Digitaalinen aktiivisen ikääntymisen koulutusohjelma iäkkäille aikuisille (AAT)
Ehdotetun hankkeen tavoitteena on kehittää ja validoida moniulotteinen digitaalinen aktiivisen ikääntymisen ohjelma, joka on integroitu sietokykyyn edistämään 60-vuotiaiden iäkkäiden aikuisten biopsykososiaalisia toimintoja, mukaan lukien Kanadassa asuvat kiinalaiset iäkkäät maahanmuuttajat (tutkimus 1) ja englanninkieliset kanadalaiset iäkkäät aikuiset (tutkimus). 2).
Ehdotettu tutkimus on tyypillinen esitesti-harjoittelu-testin jälkeinen suunnittelu. Esi- ja jälkitesti: kaikille osallistujille annetaan joukko fyysisiä, psykologisia ja sosiaalisia toimintoja koskevia tulosmittauksia. Tietoja käytetään myös tulosmuuttujien (eli biopsykososiaalisten toimintojen ja sietokyvyn) sosiodemografisten riskien ennustajien tunnistamiseen. Koulutus: osallistujat jaetaan satunnaisesti kolmeen käsivarteen, jotta he saavat 4 viikkoa 16 harjoittelu-/harjoitus-/kontrollihoitojaksoa Zoomin kautta.
"Aktiivinen ikääntyminen ja resilience (AR)" -tilassa osallistujat suorittavat fyysisen, kognitiivisen ja sosiaalisen sitoutumisen koulutusmoduulit alkaen 30 minuutin kestävyyttä kehittävästä moduulista. Perinteinen "aktiivisen ikääntymisen" (AA) koulutus sisältää saman monialueisen aktiivisen ikääntymisen harjoittelun ilman alkuvaiheen kestävyyttä kehittävää moduulia. Työpajakoulutuksen (WT) valvontaehto sisältää työpajat, jotka noudattavat samaa 4 viikon aikataulua ikääntymiseen liittyvistä aiheista.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Yksityiskohtainen kuvaus
Tavoitteet:
- kehittää monialueinen digitaalisen aktiivisen ikääntymisen koulutusohjelma Zoomin kautta aktiivisen ikääntymisen edistämiseksi; ja
- arvioida, parantaisiko resilienssiä kehittävän moduulin lisääminen aktiivisen ikääntymisen harjoittelun tehokkuutta pandemian viipyvien haitallisten vaikutusten lieventämiseksi
Näyte:
Tutkimukseen 1 tutkijat rekrytoivat 120 mandariinia puhuvaa tervettä vanhempaa kiinalaista maahanmuuttajaa (60+, kiinalaiset siirtolaiset) WeChatin (suosittu pikaviestisovellus kiinalaisten keskuudessa)/sähköposti-/laboratorioverkkosivuston sosiaalisen median kanavien (esim. Facebook, Twitter) kautta. yhteisön kumppaneilta (katso liitteenä oleva luettelo). Tutkimukseen 2 rekrytoimme 120 englanninkielistä tervettä valkoista kanadalaista aikuista (60+) TMSPSS:n (Toronto Metropolitan Universityn vanhempi osallistujapooli) tai mainosten kautta.
Kokonaissuunnittelu ja -menettely:
Tietoinen suostumus kerätään. Ehdotettu tutkimus toteutetaan perinteisellä esitesti-interventio-testin jälkeisellä suunnittelulla, joka sisältää kolme tutkimusvaihetta. Vaiheessa 1 (esitesti) tutkijat antavat suuren määrän tulosmittauksia, mukaan lukien fyysiset, psykologiset (emotionaaliset ja kognitiiviset) ja sosiaalisten toimintojen mittaukset perustason suorituskyvyn arvioimiseksi. Ennakkotestissä kerätyt tiedot koskevat myös ensimmäistä alatavoitetta tunnistaa sosiodemografiset riskin ennustajat biopsykososiaalisille toiminnoille ja sietokyvylle kiinalaisten vanhempien maahanmuuttajien keskuudessa Kanadassa. Vaiheessa 2 (interventio) osallistujat jaetaan satunnaisesti "aktiiviseen ikääntymiseen joustavuuden kanssa", "aktiiviseen ikääntymiseen" ja "työpaja" -kontrollitilaan. He käyvät läpi neljä viikkoa 8 harjoitus-/kontrollihoitokertaa, jotka toimitetaan virtuaalisesti Zoomin/YouTuben kautta, ja kahdeksan offline-itseharjoittelua. Vaiheessa 3 (jälkitesti) kaikki osallistujat, jotka ovat suorittaneet interventio-ohjelmat, suorittavat samat tulosmittaukset kuin esitestiistunnossa. Heidän suoritustaan tulosmittauksissa jälkitestin aikana verrataan esitestiin koulutusohjelmien tehokkuuden arvioimiseksi.
Interventio:
Virtuaalisesti toteutettu interventio-ohjelma kehitetään aiempien tutkimusten ja käytäntöjen pohjalta, jotka ovat osoittautuneet tehokkaiksi resilienssiä rakentaviksi ja aktiivisiksi.
Zoomin/YouTuben kautta tarjottavan 4 viikon koulutusjakson aikana "aktiivinen ikääntyminen joustavuuden kanssa" -ryhmän osallistujat suorittavat 8 harjoituskertaa (noin 1,5 tuntia per istunto ja 2 istuntoa viikossa) aktiivisen ikääntymisen koulutusohjelmaa, joka on integroitu sietokyvyn rakentamiseen. moduuli. Jokainen istunto alkaa 15 minuutin istunnolla resilienssiä kehittäviä aktiviteetteja, jotka on muunnettu positiivisen psykologian resilienssiä kehittävistä toiminnoista, jotka edistävät erilaisia resilienssihahmoja (esim. kiitollisuutta, anteeksiantoa, ankaruutta jne.). Tätä seuraa 1 tunnin moniulotteinen aktiivisen ikääntymisen harjoittelu, mukaan lukien asteittainen "liikkeessä ikääntyminen" fyysinen ja ravitsemusharjoittelu (esim. ikään sopivat "Valitse liikkumaan" fyysisen harjoittelun online-videot), kognitiivinen harjoittelu toimeenpanotoiminto ja nopeus, joka perustuu räätälöityyn moduuliin CogniFit-verkkosivustolla, sosiaalisuuteen ja sosiaaliseen sitoutumiseen (esim. keskustelu aiheesta ja istunto, jota seuraa vapaaehtoistyön kotitehtävä, ystäville/perheille soittaminen, osallistuminen yhteisön toimintaan jne.) ja yhdistetty biopsyko -sosiaalinen monikomponenttinen harjoittelu (esim. kognitiivisten tehtävien suorittaminen, kuten taaksepäin laskeminen tai nimien muistaminen tehdessäsi fyysistä harjoitusta virtuaalisessa sosiaalisessa ympäristössä). "Aktiivisen ikääntymisen" ryhmän osallistujat saavat saman koulutuksen, paitsi että ensimmäiset 15 minuutin kestävyyttä kehittävät toiminnot korvataan lämmittelytoiminnoilla, kuten esivalitun videon katsominen aktiivisesta ikääntymisestä ja tietokilpailun suorittaminen sen jälkeen. Sekä "aktiivinen ikääntyminen ja resilience" ja perinteinen "aktiivinen ikääntyminen" -ryhmä osallistuvat myös 8 offline-harjoitteluun, joissa he noudattavat ohjeita harjoitellakseen ja toistaakseen viimeiset suoritetut moduulit. Lopuksi vastaanottavaisen "työpajan" kontrolliryhmän osallistujat osallistuvat 8 virtuaaliseen työpajaan tai katsovat työpajavideoita (saman 4 viikon aikataulun mukaisesti kuin kahdessa koulutusryhmässä) erilaisista ikääntymiseen liittyvistä aiheista, kuten fyysinen terveys, mielenterveys, kognitiivinen hyvinvointi. , emotionaalinen säätely, sosiaalinen sitoutuminen ja joustavuus. Jokainen työpaja kestää noin 1,5 tuntia (sisältää 30 minuuttia kysymyksille). He myös tarkistavat ja katsovat viimeisten työpajojen uusintoja ja vastaavat lyhyeen kyselyyn jokaisen arviointiistunnon jälkeen. Kaikki nämä aktiviteetit toimitetaan virtuaalisesti Zoomin/YouTuben kautta 10-15 henkilön ryhmissä.
Tietojen analysointisuunnitelma Aktiivisen ikääntymisen ja sietokyvyn ennustajien tunnistamiseksi suoritetaan joukko tutkivia monimuuttujia lineaarisia regressiomalleja esitestauksen aikana kerätyille tiedoille, joissa kaikki sosiodemografiset tiedot ovat ennustajia ja tulos mitataan suorituskykyä riippuvina muuttujina. Aktiivisen ikääntymisen interventio-ohjelmien suhteellisen tehokkuuden arvioimiseksi kullekin tulosmuuttujalle suoritetaan varianssien 3 (ehto) 2 (istunto) sekamallianalyysi (ANOVA) sen jälkeen, kun mahdolliset sosiodemografiset kovariaatit on kontrolloitu. Vertailun ja selkeyden vuoksi, jos kunkin toimintoalueen tulosmitat osoittavat samanlaisia malleja, tutkijat laskevat yhdistelmätulosmuuttujan kaikkien mukana olevien mittareiden z-pisteiden perusteella indeksoidakseen kyseisen toiminnallisen alueen suoritustason. Tätä yhdistelmäpistettä käytetään tulosmuuttujana ANOVA:ssa. Kirjallisuuden valossa tutkijat olettivat, että "aktiivinen ikääntyminen ja resilienssi" -harjoittelu tuottaa suurempia ja laajempia etuja verrattuna "aktiivisen ikääntymisen" harjoitteluun, molemmat verrattuna vastaanottavaan "työpaja" -kontrollitilaan.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskeluyhteys
- Nimi: Lixia Yang, PhD
- Puhelinnumero: 556522 416-979-5000
- Sähköposti: lixiay@torontomu.ca
Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi
- Nimi: Cassandra Skrotzki, MA
- Puhelinnumero: 554987 416-979-5000
- Sähköposti: cskrotzki@torontomu.ca
Opiskelupaikat
-
-
Ontario
-
Toronto, Ontario, Kanada, M5B 2K3
- Rekrytointi
- Cognitive Aging Lab
-
Ottaa yhteyttä:
- Lixia Yang, PhD
- Puhelinnumero: 556522 416-979-5000
- Sähköposti: lixiay@torontomu.ca
-
Päätutkija:
- Lixia Yang, PhD
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
Tutkimus 1 (kiinalainen ryhmä):
- Yli 60-vuotias ja terve
- kiinalainen siirtolainen (esim. Kanadan kansalaiset, maahanmuuttajat, vierailijat, jotka ovat syntyneet ja kasvaneet kiinalaisessa kulttuurissa)
- Osaa puhua, lukea ja kirjoittaa mandariinikiinaa
- Sinulla on pääsy tietokoneeseen, jossa on Internet ja joka mahdollistaa osallistumisen Zoom-kokouksiin
Tutkimus 2 (kanadalainen ryhmä):
- Yli 60-vuotias ja terve
- Valkoinen Kanadan kansalainen
- Osaa puhua, lukea ja kirjoittaa englantia
- Sinulla on pääsy tietokoneeseen, jossa on Internet ja joka mahdollistaa osallistumisen Zoom-kokouksiin
Poissulkemiskriteerit:
- 6 tai enemmän pisteet Short Blessed -testissä (SBT)
- Ei sovellu kevyisiin fyysisiin harjoituksiin
- Ilman pääsyä tietokoneeseen ja internetiin
- Nykyisellä tai aikaisemmalla mielenterveysdiagnoosilla
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Terveyspalvelututkimus
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Tehtävätehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Aktiivinen ikääntyminen ja resilience (AR)
"Aktiivinen ikääntyminen ja sietokyky (AR)" -tilassa osallistujat suorittavat fyysisen, kognitiivisen ja sosiaalisen sitoutumisen koulutusmoduulit alkaen 15 minuutin kestävyyttä kehittävästä moduulista.
|
Saat minikurssin siitä, mitä resilienssi on ja kuinka käyttää erilaisia harjoituksia ollaksesi kestävämpi elämässä.
Pelaa huomiota, muistia ja suunnittelua harjoittavia pelejä CogniFitin palveluilla.
Harrasta ikään sopivia fyysisiä harjoituksia.
Osallistu sosiaaliseen keskusteluun ryhmän ikätovereiden kanssa.
|
|
Active Comparator: Aktiivinen ikääntyminen ilman joustavuutta (AA)
Perinteinen "aktiivisen ikääntymisen" (AA) koulutus sisältää saman monialueisen aktiivisen ikääntymisen koulutuksen ilman alkuvaiheen kestävyyttä rakentavaa moduulia, joka korvataan katsomalla 15 minuuttia opetusvideota esimerkiksi terveydestä, luonnosta tai matkailusta.
|
Pelaa huomiota, muistia ja suunnittelua harjoittavia pelejä CogniFitin palveluilla.
Harrasta ikään sopivia fyysisiä harjoituksia.
Osallistu sosiaaliseen keskusteluun ryhmän ikätovereiden kanssa.
|
|
Placebo Comparator: Workshop koulutus (WT)
Työpajakoulutuksen (WT) valvontaehto sisältää työpajat, jotka noudattavat samaa 4 viikon aikataulua ikääntymiseen liittyvistä aiheista.
|
Katso sarja iäkkäille aikuisille suunnattuja työpajoja.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Harjoituksen itsetehokkuustaso (ESES)
Aikaikkuna: (1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
(40:stä) korkeampi pistemäärä tarkoittaa parempaa itsetehokkuutta säännöllisen fyysisen toiminnan ja liikunnan suorittamisessa.
|
(1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
|
Maailman terveysjärjestön hyvinvointiindeksin (WHO-5) viisi kohtaa
Aikaikkuna: (1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
(25:stä) korkeampi pistemäärä tarkoittaa parempaa yleistä käsitystä hyvinvoinnista viimeisen kahden viikon aikana
|
(1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
|
Kesslerin psykologinen ahdistusasteikko (K10)
Aikaikkuna: (1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
(50:stä) korkeampi pistemäärä tarkoittaa huonompaa yleistä mielenterveyttä
|
(1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
|
Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS)
Aikaikkuna: (1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
(7 pisteestä) korkeampi pistemäärä tarkoittaa korkeampaa omaehtoista sosiaalista tukea
|
(1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
|
Conner-Davidson Resilience Scale 10-osainen (CD RISC-10)
Aikaikkuna: (1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
(40:stä) korkeampi pistemäärä osoittaa parempaa joustavuutta elämän vaikeuksissa.
|
(1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
|
Emotional Regulation Questionnaire (ERQ)
Aikaikkuna: (1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
Kognitiivinen uudelleenarviointi (42:sta) ja ekspressiivinen tukahduttaminen (28:sta).
Korkeampi pistemäärä osoittaa suurempaa taipumusta käyttää tätä puolta tunteiden hallitsemiseen.
|
(1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
|
Positiivisten ja negatiivisten vaikutusten aikataulu (PANAS)
Aikaikkuna: (1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
Positiivinen vaikutus (50:stä) ja negatiivinen vaikutus (50:stä).
Korkeampi pistemäärä ilmaisee tunteita korkeammasta positiivisen/negatiivisen vaikutuksen tasosta tällä hetkellä.
|
(1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
|
Visuaalinen työmuistitesti
Aikaikkuna: (1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
Arvioitu CogniFitin tietokonepeleillä.
Korkeampi pistemäärä tarkoittaa parempaa visuaalista lyhytaikaista muistia ja muistin kestoa.
|
(1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
|
Jaetun huomion testi
Aikaikkuna: (1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
Arvioitu CogniFitin tietokonepeleillä.
Korkeampi pistemäärä osoittaa parempaa kykyä jakaa huomio kahden kilpailevan tehtävän välillä.
|
(1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
|
Visuaalisen muistin testi
Aikaikkuna: (1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
Arvioitu CogniFitin tietokonepeleillä.
Korkeampi pistemäärä tarkoittaa parempaa kykyä muistaa ja tunnistaa visuaalisen objektin muotoja ja järjestysjärjestystä.
|
(1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
|
Stroop testi
Aikaikkuna: (1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
Arvioitu CogniFitin tietokonepeleillä.
Korkeampi pistemäärä osoittaa parempaa kykyä estää epäolennainen tieto tehtävissä.
|
(1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
|
Jatkuvaa huomiota vastaustestiin
Aikaikkuna: (1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
Arvioitu CogniFitin tietokonepeleillä.
Korkeampi pistemäärä osoittaa parempaa kykyä ylläpitää huomiota ja osoittaa nopeaa reagointia kohteisiin, kun ne ovat läsnä.
|
(1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Tyytyväisyys elämään (SWLS)
Aikaikkuna: (1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
(35:stä) korkeampi pistemäärä osoittaa korkeampaa käsitystä elämästä tyytyväisyydestä
|
(1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
|
Päivittäisen elämän instrumentaaliset toiminnot (IADL)
Aikaikkuna: (1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
(8:sta) korkeampi pistemäärä osoittaa parempaa kykyä harjoittaa päivittäistä fyysistä toimintaa
|
(1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
|
6-osainen De Jong Gierveldin yksinäisyysasteikko
Aikaikkuna: (1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
(30:stä) korkeampi pistemäärä tarkoittaa suurempaa yksinäisyyttä
|
(1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
|
Lyhyen lähestymistavan / välttämisen selviytymiskysely (BACQ)
Aikaikkuna: (1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
lähestymistapa (30 pisteestä) ja välttäminen (30 pisteestä) pisteet.
Korkeampi pistemäärä kussakin kategoriassa osoittaa heidän taipumuksensa toimia ongelmien ja sairauden suhteen.
|
(1) esitesti (2) tutkimuksen loppuun asti, keskimäärin 1 kuukausi (3) 1 kuukausi tutkimuksen päättymisen jälkeen
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
- Päätutkija: Lixia Yang, PhD, Toronto Metropolitan University
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Yleiset julkaisut
- Diener E, Emmons RA, Larsen RJ, Griffin S. The Satisfaction With Life Scale. J Pers Assess. 1985 Feb;49(1):71-5. doi: 10.1207/s15327752jpa4901_13.
- Smith BW, Dalen J, Wiggins K, Tooley E, Christopher P, Bernard J. The brief resilience scale: assessing the ability to bounce back. Int J Behav Med. 2008;15(3):194-200. doi: 10.1080/10705500802222972.
- Kessler RC, Andrews G, Colpe LJ, Hiripi E, Mroczek DK, Normand SL, Walters EE, Zaslavsky AM. Short screening scales to monitor population prevalences and trends in non-specific psychological distress. Psychol Med. 2002 Aug;32(6):959-76. doi: 10.1017/s0033291702006074.
- Lovibond PF, Lovibond SH. The structure of negative emotional states: comparison of the Depression Anxiety Stress Scales (DASS) with the Beck Depression and Anxiety Inventories. Behav Res Ther. 1995 Mar;33(3):335-43. doi: 10.1016/0005-7967(94)00075-u.
- Qiu J, Shen B, Zhao M, Wang Z, Xie B, Xu Y. A nationwide survey of psychological distress among Chinese people in the COVID-19 epidemic: implications and policy recommendations. Gen Psychiatr. 2020 Mar 6;33(2):e100213. doi: 10.1136/gpsych-2020-100213. eCollection 2020. Erratum In: Gen Psychiatr. 2020 Apr 27;33(2):e100213corr1.
- Armitage R, Nellums LB. COVID-19 and the consequences of isolating the elderly. Lancet Public Health. 2020 May;5(5):e256. doi: 10.1016/S2468-2667(20)30061-X. Epub 2020 Mar 20. No abstract available.
- Lawton MP, Brody EM. Assessment of older people: self-maintaining and instrumental activities of daily living. Gerontologist. 1969 Autumn;9(3):179-86. No abstract available.
- Carstensen LL, Shavit YZ, Barnes JT. Age Advantages in Emotional Experience Persist Even Under Threat From the COVID-19 Pandemic. Psychol Sci. 2020 Nov;31(11):1374-1385. doi: 10.1177/0956797620967261. Epub 2020 Oct 26.
- Bandura, A. (2006). Guide for constructing self-efficacy scales. In: Urdan T, Pajares F (eds.) Self-Efficacy Beliefs of Adolescents. New York, NY, USA: Information Age Publishing.
- Chappell, N. L. & Havens, B. (1980). Old and Female: Testing the Double Jeopardy Hypothesis. The Sociological Quarterly, 21(2), 157-171,
- Dong X. Elder abuse in Chinese populations: a global review. J Elder Abuse Negl. 2015;27(3):196-232. doi: 10.1080/08946566.2015.1039154. Epub 2015 Apr 15.
- Finset, A., Steine, S., Haugli, L., Steen, E., Laerum, E. (2002). The brief approach/avoidance coping questionnaire: Development and validation. Psychology, health & medicine, 7(1):75-85
- Galea S, Merchant RM, Lurie N. The Mental Health Consequences of COVID-19 and Physical Distancing: The Need for Prevention and Early Intervention. JAMA Intern Med. 2020 Jun 1;180(6):817-818. doi: 10.1001/jamainternmed.2020.1562. No abstract available.
- Gao, Z. (2021). Unsettled Belongings: Chinese immigrants' mental health nulnerability as a symptom of international politics in the COVID-19 pandemic. Journal of Humanistic Psychology, 61(2), 198-218. https://doi.org/10.1177/0022167820980620
- De Jong Gierveld, J., & Van Tilburg, T. (2006). A 6-Item Scale for Overall, Emotional, and Social Loneliness: Confirmatory Tests on Survey Data. Research on Aging, 28(5), 582-598. https://doi.org/10.1177/0164027506289723
- Kanning, M., Schlicht, W. (2008). A bio-psycho-social model of successful aging as shown through the variable "physical activity". European Review of Aging and Physical Activity, 5, 79-87. https://doi.org/10.1007/s11556-008-0035-4
- Lai DW, Surood S. Chinese health beliefs of older Chinese in Canada. J Aging Health. 2009 Feb;21(1):38-62. doi: 10.1177/0898264308328636.
- Lai, D. W. L., Daoust G., Li, L. (2014). Understanding elder abuse and neglect in aging Chinese immigrants in Canada. The Journal of Adult Protection, 16(5):322-34. DOI:10.1108/JAP-03-2014-0006
- Mendoza-Ruvalcaba NM, Arias-Merino ED. "I am active": effects of a program to promote active aging. Clin Interv Aging. 2015 May 5;10:829-37. doi: 10.2147/CIA.S79511. eCollection 2015.
- Na L, Yang L, Mezo PG, Liu R. Age disparities in mental health during the COVID19 pandemic: The roles of resilience and coping. Soc Sci Med. 2022 Jul;305:115031. doi: 10.1016/j.socscimed.2022.115031. Epub 2022 May 13.
- Perez-Rojo G, Lopez J, Noriega C, Velasco C, Carretero I, Lopez-Frutos P, Galarraga L. A multidimensional approach to the resilience in older adults despite COVID-19. BMC Geriatr. 2022 Oct 11;22(1):793. doi: 10.1186/s12877-022-03472-y.
- Qian M, Wu Q, Wu P, Hou Z, Liang Y, Cowling BJ, Yu H. Anxiety levels, precautionary behaviours and public perceptions during the early phase of the COVID-19 outbreak in China: a population-based cross-sectional survey. BMJ Open. 2020 Oct 8;10(10):e040910. doi: 10.1136/bmjopen-2020-040910.
- Roussey, K. (2018). Why these university students love living with seniors. CBC. Published September 6, 2018. Accessed May 8, 2020. https://www.cbc.ca/news/health/student-senior-university-mcmaster-housing-co-generational-1.4811115
- Rowe JW, Kahn RL. Human aging: usual and successful. Science. 1987 Jul 10;237(4811):143-9. doi: 10.1126/science.3299702.
- Singelis' T. M. (1994). The measurement of independent and interdependent self-construals. Personality and Social Psychology Bulletin' 20' 580-591.
- Su C, Yang L, Dong L, Zhang W. The Psychological Well-Being of Older Chinese Immigrants in Canada amidst COVID-19: The Role of Loneliness, Social Support, and Acculturation. Int J Environ Res Public Health. 2022 Jul 15;19(14):8612. doi: 10.3390/ijerph19148612.
- United Nations (2013). Department of Economic and Social Affairs, Population Division. World Population Ageing 2013. New York, NY, USA: United Nations.
- Wu B. Social isolation and loneliness among older adults in the context of COVID-19: a global challenge. Glob Health Res Policy. 2020 Jun 5;5:27. doi: 10.1186/s41256-020-00154-3. eCollection 2020.
- Yang L. Practice-oriented retest learning as the basic form of cognitive plasticity of the aging brain. J Aging Res. 2011;2011:407074. doi: 10.4061/2011/407074. Epub 2011 Oct 31.
- Yang L. Maintained and Delayed Benefits of Executive Function Training and Low-Intensity Aerobic Exercise Over a 3.5-Year Period in Older Adults. Front Aging Neurosci. 2022 Jul 1;14:905886. doi: 10.3389/fnagi.2022.905886. eCollection 2022.
- Yang L, Gallant SN, Wilkins LK, Dyson B. Cognitive and Psychosocial Outcomes of Self-Guided Executive Function Training and Low-Intensity Aerobic Exercise in Healthy Older Adults. Front Aging Neurosci. 2020 Nov 19;12:576744. doi: 10.3389/fnagi.2020.576744. eCollection 2020.
- Yang L, Kandasamy K, Na L, Zhang W, Wang P. Perceived and Experienced Anti-Chinese Discrimination and Its Associated Psychological Impacts Among Chinese Canadians During the Wave 2 of the COVID-19 Pandemic. Psychol Health Med. 2024 Jan-Jun;29(1):108-125. doi: 10.1080/13548506.2022.2142947. Epub 2022 Nov 6.
- Yang L, Yu L, Kandasamy K, Wang Y, Shi F, Zhang W, Wang PP. Non-Pathological Psychological Distress among Mainland Chinese in Canada and Its Sociodemographic Risk Factors amidst the Pandemic. Healthcare (Basel). 2022 Nov 21;10(11):2326. doi: 10.3390/healthcare10112326.
- Yin J, Lassale C, Steptoe A, Cadar D. Exploring the bidirectional associations between loneliness and cognitive functioning over 10 years: the English longitudinal study of ageing. Int J Epidemiol. 2019 Dec 1;48(6):1937-1948. doi: 10.1093/ije/dyz085.
- Zhang W. Perceptions of elder abuse and neglect by older Chinese immigrants in Canada. J Elder Abuse Negl. 2019 Aug-Dec;31(4-5):340-362. doi: 10.1080/08946566.2019.1652718. Epub 2019 Aug 8.
- Zimet, G. D., Dahlem, N. W., Zimet, S. G., Farley, G. K. (1988). The Multidimensional Scale of Perceived Social Support. Journal of Personality Assessment, 52(1), 30-41. https://doi.org/10.1207/s15327752jpa5201_2
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- SSHRC-PEG2023-AAT
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .
Kliiniset tutkimukset Resilienssiharjoittelu
-
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita...Valmis
-
Lund UniversityAktiivinen, ei rekrytointiRistisiteiden etuosan vammaRuotsi
-
Queen's UniversityValmisPsykoottiset häiriötKanada
-
University of KasselValmis
-
Virginia Commonwealth UniversityValmis
-
Celal Bayar UniversityValmis
-
Celal Bayar UniversityValmis
-
Florida State UniversityRekrytointi
-
Florida State UniversityNational Institute of Mental Health (NIMH); National Institutes of Health...Valmis