Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Forbedre livskvaliteten og selvforsyningen til personer med stomi: Pecha Kucha-trening via smarttelefon

26. september 2025 oppdatert av: MAİDE YEŞİLYURT
Denne studien ble planlagt som en randomisert kontrollert studie for å bestemme effekten av stomipleieopplæring gitt ved Pecha Kucha-metoden for å forbedre livskvaliteten og selvforsyningen til personer med stomi.

Studieoversikt

Status

Rekruttering

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Kolorektale kreftformer er den vanligste krefttypen blant de ti beste kreftformene, ifølge 2020 Global Cancer Statistics. Den ligger også på tredjeplass når det gjelder forekomst og nummer to når det gjelder dødelighet. Kolorektal kreft er en av de vanligste krefttypene i vårt land. Det er også bemerkelsesverdig at det er den tredje vanligste kreftformen hos både menn og kvinner. I dag øker antallet individer som gjennomgår stomioperasjoner på grunn av tykktarmskreft og andre årsaker og fortsetter livet med stomi Pecha kucha (PK) nyskapende presentasjonsform brukt over hele verden. PK, avledet fra det japanske ordet som betyr "chat", hjelper til med å presentere kreative verk med visuelle bilder. Pecha kucha er en kompakt og effektiv presentasjonsmetode som består av 20 lysbilder, hver presentert på 20 sekunder. Dette "20×20"-formatet, som krever nøye redigering og utvikler bruken av kritiske kommunikasjonsferdigheter, fungerer som et innovativt og verdifullt verktøy som gjør det mulig presentatøren å dynamisk og systematisk presentere viktig informasjon som er verdt å dele til publikum. Takket være Pecha Kucha, formidler presentatøren emnet raskt og tydelig uten å avvike fra essensen av emnet. PK kan være overlegen tradisjonelle PowerPoint-presentasjoner når det gjelder læringsfunksjon. PK er like effektiv som tradisjonelle PowerPoint-presentasjoner når det gjelder å beholde informasjon. Det opplyses at med pecha kucha-metoden kan informasjon presenteres på en mer kortfattet måte, uten forskjell i kvalitet, sammenlignet med en lengre PowerPoint-presentasjon PK-presentasjon, inkludert visuell og narrativ presentasjon, tar ikke mer enn 7-8 minutter Mobiltelefoner, en av den teknologiske utviklingen i dag, er også utstyrt med informasjons- og kommunikasjonstjenester. Hurtigapplikasjoner som bruker telefonen i postoperativ periode er en effektiv metode for å redusere angst og forbedre livskvaliteten og brukes til dette formålet. litteratur om at opplæring som inkluderer den teknologistøttede rollen til sykepleiere i betydelig grad kan bidra til livskvalitet, tilpasning og kompetanse hos individer i stomipleieprosessen Strategiske metoder som bruker teknologi for pasientens etterlevelse og kompetanse, spesielt for stomipleie, kan enkelt være tilpasset pasienter. opplæringen gitt til pasienter med intestinal stomi via multimedia var assosiert med høyere grad av etterlevelse sammenlignet med ansikt-til-ansikt undervisning. I litteraturen mangler det studier som undersøker effekten av stomipleieundervisning gitt til pasienter via mobiltelefon ved bruk av Pecha Kucha-metoden på livskvalitet og kompetanse hos pasienter.

Kriterier for inkludering i studien Individer som har hatt stomi for første gang, som kan snakke og forstå tyrkisk, som er litterære og som melder seg frivillig til å delta i studien vil bli inkludert i utvalget av studien.

Kriterier for utelukkelse fra studien Personer som tidligere har hatt stomi, som har problemer med å snakke og forstå tyrkisk, og som ikke godkjenner å delta i studien, vil ikke bli inkludert i utvalget av studien.

Eksklusjonskriterier etter at studien starter Når forskningen starter, kan deltakeren forlate forskningen når som helst han/hun ønsker.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

52

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studiesteder

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Å ha stomi for første gang,
  • Kan snakke tyrkisk,
  • Kan forstå tyrkisk,

Ekskluderingskriterier:

  • En stomi har blitt åpnet før,
  • Har problemer med å snakke tyrkisk
  • Har problemer med å forstå tyrkisk

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Dobbelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Arm trent med Pecha Kucha
Inngrepene som skulle brukes på den eksperimentelle armen var som følger: en beskrivende egenskapsform ble administrert til pasienten før utskrivning fra klinikken. PC -utdanningspresentasjonen ble vist til pasienten via mobiltelefon før han forlot klinikken og ble også delt via WhatsApp ved hjelp av telefonnumrene de brukte. PC-utdanningspresentasjonen varte i omtrent 5-7 minutter. Fire uker etter opplæringen ble stomakvaliteten på livsskalaen og Stoma Self-Efficacy Scale fullført via en online undersøkelse.

Pecha kucha-trening som skal gis til den eksperimentelle armen vil bli gitt av forskeren.

Opplæringsinnholdet vil bli laget i tråd med litteraturen og gis før pasienten skrives ut.

Ingen inngripen: kontrollarm
Tintervensjoner som skal brukes på kontrollarmen: et beskrivende karakteristikkform ble administrert til pasienten før utskrivning fra klinikken. Rutinemessig trening ble gitt av sår- og stomasykepleieren før utskrivning. Fire uker etter utskrivning ble pasienten administrert stomakvaliteten på livsskalaen og stoma-selveffektivitetsskalaen via en online undersøkelse. Studiens implementeringsplan er skissert i figur 1.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
LIVSKVALITET
Tidsramme: 4 uker senere
Livskvalitet med stomi kan endres med pecha kucha-trening. Stoma Quality of Life Scale ble utviklet av Baxter et al., (2006) i 2006, og dens tyrkiske validitets- og reliabilitetsstudie ble utført av Karadağ et al. i 2011. (2011) er en 19-elements skala. Skalaen inkluderer "Arbeid og sosialt liv" (spørsmål 3, 4, 5, 6, 18 og 19), "Seksualliv og kroppsbilde" (spørsmål 7, 8, 9, 12 og 15) og "Stomifunksjoner" (spørsmål 10). Den har tre underdimensjoner: spørsmål 11, 13, 14, 16 og 17). De to første spørsmålene i skalaen besvares med en vurdering bestående av tall mellom 0 og 100, som inkluderer generell tilfredshetsevaluering (0: fullstendig misnøye, 100: fullstendig tilfredshet).
4 uker senere
STOM SELVEFFEKTIVITET
Tidsramme: 4 uker senere
pasienters egeneffektivitet med stomi kan endres med pecha kucha-trening. Stoma Self-Efficacy Scale ble utviklet av Bekkers et al., (1996) i 1996, og dens tyrkiske validitets- og reliabilitetsstudie ble publisert av Karaçay et al. i 2020. (2020) er en 5-punkts Likert-skala med 22 elementer med 1 (jeg stoler definitivt ikke på), 2 (jeg har litt selvtillit), 3 (jeg har tilstrekkelig selvtillit), 4 (jeg har mye selvtillit), 5 (jeg stoler definitivt på). Skalaen har to underskalaer: Stoma Care Self-efficacy (1-13 elementer) og Social Self-efficacy (14-22 elementer). Skalaen vurderes ut fra totalskåren. Den laveste skåren som kan oppnås fra skalaen er 22, den høyeste skåren er 110, og høyere skår indikerer bedre selveffektivitetsnivåer. Cronbachs alfatall på skalaen ble beregnet til 0,95.
4 uker senere

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Samarbeidspartnere

Etterforskere

  • Studieleder: MAİDE YEŞİLYURT, Aksaray University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

23. desember 2023

Primær fullføring (Antatt)

28. september 2025

Studiet fullført (Antatt)

29. september 2025

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

27. desember 2023

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

9. januar 2024

Først lagt ut (Faktiske)

19. januar 2024

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Antatt)

1. oktober 2025

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

26. september 2025

Sist bekreftet

1. september 2025

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • MYesilyurt2

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

studieprotokoll

IPD-delingstidsramme

før test etter test etter test (4 uker senere

Tilgangskriterier for IPD-deling

etter at arbeidet er fullført

IPD-deling Støtteinformasjonstype

  • STUDY_PROTOCOL

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere