Evaluering af Knowledge Insight Tools (KIT) til at reducere angst og lavt humør hos britiske gymnasieelever

Baggrund og studiemål:

Gymnasieelever rapporterer om hidtil usete niveauer af angst og humørbesvær. For at sikre, at alle unges behov bliver opfyldt, er der behov for at evaluere mere tilgængelige former for støtte, såsom psykologisk behandling, der tilbydes i skolerne. Formålet med dette forsøg er at teste en ny form for skolebaseret psykologisk terapi kaldet Knowledge Insight Tools (KIT). KIT er baseret på kognitiv adfærdsterapi, som er kendt for at være hjælpsom til unge, der oplever vanskeligheder med angst og dårligt humør. Efterforskerne ønsker at se, om det at tilbyde KIT til gymnasieelever kan reducere deres angst og/eller dårligt humør sammenlignet med en periode, hvor de ikke modtog nogen støtte.

Hvem kan deltage?

Børn og unge i alderen 11-18 år kan deltage, hvis de går på en gymnasieskole i England eller Skotland, oplever problemer med dårligt humør og/eller angst, der forstyrrer deres hverdag og ikke primært er et resultat af ydre faktorer, og er aktivt at søge støtte. Børn og unge kan ikke deltage, hvis de udgør en væsentlig risiko for sig selv og/eller andre, hvis deres primære vanskeligheder ikke er relateret til angst og/eller dårligt humør, hvis de har betydelige specialpædagogiske behov eller indlæringsvanskeligheder og er yngre end 16 år. år, og for hvem det ville udgøre væsentlige problemer, hvis deres forældre/plejere blev informeret om deres involvering med Place2Be-tjenester.

Hvad går studiet ud på?

Undersøgelsen starter med en karensperiode, hvor hver ung ikke vil modtage støtte i 3-8 uger, bortset fra en ugentlig check-in med en uddannet fagperson. Dette skal give en stabil måling af unges mentale helbred, inden KIT indføres. Ventetidens længde for hver ung vælges tilfældigt af et computerprogram. Dette hjælper med at blande indflydelsen fra andre ting end KIT, der kan påvirke unge menneskers mentale sundhed, såsom forskelle i det naturlige (og nogle gange helende) tidsforløb. Unge mennesker vil derefter blive tilbudt 10 sessioner af KIT, hvor de vil lære om de måder, hvorpå uhjælpsomme tanker og adfærd utilsigtet kan få dem til at føle sig nedslåede eller angste. De vil også blive bedt om at øve sig i måder at teste deres uhjælpsomme tanker og ændre deres adfærd uden for sessioner, og efterforskerne vil gennemgå, hvordan dette påvirker deres humør og velvære i løbet af behandlingen.

Hvad er de mulige fordele og risici ved at deltage?

Den største fordel ved at deltage er, at de unge vil bidrage til naturvidenskaben, som skal hjælpe unge, der kæmper med angst og humørproblemer, i fremtiden med at blive tilbudt skolebaseret psykologisk terapi, som er grundigt afprøvet. Den største risiko er, at unge mennesker kan vente længere med at starte på KIT, end hvis de ikke havde deltaget i undersøgelsen. Unge vil stadig modtage KIT, hvis de nægter at deltage eller trækker deres deltagelse tilbage, hvilket de kan gøre til enhver tid.

Hvor kommer undersøgelsen fra?

Undersøgelsen drives fra sekundære skoler i Storbritannien og udføres af Evidence-Based Practice Unit (en forskningsgruppe og samarbejde mellem University College London og Anna Freud) og forskere og skolebaserede praktikere fra Place2Be.

Hvornår starter studiet, og hvor længe forventes det at løbe?

Undersøgelsen startede den 01/08/2022 med rekrutteringen af ​​den første studerende. Undersøgelsen forventes at løbe frem til september 2024. Der er planer om at forlænge studiet til september 2025, hvis der er behov for endnu en bølge af rekruttering.

Hvem finansierer undersøgelsen?

Undersøgelsen er finansieret af Place2Be og Anna Freud, begge britiske velgørende organisationer.

Hvem er hovedkontakten?

Den primære kontakt- og principforsker for forsøget er professor Jessica Deighton (j.deighton@ucl.ac.uk).