Poprawa jakości życia i samowystarczalności osób ze stomią: trening Pecha Kucha za pomocą smartfona

Według Global Cancer Statistics za rok 2020 rak jelita grubego jest najczęstszym typem nowotworu wśród dziesięciu najpopularniejszych nowotworów. Zajmuje także trzecie miejsce pod względem zapadalności i drugie pod względem umieralności. Rak jelita grubego to jeden z najczęściej występujących nowotworów w naszym kraju. Warto również zauważyć, że jest to trzeci pod względem częstości występowania nowotwór zarówno u mężczyzn, jak i u kobiet. Obecnie wzrasta liczba osób, które poddają się operacji stomii z powodu raka jelita grubego i innych przyczyn i kontynuują życie ze stomią. Pecha kucha (PK) jest innowacyjna forma prezentacji stosowana na całym świecie. PK, wywodzące się od japońskiego słowa oznaczającego „czat”, pomaga prezentować dzieła twórcze za pomocą obrazów wizualnych. Pecha kucha to zwarta i skuteczna metoda prezentacji składająca się z 20 slajdów, każdy prezentowany w 20 sekund. Ten format „20×20”, który wymaga starannego montażu i rozwija umiejętność krytycznej komunikacji, jest innowacyjnym i wartościowym narzędziem, które pozwala prezenterowi dynamiczne i systematyczne prezentowanie ważnych informacji, którymi warto podzielić się ze słuchaczami. Dzięki Pecha Kucha prezenter przekazuje temat szybko i wyraźnie, nie odbiegając od istoty tematu. PK może przewyższać tradycyjne prezentacje PowerPoint pod względem funkcji edukacyjnej. PK jest równie skuteczny w zapamiętywaniu informacji jak tradycyjne prezentacje PowerPoint. Stwierdza się, że metodą pecha kucha można przedstawić informacje w sposób bardziej zwięzły, bez jakiejkolwiek różnicy w jakości, w porównaniu do dłuższej prezentacji w programie PowerPoint. Prezentacja PK, obejmująca prezentację wizualną i narracyjną, nie zajmuje więcej niż 7-8 minut Telefony komórkowe, będące dziś jednym z osiągnięć technologii, są także wyposażone w usługi informacyjno-komunikacyjne. Szybkie aplikacje wykorzystujące telefon w okresie pooperacyjnym są skuteczną metodą zmniejszania lęku i poprawy jakości życia i służą temu celowi. z literatury wynika, że ​​szkolenia obejmujące rolę pielęgniarek wspieraną technologią mogą znacząco przyczynić się do jakości życia, adaptacji i kompetencji poszczególnych osób w procesie opieki stomijnej. Strategiczne metody wykorzystujące technologię w celu zapewnienia zgodności i kompetencji pacjenta, zwłaszcza w zakresie opieki stomijnej, można łatwo zastosować dostosowany do pacjentów. edukacja pacjentów ze stomią jelitową za pośrednictwem multimediów wiązała się z wyższym poziomem przestrzegania zaleceń w porównaniu z nauczaniem bezpośrednim. W literaturze brakuje badań oceniających wpływ edukacji dotyczącej pielęgnacji stomii prowadzonej przez telefon komórkowy metodą Pecha Kucha na jakość życia i kompetencje pacjentów.

Kryteria włączenia do badania Osoby, które po raz pierwszy miały stomię, potrafią mówić i rozumieć język turecki, umieją czytać i pisać oraz zgłosiły się na ochotnika do udziału w badaniu, zostaną włączone do próby badawczej.

Kryteria wykluczenia z badania Osoby, które miały już stomię, mają trudności z mówieniem i rozumieniem języka tureckiego i które nie wyrażają zgody na udział w badaniu, nie zostaną włączone do próby badawczej.

Kryteria wykluczenia po rozpoczęciu badania. Po rozpoczęciu badania uczestnik może zakończyć badanie na dowolnym jego etapie.