Utvärdera Knowledge Insight Tools (KIT) för att minska ångest och dåligt humör hos brittiska gymnasieelever

Bakgrund och studiemål:

Gymnasieelever rapporterar oöverträffade nivåer av ångest och humörsvårigheter. För att säkerställa att alla ungas behov tillgodoses finns det ett behov av att utvärdera mer tillgängliga stödformer, till exempel psykologisk terapi som erbjuds i skolor. Syftet med detta försök är att testa en ny form av skolbaserad psykologisk terapi som kallas Knowledge Insight Tools (KIT). KIT bygger på kognitiv beteendeterapi, som är känt för att vara till hjälp för unga som upplever svårigheter med ångest och dåligt humör. Utredarna vill se om att erbjuda KIT till gymnasieelever kan minska deras ångest och/eller nedstämdhet, jämfört med en period då de inte fick något stöd.

Vem kan delta?

Barn och ungdomar i åldrarna 11-18 år kan delta om de går i en gymnasieskola i England eller Skottland, har problem med dåligt humör och/eller ångest som stör deras vardag och inte huvudsakligen är ett resultat av yttre faktorer, och är aktivt söka stöd. Barn och unga kan inte delta om de utgör en påtaglig risk för sig själva och/eller andra, om deras primära svårigheter inte är relaterade till ångest och/eller dåligt humör, om de har betydande specialpedagogiska behov eller inlärningssvårigheter och är yngre än 16 år. år och för vilka det skulle innebära betydande problem om deras föräldrar/vårdare informerades om deras engagemang i Place2Be-tjänster.

Vad innebär studien?

Studien startar med en väntetid, där varje ung person inte får något stöd under 3-8 veckor, förutom en veckovis incheckning med en utbildad yrkesman. Detta är tänkt att ge ett stabilt mått på ungas psykiska hälsa innan KIT införs. Längden på väntetiden för varje ungdom väljs slumpmässigt av ett datorprogram. Detta hjälper till att blanda ihop påverkan av andra saker än KIT som kan påverka unga människors mentala hälsa, såsom skillnader i det naturliga (och ibland helande) tidens gång. Ungdomar kommer sedan att erbjudas 10 sessioner av KIT, där de kommer att lära sig om hur ogynnsamma tankar och beteenden oavsiktligt kan få dem att känna sig låga eller oroliga. De kommer också att bli ombedda att öva på sätt att testa sina ohjälpsamma tankar och ändra sina beteenden utanför sessionerna, och utredarna kommer att granska hur detta påverkar deras humör och välbefinnande under behandlingens gång.

Vilka är de möjliga fördelarna och riskerna med att delta?

Den största fördelen med att delta är att ungdomar kommer att bidra till vetenskapen, vilket kommer att hjälpa ungdomar som kämpar med ångest och humörproblem i framtiden att erbjudas skolbaserad psykologisk terapi som har testats noggrant. Den största risken är att ungdomar kan vänta längre med att starta KIT än om de inte hade deltagit i studien. Unga människor kommer fortfarande att få KIT om de vägrar att delta eller drar tillbaka sitt deltagande, vilket de kan göra när som helst.

Varifrån kommer studien?

Studien drivs från gymnasieskolor i Storbritannien och genomförs av Evidence-Based Practice Unit (en forskargrupp och samarbete mellan University College London och Anna Freud) och forskare och skolbaserade praktiker från Place2Be.

När startar studien och hur länge förväntas den pågå?

Studien startade 2022-08-01 med rekryteringen av den första studenten. Studien förväntas pågå till september 2024. Det finns planer på att förlänga studien till september 2025 om ytterligare en rekryteringsvåg behövs.

Vem finansierar studien?

Studien finansieras av Place2Be och Anna Freud, båda Storbritannien-baserade välgörenhetsorganisationer.

Vem är huvudkontakten?

Huvudkontakt och principiell utredare för rättegången är professor Jessica Deighton (j.deighton@ucl.ac.uk).