Evaluering av Knowledge Insight Tools (KIT) for å redusere angst og lavt humør hos britiske ungdomsskoleelever

Bakgrunn og studiemål:

Ungdomsskoleelever rapporterer om enestående nivåer av angst og humørvansker. For å sikre at behovene til alle unge blir dekket, er det behov for å evaluere mer tilgjengelige former for støtte, for eksempel psykologisk behandling som tilbys i skolen. Målet med denne utprøvingen er å teste ut en ny form for skolebasert psykologisk terapi kalt Knowledge Insight Tools (KIT). KIT er basert på kognitiv atferdsterapi, som er kjent for å være nyttig for unge mennesker som opplever vansker med angst og dårlig humør. Etterforskerne ønsker å se om det å tilby KIT til ungdomsskoleelever kan redusere angsten og/eller nedstemtheten deres, sammenlignet med en periode hvor de ikke fikk noen støtte.

Hvem kan delta?

Barn og unge i alderen 11-18 år kan delta hvis de går på ungdomsskole i England eller Skottland, opplever problemer med dårlig humør og/eller angst som forstyrrer hverdagen deres og ikke hovedsakelig er et resultat av eksterne faktorer, og er aktivt søker støtte. Barn og unge kan ikke delta dersom de utgjør en betydelig risiko for seg selv og/eller andre, hvis deres primære vansker ikke er relatert til angst og/eller dårlig humør, dersom de har betydelige spesialpedagogiske behov eller lærevansker, og er yngre enn 16 år. år og for hvem det ville utgjøre betydelige problemer om deres foreldre/omsorgspersoner ble informert om deres engasjement med Place2Be-tjenester.

Hva innebærer studiet?

Studiet starter med en ventetid, hvor hver ungdom ikke får støtte på 3-8 uker, bortsett fra en ukentlig innsjekk med utdannet fagperson. Dette er ment å gi en stabil måling av unges psykiske helse før KIT innføres. Lengden på ventetiden for hver ungdom velges tilfeldig av et dataprogram. Dette bidrar til å blande sammen innflytelsen fra andre ting enn KIT som kan påvirke unge menneskers mentale helse, for eksempel forskjeller i det naturlige (og noen ganger helbredende) tidsforløpet. Unge mennesker vil deretter bli tilbudt 10 økter med KIT, hvor de vil lære om hvordan uhjelpsomme tanker og atferd utilsiktet kan få dem til å føle seg nedstemte eller engstelige. De vil også bli bedt om å øve på måter å teste sine unyttige tanker på og endre atferd utenom øktene, og etterforskerne vil gjennomgå hvordan dette påvirker humøret og velværet deres i løpet av behandlingen.

Hva er de mulige fordelene og risikoene ved å delta?

Den største fordelen med å delta er at ungdom vil bidra til realfag, som vil hjelpe unge mennesker som sliter med angst og humørproblemer i fremtiden å tilbys skolebasert psykologisk terapi som er grundig utprøvd. Hovedrisikoen er at unge mennesker kan vente lenger med å starte KIT enn de ikke hadde deltatt i studien. Unge mennesker vil fortsatt motta KIT hvis de nekter å delta eller trekker deltakelsen, noe de kan gjøre når som helst.

Hvor går studiet fra?

Studien drives fra ungdomsskoler i Storbritannia og gjennomføres av Evidence-Based Practice Unit (en forskningsgruppe og samarbeid mellom University College London og Anna Freud) og forskere og skolebaserte praktikere fra Place2Be.

Når starter studiet og hvor lenge forventes det å vare?

Studiet startet 01.08.2022 med rekruttering av den første studenten. Studien forventes å pågå til september 2024. Det er planer om å forlenge studiet til september 2025 dersom det er behov for en ny rekrutteringsbølge.

Hvem finansierer studien?

Studien er finansiert av Place2Be og Anna Freud, begge britiske veldedige organisasjoner.

Hvem er hovedkontakten?

Hovedkontakten og hovedetterforskeren for rettssaken er professor Jessica Deighton (j.deighton@ucl.ac.uk).