Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Multi-stamme probiotika for ADHD

23. januar 2024 oppdatert av: Cheng Yu-Shian, Tsyr-Huey Mental Hospital

Terapeutiske effekter av multiple-stamme probiotika for barn med ADHD basert på vurdering av standardiserte oppmerksomhetstester og kvantitativt elektroencefalogram: en enkeltarmspilotstudie

Probiotika er mye brukt som supplement for ulike nevroutviklingsforstyrrelser. Mekanismen for deres terapeutiske potensial ligger i "tarm-hjerne-aksen", en toveis kommunikasjonsvei gjennom det nevroendokrine systemet. Tidligere har det vært mange eksperimenter for å studere mulig effekt av probiotika hos pasienter med ADHD. Selv om noen studier har vist at probiotika kan forbedre ADHD-symptomer, har de fleste studier brukt atferdsvurderingsskalaer for å evaluere. Som et resultat er den utsatt for informantbias. Standardiserte oppmerksomhetstester og kvantitativt elektroencefalogram (qEEG) kan gi mer objektive data og oppdage mulige endringer i hjernenettverk. Slike endringer kan gå foran atferdsfenotyper. Derfor er formålet med denne studien hovedsakelig å oppdage den terapeutiske effekten av flere stammer av probiotika hos pasienter med oppmerksomhetssvikt hyperaktivitetsforstyrrelse ved å bruke standardiserte oppmerksomhetstester og kvantifiserte hjernebølger (qEEG).

Studieoversikt

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

30

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

  • Navn: YU-SHIAN CHENG, MDPhD
  • Telefonnummer: 00886978173901
  • E-post: n043283@gmail.com

Studiesteder

      • Kaohsiung, Taiwan, 831
        • Rekruttering
        • Tsyr-HueyMentalHospital
        • Ta kontakt med:
        • Hovedetterforsker:
          • YU-SHIAN CHENG, MDPhD

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn

Tar imot friske frivillige

Nei

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

En pasient er kvalifisert for studien hvis alt av følgende gjelder:

  1. 8-11 barn diagnostisert med ADHD av styresertifisert barnepsykiater i henhold til DSM-5 (vurderingsverktøy ved bruk av SNAP-kriterier, minst 6/9 symptomer på uoppmerksomhet og/eller hyperaktivitet/impulsivitet (≧2/3 på hver alvorlighetsskala) hos foreldrene ' og lærernes observasjon)
  2. På stabile psykotrope medieringer (dvs. ingen endring i dose av metylfenidat eller antipsykotika) de siste 8 ukene

Ekskluderingskriterier:

Enhver pasient som oppfyller noen av eksklusjonskriteriene vil bli ekskludert fra studiedeltakelse:

  1. Pasienter med store psykiske eller nevrologiske sykdommer som intellektuell funksjonshemming, autismegruppeforstyrrelser, schizofreni, alvorlig depresjon, bipolar lidelse, epilepsi, hjerneskade, etc.
  2. De som har alvorlige mage-tarmsykdommer, fysiologiske sykdommer eller genetiske sykdommer.
  3. Har brukt antibiotika eller spiselige probiotikarelaterte produkter (inkludert dråper, tabletter, kapsler, bakteriepulver) den siste måneden.
  4. Deltatt i annen klinisk forskning den siste måneden.
  5. Vegetarianere eller de som for tiden gjennomgår spesiell diettterapi.
  6. Evaluering av barnepsykiateren ikke egnet for å gå inn i testen

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: multiple-stamme probiotika
Juice HA-kapsel som inneholder mer enn én stamme av probiotika

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Swanson, Nolan og Pelham Chinese (SNAP) vurderingsskalaer
Tidsramme: hver måned i 3 måneder
for adferdssymptomer på ADHD, minimums- og maksimumsverdiene (0-78), betyr høyere score et dårligere resultat
hver måned i 3 måneder
Conners' Continuous Performance Test 3rd Edition
Tidsramme: før og etter intervensjon (3 måneder)
en oppgaveorientert datastyrt vurdering av oppmerksomhetsrelaterte problemer hos personer i alderen 8 år og eldre
før og etter intervensjon (3 måneder)
kvantitativt elektroencefalogram
Tidsramme: før og etter intervensjon (3 måneder)
måling av hjernebølgemønstre og koherens
før og etter intervensjon (3 måneder)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
uønskede hendelser
Tidsramme: hver måned i 3 måneder
eventuelle uønskede hendelser oppstod under studien
hver måned i 3 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: YU-SHIAN CHENG, MDPhD, Tsyr-Huey Mental Hospital

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

3. januar 2024

Primær fullføring (Antatt)

30. november 2024

Studiet fullført (Antatt)

30. november 2024

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

13. januar 2024

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

23. januar 2024

Først lagt ut (Faktiske)

26. januar 2024

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

26. januar 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

23. januar 2024

Sist bekreftet

1. januar 2024

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere