsbaserte systemet. Deltakerne fikk 35 minutter med rytmeferdighetstrening presentert gjennom et datamaskingrensesnitt
5 minutter med puste- og muskelavslappingsøvelser
Rytmeferdighetstreningsaktivitetene i denne gruppen er de samme som det virtuelle virkelighetsbaserte systemet. Deltakerne fikk 35 minutter med rytmeferdighetstrening presentert gjennom et datamaskingrensesnitt
Aktiv komparator: styrkende gruppe
Pasientene får et treningsprogram for styrking av øvre lemmer under tilsyn av en terapeut for å sikre at styrkeøvelsene utføres riktig. Dette inkluderer: proprioseptiv nevromuskulær tilrettelegging, motstandstrening og seneglideøvelser.
5 minutter med puste- og muskelavslappingsøvelser
Deltakerne får et treningsprogram for styrking av øvre lemmer under tilsyn av en terapeut for å sikre at styrkeøvelsene utføres riktig. Dette inkluderer: proprioseptiv nevromuskulær tilrettelegging, motstandstrening og seneglideøvelser.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i responsiv grepatferd
Tidsramme: baseline, 8 uker og 16 uker
For å evaluere endring i amplitude av klypekraftutvikling eller tilpasning til forstyrrelse gjennom en test av forstyrrelsesbasert av klypeholde-opp-aktivitet
baseline, 8 uker og 16 uker

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i resultatene av Semmes-Weinstein monofilamenttest
Tidsramme: baseline, 8 uker og 16 uker
For å evaluere endring i berøringsdyp trykkterskel for hender ved å bruke et sett med 20 nylon monofilamenter med Semmes-Weinstein monofilament test
baseline, 8 uker og 16 uker
Endring i resultatet av Purdue pegboard-test
Tidsramme: baseline, 8 uker og 16 uker
For å evaluere endring i håndbehendighet for dominerende hånd, ikke-dominant og begge hender med en tidsbestemt test
baseline, 8 uker og 16 uker
Endring i resultatet av Minnesota manuell fingerferdighetstest
Tidsramme: baseline, 8 uker og 16 uker
For å evaluere endring i grovmotorisk koordinasjon av øvre lem av dominerende hånd og begge hender med en tidsbestemt plasserings- og snutest
baseline, 8 uker og 16 uker
Endring i resultatet av Weber Two-Point Discrimination Test
Tidsramme: baseline, 8 uker og 16 uker
For å evaluere endringen i sensibiliteten til hendene
baseline, 8 uker og 16 uker
Endringen i resultatene av Mini-Mental Status Examination (MMSE)
Tidsramme: baseline, 8 uker og 16 uker
For å evaluere endringene i kognitiv funksjon hos et individ over tid med MMSE-testen
baseline, 8 uker og 16 uker
Endringen i resultatene av Digit Span (DS) deltest fra Wechsler Adult Intelligence Scale-4th
Tidsramme: baseline, 8 uker og 16 uker
For å evaluere endringen i arbeidsminne, mental manipulasjon, kognitiv fleksibilitet og oppmerksomhet hos et individ over tid med Digit Span (DS) deltest
baseline, 8 uker og 16 uker
Endringen i resultatene av Knox Cube Test-Revised (KCT-R)
Tidsramme: baseline, 8 uker og 16 uker
For å evaluere endringen i korttidshukommelse og oppmerksomhetsspenn hos et individ over tid med en prestasjonstest
baseline, 8 uker og 16 uker
Endringen i resultatene av Conners kontinuerlige ytelsestest-3
Tidsramme: baseline, 8 uker og 16 uker
Å evaluere oppmerksomhetsrelaterte problemer hos en person over tid med en prestasjonstest
baseline, 8 uker og 16 uker

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

5. desember 2023

Primær fullføring (Antatt)

1. desember 2026

Studiet fullført (Antatt)

1. desember 2026

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

20. november 2023

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

27. november 2023

Først lagt ut (Faktiske)

30. november 2023

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

21. august 2025

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

15. august 2025

Sist bekreftet

1. august 2025

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • B-ER-111-482

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

produkt produsert i og eksportert fra USA

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere