- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT06270862
Et digitalt treningsprogram for aktiv aldring for eldre voksne (AAT)
Det foreslåtte prosjektet tar sikte på å utvikle og validere et flerdimensjonalt digitalt aktiv aldringsprogram integrert med motstandskraft for å fremme de biopsykososiale funksjonene til eldre voksne i alderen 60 år, inkludert kinesiske eldre innvandrere i Canada (Studie 1) og engelsktalende hvite kanadiske eldre voksne (Studie). 2).
Den foreslåtte studien tar et typisk pretest-trening-posttest design. Pretest og posttest: et batteri av utfallsmål på fysiske, psykologiske og sosiale funksjoner vil bli administrert til alle deltakere. Data vil også bli brukt til å identifisere sosiodemografiske risikoprediktorer for utfallsvariabler (dvs. biopsykososiale funksjoner og resiliens). Trening: Deltakerne vil bli tilfeldig tildelt tre armer for å motta 4 uker med 16 trenings-/øvelses-/kontrollbehandlingsøkter levert via Zoom.
I tilstanden "aktiv aldring med resiliens (AR)" vil deltakerne fullføre treningsmoduler for fysisk, kognitiv og sosial engasjement, som starter med en 30-minutters modul for motstandsbygging. Den tradisjonelle treningen for "aktiv aldring" (AA) involverer den samme treningen for aktiv aldring med flere domener uten den første motstandsbyggende modulen. Kontrollbetingelsen for "workshop training" (WT) innebærer workshops som følger samme 4-ukers tidsplan om aldringsrelaterte emner.
Studieoversikt
Status
Detaljert beskrivelse
Mål:
- å utvikle et multi-domene digitalt treningsprogram for aktiv aldring gjennom Zoom for å fremme aktiv aldring; og
- å evaluere om å legge til en motstandsbyggende modul vil forbedre treningseffektiviteten for aktiv aldring for å dempe de vedvarende skadelige virkningene av pandemien
Prøve:
For studie 1 vil etterforskerne rekruttere 120 mandarin-talende friske eldre kinesiske immigranter (i alderen 60+, kinesiske migranter) gjennom WeChat (en populær direktemeldingsapp blant kinesere)/e-post/lab-nettsted sosiale mediekanaler (f.eks. Facebook, Twitter) fra fellesskapets partnere (se vedlagt liste). For studie 2 vil vi rekruttere 120 engelsktalende friske hvite kanadiske eldre voksne (i alderen 60+) gjennom TMSPSS (senior deltakerpoolen ved Toronto Metropolitan University) eller annonser.
Overordnet design og prosedyre:
Informert samtykke vil bli innhentet. Den foreslåtte studien vil ta et tradisjonelt pretest-intervensjon-posttest-design som inkluderer tre faser av forskningsaktiviteter. I fase 1 (pretest) vil etterforskerne administrere et stort batteri av utfallsmål, inkludert fysiske, psykologiske (emosjonelle og kognitive) og sosiale funksjonsmål for å vurdere baseline-ytelsen. Dataene samlet inn ved pretest adresserer også det første delmålet om å identifisere sosiodemografiske risikoprediktorer for de biopsykososiale funksjonene og motstandskraften blant kinesiske eldre innvandrere i Canada. I fase 2 (intervensjon) vil deltakerne tilfeldig tildeles en "aktiv aldring med motstandskraft", en "aktiv aldring" og en "workshop" kontrolltilstand. De vil gå gjennom 4 uker med 8 økter med trening/kontrollbehandling levert virtuelt gjennom Zoom/YouTube og 8 økter med offline selvøvelse. I fase 3 (posttest) vil alle deltakerne som fullførte intervensjonsprogrammene fullføre samme batteri av utfallsmålene som ble administrert på forhåndstestøkten. Deres ytelse på utfallsmålene ved posttest vil bli sammenlignet med pretest for å evaluere effekten av treningsprogrammene.
Innblanding:
Det virtuelt leverte intervensjonsprogrammet vil bli utviklet basert på tidligere studier og praksiser som har vist seg å være effektive for å bygge motstandskraft og være aktive.
I løpet av den 4-ukers treningsperioden levert gjennom Zoom/YouTube, vil deltakerne i gruppen "aktiv aldring med motstandskraft" gjennomføre 8 økter (ca. 1,5 timer per økt og 2 økter per uke) med treningsprogram for aktiv aldring integrert med et motstandsbyggende treningsprogram. modul. Hver økt vil starte med en 15-minutters økt med resiliensbyggingsaktiviteter modifisert fra positiv psykologi motstandsbyggende aktiviteter som fremmer ulike motstandsdyktighetskarakterer (f.eks. takknemlighet, tilgivelse, gret osv.). Dette vil bli fulgt av 1-timers flerdimensjonale treningsaktiviteter for aktiv aldring, inkludert progressiv "aldring i bevegelse" fysisk trening og ernæringstrening (f.eks. alderstilpasset "Velg å bevege" fysisk trening på nett), kognitiv trening med eksekutiv funksjon og hastighet basert på en tilpasset modul på CogniFit-nettstedet, sosialisering og sosialt engasjement (f.eks. diskusjon om emnet og økten, etterfulgt av lekser om frivillig arbeid, ringe venner/familier, deltakelse i samfunnsaktivitet osv.), og kombinert bio-psyko -sosial flerkomponenttrening (f.eks. utføre kognitive oppgaver som å telle bakover eller huske navn mens du utfører fysisk trening i en virtuell sosialiseringssetting). Deltakere i "aktiv aldring"-gruppen vil få den samme opplæringen bortsett fra at de første 15-minutters aktivitetsbyggende aktivitetene vil bli erstattet av oppvarmingsaktiviteter som å se en forhåndsvalgt video om aktiv aldring og fullføre en quiz etterpå. Både "aktiv aldring med motstandskraft" og tradisjonell "aktiv aldring"-gruppen vil også delta i 8 offline øvelser hvor de følger instruksjoner for å øve og gjenta de siste fullførte modulene. Til slutt vil deltakere i den mottakelige "workshop"-kontrollgruppen delta på 8 virtuelle workshops eller se workshopvideoer (følger samme 4-ukers tidsplan som de to treningsgruppene) om forskjellige aldringsrelaterte emner som fysisk helse, mental helse, kognitivt velvære , emosjonell regulering, sosialt engasjement og motstandskraft. Hver workshop vil ta ca. 1,5 time (inkludert 30 minutter for spørsmål). De vil også gjennomgå og se reprise av siste workshops og ta et kort spørreundersøkelse etter hver gjennomgangsøkt. Alle disse aktivitetene vil bli levert virtuelt via Zoom/YouTube i grupper på 10-15 personer.
Dataanalyseplan For å identifisere aktiv aldrings- og resiliensprediktorer, vil et sett med eksplorative multivariate lineære regresjonsmodeller bli utført på dataene som ble samlet inn på forhåndstestøkten, med alle sosiodemografiske som prediktorer og resultatmåler ytelse som avhengige variabler. For å evaluere den relative effekten av intervensjonsprogrammene for aktiv aldring, vil en 3 (tilstand) ganger 2 (sesjon) modeller for blandet modellvarians (ANOVA) bli utført på hver utfallsvariabel, etter kontroll for potensielle sosiodemografiske kovariater. For sammenlignings- og klarhetsformål, hvis utfallsmålene innenfor hvert funksjonsdomene viser lignende mønstre, vil etterforskerne beregne en sammensatt utfallsvariabel basert på z-skårene til alle involverte mål for å indeksere ytelsesnivået til det spesifikke funksjonelle domenet. Denne sammensatte poengsummen vil bli brukt som utfallsvariabel i ANOVA. I lys av litteraturen antok etterforskerne at trening i "aktiv aldring med motstandskraft" vil gi større og bredere fordeler i forhold til trening med "aktiv aldring", både sammenlignet med den mottakelige "verksted"-kontrolltilstanden.
Studietype
Registrering (Antatt)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiekontakt
- Navn: Lixia Yang, PhD
- Telefonnummer: 556522 416-979-5000
- E-post: lixiay@torontomu.ca
Studer Kontakt Backup
- Navn: Cassandra Skrotzki, MA
- Telefonnummer: 554987 416-979-5000
- E-post: cskrotzki@torontomu.ca
Studiesteder
-
-
Ontario
-
Toronto, Ontario, Canada, M5B 2K3
- Rekruttering
- Cognitive Aging Lab
-
Ta kontakt med:
- Lixia Yang, PhD
- Telefonnummer: 556522 416-979-5000
- E-post: lixiay@torontomu.ca
-
Hovedetterforsker:
- Lixia Yang, PhD
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
Studie 1 (kinesisk gruppe):
- 60 år eller eldre og frisk
- Kinesisk migrant (f.eks. kanadiske statsborgere, immigranter, besøkende som er født og oppvokst i den kinesiske kulturen)
- Kan snakke, lese og skrive mandarin
- Å ha tilgang til en datamaskin som har internett og tillater Zoom-møtedeltakelse
Studie 2 (kanadisk gruppe):
- 60 år eller eldre og frisk
- Hvit kanadisk statsborger
- Kan snakke, lese og skrive engelsk
- Å ha tilgang til en datamaskin som har internett og tillater Zoom-møtedeltakelse
Ekskluderingskriterier:
- Scoret 6 eller høyere på den korte velsignede testen (SBT)
- Uegnet for lette fysiske øvelser
- Uten tilgang til datamaskin og internett
- Med nåværende eller tidligere psykisk helsediagnose
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Helsetjenesteforskning
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Faktoriell oppgave
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Aktiv aldring med motstandskraft (AR)
I tilstanden "aktiv aldring med resiliens (AR)" vil deltakerne fullføre treningsmoduler for fysisk, kognitiv og sosial engasjement, som starter med en 15-minutters modul for motstandsbygging.
|
Motta minikurs om hva som er spenst og hvordan du kan bruke ulike øvelser for å bli mer spenstig i livet.
Spill spill som trener oppmerksomhet, hukommelse og planlegging ved å bruke tjenestene som tilbys av CogniFit.
Delta i alderstilpassede fysiske øvelser.
Delta i sosial diskusjon med jevnaldrende i gruppen.
|
|
Aktiv komparator: Aktiv aldring uten motstandskraft (AA)
Den tradisjonelle opplæringen i «aktiv aldring» (AA) involverer den samme treningen for aktiv aldring med flere domener uten den innledende modulen for motstandsbygging, som vil bli erstattet av å se 15 minutter med pedagogisk video om emner som helse, natur eller reiser.
|
Spill spill som trener oppmerksomhet, hukommelse og planlegging ved å bruke tjenestene som tilbys av CogniFit.
Delta i alderstilpassede fysiske øvelser.
Delta i sosial diskusjon med jevnaldrende i gruppen.
|
|
Placebo komparator: Verkstedtrening (WT)
Kontrollbetingelsen for "workshop training" (WT) innebærer workshops som følger samme 4-ukers tidsplan om aldringsrelaterte emner.
|
Se en serie workshops rettet mot den eldre voksne befolkningen.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Treningselveffektivitetsnivå (ESES)
Tidsramme: (1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
(av 40) høyere poengsum betyr bedre selveffektivitet til å utføre regelmessige fysiske aktiviteter og trening.
|
(1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
|
Verdens helseorganisasjons velværeindeks (WHO-5) med fem elementer
Tidsramme: (1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
(av 25) høyere poengsum indikerer bedre total selvoppfatning av velvære de siste 2 ukene
|
(1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
|
Kessler Psychological Distress Scale (K10)
Tidsramme: (1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
(av 50) høyere poengsum indikerer dårligere generell mental helse
|
(1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
|
Multidimensjonal skala for oppfattet sosial støtte (MSPSS)
Tidsramme: (1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
(av 7) høyere poengsum indikerer høyere nivåer av selvforutsatt sosial støtte
|
(1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
|
Conner-Davidson Resilience Scale 10-element (CD RISC-10)
Tidsramme: (1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
(av 40) høyere poengsum indikerer høyere motstandskraft i møte med vanskeligheter i livet.
|
(1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
|
Emosjonell reguleringsspørreskjema (ERQ)
Tidsramme: (1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
Kognitiv revurdering (av 42) og ekspressiv undertrykkelse (av 28).
Høyere poengsum indikerer høyere tilbøyelighet til å bruke denne fasetten for å kontrollere følelsene sine.
|
(1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
|
Positiv og negativ påvirkningsplan (PANAS)
Tidsramme: (1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
Positiv affekt (av 50) og negativ affekt (av 50).
Høyere poengsum indikerer følelser av høyere nivåer av den positive/negative påvirkningen for øyeblikket.
|
(1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
|
Visuell arbeidsminnetest
Tidsramme: (1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
Vurdert ved hjelp av datastyrte spill fra CogniFit.
Høyere poengsum indikerer bedre visuelt korttidsminne og minnespenn.
|
(1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
|
Delt oppmerksomhetstest
Tidsramme: (1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
Vurdert ved hjelp av datastyrte spill fra CogniFit.
Høyere poengsum indikerer bedre evne til å dele oppmerksomheten mellom to konkurrerende oppgaver.
|
(1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
|
Visuell minnetest
Tidsramme: (1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
Vurdert ved hjelp av datastyrte spill fra CogniFit.
Høyere poengsum indikerer bedre evne til å huske og gjenkjenne former og rekkefølge av visuelle objekter.
|
(1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
|
Stroop test
Tidsramme: (1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
Vurdert ved hjelp av datastyrte spill fra CogniFit.
Høyere poengsum indikerer bedre evne til å hemme irrelevant informasjon i oppgaver.
|
(1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
|
Vedvarende oppmerksomhet på responstest
Tidsramme: (1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
Vurdert ved hjelp av datastyrte spill fra CogniFit.
Høyere poengsum indikerer bedre evne til å opprettholde oppmerksomhet for å vise rask respons på mål når de er tilstede.
|
(1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Tilfredshet med livsskala (SWLS)
Tidsramme: (1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
(av 35) høyere skår indikerer høyere selvoppfatning av livstilfredshet
|
(1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
|
Instrumental Activities of Daily Living (IADL)
Tidsramme: (1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
(av 8) høyere skår indikerer bedre evne til å utføre daglig fysisk aktivitet
|
(1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
|
De Jong Gierveld Loneliness Scale med 6 elementer
Tidsramme: (1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
(av 30) høyere poengsum indikerer høyere nivåer av ensomhet
|
(1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
|
The Brief Approach/Avoidance Coping Questionnaire (BACQ)
Tidsramme: (1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
tilnærming (av 30) og unngåelse (av 30) score.
Høyere poengsum i hver kategori indikerer deres tilbøyelighet til å handle i forhold til problemer og sykdom.
|
(1) pre-test (2) gjennom fullføring av studiet, i gjennomsnitt 1 måned (3) 1 måned etter fullføring av studiet
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Samarbeidspartnere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Lixia Yang, PhD, Toronto Metropolitan University
Publikasjoner og nyttige lenker
Generelle publikasjoner
- Diener E, Emmons RA, Larsen RJ, Griffin S. The Satisfaction With Life Scale. J Pers Assess. 1985 Feb;49(1):71-5. doi: 10.1207/s15327752jpa4901_13.
- Smith BW, Dalen J, Wiggins K, Tooley E, Christopher P, Bernard J. The brief resilience scale: assessing the ability to bounce back. Int J Behav Med. 2008;15(3):194-200. doi: 10.1080/10705500802222972.
- Kessler RC, Andrews G, Colpe LJ, Hiripi E, Mroczek DK, Normand SL, Walters EE, Zaslavsky AM. Short screening scales to monitor population prevalences and trends in non-specific psychological distress. Psychol Med. 2002 Aug;32(6):959-76. doi: 10.1017/s0033291702006074.
- Lovibond PF, Lovibond SH. The structure of negative emotional states: comparison of the Depression Anxiety Stress Scales (DASS) with the Beck Depression and Anxiety Inventories. Behav Res Ther. 1995 Mar;33(3):335-43. doi: 10.1016/0005-7967(94)00075-u.
- Qiu J, Shen B, Zhao M, Wang Z, Xie B, Xu Y. A nationwide survey of psychological distress among Chinese people in the COVID-19 epidemic: implications and policy recommendations. Gen Psychiatr. 2020 Mar 6;33(2):e100213. doi: 10.1136/gpsych-2020-100213. eCollection 2020. Erratum In: Gen Psychiatr. 2020 Apr 27;33(2):e100213corr1.
- Armitage R, Nellums LB. COVID-19 and the consequences of isolating the elderly. Lancet Public Health. 2020 May;5(5):e256. doi: 10.1016/S2468-2667(20)30061-X. Epub 2020 Mar 20. No abstract available.
- Lawton MP, Brody EM. Assessment of older people: self-maintaining and instrumental activities of daily living. Gerontologist. 1969 Autumn;9(3):179-86. No abstract available.
- Carstensen LL, Shavit YZ, Barnes JT. Age Advantages in Emotional Experience Persist Even Under Threat From the COVID-19 Pandemic. Psychol Sci. 2020 Nov;31(11):1374-1385. doi: 10.1177/0956797620967261. Epub 2020 Oct 26.
- Bandura, A. (2006). Guide for constructing self-efficacy scales. In: Urdan T, Pajares F (eds.) Self-Efficacy Beliefs of Adolescents. New York, NY, USA: Information Age Publishing.
- Chappell, N. L. & Havens, B. (1980). Old and Female: Testing the Double Jeopardy Hypothesis. The Sociological Quarterly, 21(2), 157-171,
- Dong X. Elder abuse in Chinese populations: a global review. J Elder Abuse Negl. 2015;27(3):196-232. doi: 10.1080/08946566.2015.1039154. Epub 2015 Apr 15.
- Finset, A., Steine, S., Haugli, L., Steen, E., Laerum, E. (2002). The brief approach/avoidance coping questionnaire: Development and validation. Psychology, health & medicine, 7(1):75-85
- Galea S, Merchant RM, Lurie N. The Mental Health Consequences of COVID-19 and Physical Distancing: The Need for Prevention and Early Intervention. JAMA Intern Med. 2020 Jun 1;180(6):817-818. doi: 10.1001/jamainternmed.2020.1562. No abstract available.
- Gao, Z. (2021). Unsettled Belongings: Chinese immigrants' mental health nulnerability as a symptom of international politics in the COVID-19 pandemic. Journal of Humanistic Psychology, 61(2), 198-218. https://doi.org/10.1177/0022167820980620
- De Jong Gierveld, J., & Van Tilburg, T. (2006). A 6-Item Scale for Overall, Emotional, and Social Loneliness: Confirmatory Tests on Survey Data. Research on Aging, 28(5), 582-598. https://doi.org/10.1177/0164027506289723
- Kanning, M., Schlicht, W. (2008). A bio-psycho-social model of successful aging as shown through the variable "physical activity". European Review of Aging and Physical Activity, 5, 79-87. https://doi.org/10.1007/s11556-008-0035-4
- Lai DW, Surood S. Chinese health beliefs of older Chinese in Canada. J Aging Health. 2009 Feb;21(1):38-62. doi: 10.1177/0898264308328636.
- Lai, D. W. L., Daoust G., Li, L. (2014). Understanding elder abuse and neglect in aging Chinese immigrants in Canada. The Journal of Adult Protection, 16(5):322-34. DOI:10.1108/JAP-03-2014-0006
- Mendoza-Ruvalcaba NM, Arias-Merino ED. "I am active": effects of a program to promote active aging. Clin Interv Aging. 2015 May 5;10:829-37. doi: 10.2147/CIA.S79511. eCollection 2015.
- Na L, Yang L, Mezo PG, Liu R. Age disparities in mental health during the COVID19 pandemic: The roles of resilience and coping. Soc Sci Med. 2022 Jul;305:115031. doi: 10.1016/j.socscimed.2022.115031. Epub 2022 May 13.
- Perez-Rojo G, Lopez J, Noriega C, Velasco C, Carretero I, Lopez-Frutos P, Galarraga L. A multidimensional approach to the resilience in older adults despite COVID-19. BMC Geriatr. 2022 Oct 11;22(1):793. doi: 10.1186/s12877-022-03472-y.
- Qian M, Wu Q, Wu P, Hou Z, Liang Y, Cowling BJ, Yu H. Anxiety levels, precautionary behaviours and public perceptions during the early phase of the COVID-19 outbreak in China: a population-based cross-sectional survey. BMJ Open. 2020 Oct 8;10(10):e040910. doi: 10.1136/bmjopen-2020-040910.
- Roussey, K. (2018). Why these university students love living with seniors. CBC. Published September 6, 2018. Accessed May 8, 2020. https://www.cbc.ca/news/health/student-senior-university-mcmaster-housing-co-generational-1.4811115
- Rowe JW, Kahn RL. Human aging: usual and successful. Science. 1987 Jul 10;237(4811):143-9. doi: 10.1126/science.3299702.
- Singelis' T. M. (1994). The measurement of independent and interdependent self-construals. Personality and Social Psychology Bulletin' 20' 580-591.
- Su C, Yang L, Dong L, Zhang W. The Psychological Well-Being of Older Chinese Immigrants in Canada amidst COVID-19: The Role of Loneliness, Social Support, and Acculturation. Int J Environ Res Public Health. 2022 Jul 15;19(14):8612. doi: 10.3390/ijerph19148612.
- United Nations (2013). Department of Economic and Social Affairs, Population Division. World Population Ageing 2013. New York, NY, USA: United Nations.
- Wu B. Social isolation and loneliness among older adults in the context of COVID-19: a global challenge. Glob Health Res Policy. 2020 Jun 5;5:27. doi: 10.1186/s41256-020-00154-3. eCollection 2020.
- Yang L. Practice-oriented retest learning as the basic form of cognitive plasticity of the aging brain. J Aging Res. 2011;2011:407074. doi: 10.4061/2011/407074. Epub 2011 Oct 31.
- Yang L. Maintained and Delayed Benefits of Executive Function Training and Low-Intensity Aerobic Exercise Over a 3.5-Year Period in Older Adults. Front Aging Neurosci. 2022 Jul 1;14:905886. doi: 10.3389/fnagi.2022.905886. eCollection 2022.
- Yang L, Gallant SN, Wilkins LK, Dyson B. Cognitive and Psychosocial Outcomes of Self-Guided Executive Function Training and Low-Intensity Aerobic Exercise in Healthy Older Adults. Front Aging Neurosci. 2020 Nov 19;12:576744. doi: 10.3389/fnagi.2020.576744. eCollection 2020.
- Yang L, Kandasamy K, Na L, Zhang W, Wang P. Perceived and Experienced Anti-Chinese Discrimination and Its Associated Psychological Impacts Among Chinese Canadians During the Wave 2 of the COVID-19 Pandemic. Psychol Health Med. 2024 Jan-Jun;29(1):108-125. doi: 10.1080/13548506.2022.2142947. Epub 2022 Nov 6.
- Yang L, Yu L, Kandasamy K, Wang Y, Shi F, Zhang W, Wang PP. Non-Pathological Psychological Distress among Mainland Chinese in Canada and Its Sociodemographic Risk Factors amidst the Pandemic. Healthcare (Basel). 2022 Nov 21;10(11):2326. doi: 10.3390/healthcare10112326.
- Yin J, Lassale C, Steptoe A, Cadar D. Exploring the bidirectional associations between loneliness and cognitive functioning over 10 years: the English longitudinal study of ageing. Int J Epidemiol. 2019 Dec 1;48(6):1937-1948. doi: 10.1093/ije/dyz085.
- Zhang W. Perceptions of elder abuse and neglect by older Chinese immigrants in Canada. J Elder Abuse Negl. 2019 Aug-Dec;31(4-5):340-362. doi: 10.1080/08946566.2019.1652718. Epub 2019 Aug 8.
- Zimet, G. D., Dahlem, N. W., Zimet, S. G., Farley, G. K. (1988). The Multidimensional Scale of Perceived Social Support. Journal of Personality Assessment, 52(1), 30-41. https://doi.org/10.1207/s15327752jpa5201_2
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Antatt)
Studiet fullført (Antatt)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- SSHRC-PEG2023-AAT
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .