- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT06270862
Et digitalt træningsprogram for aktiv aldring for ældre voksne (AAT)
Det foreslåede projekt har til formål at udvikle og validere et multidimensionelt digitalt aktiv aldringsprogram integreret med modstandskraft for at fremme de biopsykosociale funktioner hos ældre voksne på 60 år, herunder kinesiske ældre immigranter i Canada (Studie 1) og engelsktalende hvide canadiske ældre voksne (Studie). 2).
Den foreslåede undersøgelse tager et typisk prætest-træning-posttest design. Prætest og posttest: et batteri af resultatmål om fysiske, psykologiske og sociale funktioner vil blive administreret til alle deltagere. Data vil også blive brugt til at identificere sociodemografiske risikoprædiktorer for udfaldsvariabler (dvs. biopsykosociale funktioner og resiliens). Træning: Deltagerne vil blive tilfældigt tildelt tre arme for at modtage 4 ugers 16 trænings-/øvelses-/kontrolbehandlingssessioner leveret via Zoom.
I tilstanden "aktiv aldring med modstandskraft (AR)" vil deltagerne gennemføre træningsmoduler i fysisk, kognitiv og socialt engagement, begyndende med et 30-minutters modul til opbygning af modstandskraft. Den traditionelle "aktiv aldring" (AA) træning involverer den samme multi-domæne aktiv aldring træning uden det indledende modstandsskabende modul. Kontrolbetingelsen for "workshop træning" (WT) involverer workshops efter den samme 4-ugers tidsplan om aldringsrelaterede emner.
Studieoversigt
Status
Detaljeret beskrivelse
Mål:
- at udvikle et multi-domæne digitalt aktiv aldring træningsprogram gennem Zoom for at fremme aktiv aldring; og
- for at evaluere, om tilføjelse af et modstandsdygtighedsopbyggende modul ville forbedre træningseffektiviteten i aktiv aldring for at afbøde pandemiens vedvarende skadelige virkninger
Prøve:
Til undersøgelse 1 vil efterforskerne rekruttere 120 mandarin-talende raske ældre kinesiske immigranter (i alderen 60+, kinesiske migranter) gennem WeChat (en populær onlinemeddelelsesapp blandt kinesere)/e-mail/lab-websted sociale mediekanaler (f.eks. Facebook, Twitter) fra fællesskabets partnere (se vedhæftet liste). Til undersøgelse 2 vil vi rekruttere 120 engelsktalende sunde hvide canadiske ældre voksne (i alderen 60+) gennem TMSPSS (senior deltagerpuljen ved Toronto Metropolitan University) eller annoncer.
Overordnet design og procedure:
Informeret samtykke vil blive indsamlet. Den foreslåede undersøgelse vil tage et traditionelt prætest-intervention-posttest design, herunder tre faser af forskningsaktiviteter. I fase 1 (prætest) vil efterforskerne administrere et stort batteri af resultatmål, herunder fysiske, psykologiske (emotionelle og kognitive) og sociale funktionsmål for at vurdere baseline-præstationen. Dataene indsamlet ved prætest adresserer også det første delmål at identificere sociodemografiske risikoprædiktorer for de biopsykosociale funktioner og modstandskraft blandt kinesiske ældre immigranter i Canada. I fase 2 (intervention) vil deltagerne blive tilfældigt tildelt en "aktiv aldring med modstandsdygtighed", en "aktiv aldring" og en "workshop" kontroltilstand. De vil gennemgå 4 uger med 8 sessioner med træning/kontrolbehandling leveret virtuelt gennem Zoom/YouTube og 8 sessioner med offline selvøvelse. I fase 3 (posttest) vil alle deltagere, der gennemførte interventionsprogrammerne, gennemføre det samme batteri af resultatmålene, som blev administreret ved prætestsessionen. Deres præstation på resultatmålene ved posttest vil blive sammenlignet med prætest for at evaluere effektiviteten af træningsprogrammerne.
Intervention:
Det virtuelt leverede interventionsprogram vil blive udviklet baseret på tidligere undersøgelser og praksis, der har vist sig at være effektive til at opbygge modstandskraft og være aktive.
I løbet af den 4-ugers træningsperiode, der leveres gennem Zoom/YouTube, vil deltagere i gruppen "aktiv aldring med modstandsdygtighed" gennemføre 8 sessioner (ca. 1,5 time pr. session og 2 sessioner pr. uge) træningsprogram for aktiv aldring integreret med et modstandsdygtighedsbyggende modul. Hver session starter med en 15-minutters session med modstandsdygtighedsopbyggende aktiviteter modificeret fra positiv psykologi modstandsskabende aktiviteter, der fremmer forskellige modstandsdygtighedskarakterer (f.eks. taknemmelighed, tilgivelse, grus osv.). Dette vil blive efterfulgt af de 1-timers multi-dimensionelle træningsaktiviteter for aktiv aldring, herunder progressiv "aldring i bevægelse" fysisk og ernæringstræning (f.eks. alderssvarende "Vælg at flytte" fysisk træning online-videoer), kognitiv træning med eksekutiv funktion og hastighed baseret på et tilpasset modul på CogniFit-webstedet, socialisering og socialt engagement (f.eks. diskussion om emnet og session, efterfulgt af hjemmearbejde om frivilligt arbejde, opkald til venner/familier, deltagelse i samfundsaktiviteter osv.) og kombineret bio-psyko -social multi-komponent træning (f.eks. udføre kognitive opgaver såsom at tælle baglæns eller huske navne, mens du laver fysisk træning i en virtuel socialiseringsindstilling). Deltagere i gruppen "aktiv aldring" vil modtage den samme træning, bortset fra at de indledende 15-minutters modstandsskabende aktiviteter vil blive erstattet af opvarmningsaktiviteter såsom at se en forudvalgt video om aktiv aldring og gennemføre en quiz bagefter. Både gruppen "aktiv aldring med modstandskraft" og den traditionelle "aktiv aldring" vil også deltage i 8 offline træningssessioner, hvor de følger instruktionerne for at øve sig og gentage de sidst gennemførte moduler. Endelig vil deltagere i den modtagelige "workshop"-kontrolgruppe deltage i 8 virtuelle workshops eller se workshopvideoer (efter samme 4-ugers tidsplan som de to træningsgrupper) om forskellige aldringsrelaterede emner såsom fysisk sundhed, mental sundhed, kognitivt velvære , følelsesmæssig regulering, socialt engagement og robusthed. Hver workshop vil tage cirka 1,5 time (inklusive 30 minutter til spørgsmål). De vil også gennemgå og se gentagelserne af de sidste workshops og tage et kort spørgeskemaspørgsmål efter hver gennemgangssession. Alle disse aktiviteter vil blive leveret virtuelt via Zoom/YouTube i grupper på 10-15 personer.
Dataanalyseplan For at identificere aktiv aldring og modstandsdygtighedsforudsigere vil et sæt af eksplorative multivariate lineære regressionsmodeller blive udført på data indsamlet ved prætestsessionen, med alle sociodemografiske som prædiktorer og resultatmåler præstation som afhængige variable. For at evaluere den relative effektivitet af de aktive aldringsinterventionsprogrammer, vil en 3 (tilstand) gange 2 (session) modeller for blandet modelvarians (ANOVA) blive udført på hver udfaldsvariabel efter kontrol for potentielle sociodemografiske kovariater. Af hensyn til sammenligning og klarhed, hvis resultatmålene inden for hvert funktionsdomæne viser lignende mønstre, vil efterforskerne beregne en sammensat resultatvariabel baseret på z-scorerne for alle involverede mål for at indeksere ydeevneniveauet for det specifikke funktionelle domæne. Denne sammensatte score vil blive brugt som resultatvariabel i ANOVA. I lyset af litteraturen antog efterforskerne, at træningen i "aktiv aldring med modstandsdygtighed" vil give større og bredere fordele i forhold til træningen i "aktiv aldring", begge sammenlignet med den receptive "workshop" kontroltilstand.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
- Navn: Lixia Yang, PhD
- Telefonnummer: 556522 416-979-5000
- E-mail: lixiay@torontomu.ca
Undersøgelse Kontakt Backup
- Navn: Cassandra Skrotzki, MA
- Telefonnummer: 554987 416-979-5000
- E-mail: cskrotzki@torontomu.ca
Studiesteder
-
-
Ontario
-
Toronto, Ontario, Canada, M5B 2K3
- Rekruttering
- Cognitive Aging Lab
-
Kontakt:
- Lixia Yang, PhD
- Telefonnummer: 556522 416-979-5000
- E-mail: lixiay@torontomu.ca
-
Ledende efterforsker:
- Lixia Yang, PhD
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
Undersøgelse 1 (kinesisk gruppe):
- 60 år eller derover og rask
- Kinesisk migrant (f.eks. canadiske statsborgere, immigranter, besøgende, der er født og opvokset i den kinesiske kultur)
- Kan tale, læse og skrive mandarin
- At have adgang til en computer, der har internet og tillader Zoom-mødedeltagelse
Undersøgelse 2 (Canadisk gruppe):
- 60 år eller derover og rask
- Hvid canadisk statsborger
- Kan tale, læse og skrive engelsk
- At have adgang til en computer, der har internet og tillader Zoom-mødedeltagelse
Ekskluderingskriterier:
- Scorede 6 eller derover på den korte velsignede test (SBT)
- Uegnet til lette fysiske øvelser
- Uden adgang til computer og internet
- Med aktuel eller tidligere psykisk diagnose
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Faktoriel opgave
- Maskning: Enkelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
---|---|
Eksperimentel: Aktiv aldring med modstandsdygtighed (AR)
I tilstanden "aktiv aldring med modstandskraft (AR)" vil deltagerne gennemføre træningsmoduler i fysisk, kognitiv og socialt engagement, begyndende med et 15-minutters modul til opbygning af modstandskraft.
|
Modtag minikursus om, hvad der er robusthed, og hvordan du kan bruge forskellige øvelser til at blive mere robust i livet.
Spil spil, der træner opmærksomhed, hukommelse og planlægning ved hjælp af tjenesterne fra CogniFit.
Deltag i alderssvarende fysiske øvelser.
Deltag i social diskussion med kammerater i gruppen.
|
Aktiv komparator: Aktiv aldring uden modstandskraft (AA)
Den traditionelle "aktiv aldring" (AA) træning involverer den samme multidomæne aktiv aldring træning uden det indledende modstandsskabende modul, som vil blive erstattet af at se 15 minutters undervisningsvideo om emner som sundhed, natur eller rejser.
|
Spil spil, der træner opmærksomhed, hukommelse og planlægning ved hjælp af tjenesterne fra CogniFit.
Deltag i alderssvarende fysiske øvelser.
Deltag i social diskussion med kammerater i gruppen.
|
Placebo komparator: Workshop træning (WT)
Kontrolbetingelsen for "workshop træning" (WT) involverer workshops efter den samme 4-ugers tidsplan om aldringsrelaterede emner.
|
Se en række workshops rettet mod den ældre voksne befolkning.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Trænings self-efficacy level (ESES)
Tidsramme: (1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
(ud af 40) højere score betyder bedre selveffektivitet til at udføre regelmæssige fysiske aktiviteter og motion.
|
(1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
Verdenssundhedsorganisationens velværeindeks (WHO-5) med fem punkter
Tidsramme: (1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
(ud af 25) højere score indikerer bedre generel selvopfattelse af velvære i de sidste 2 uger
|
(1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
Kessler Psychological Distress Scale (K10)
Tidsramme: (1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
(ud af 50) højere score indikerer dårligere generel mental sundhed
|
(1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
Multidimensional skala for opfattet social støtte (MSPSS)
Tidsramme: (1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
(ud af 7) højere score indikerer højere niveauer af selvforudset social støtte
|
(1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
Conner-Davidson Resilience Scale 10-element (CD RISC-10)
Tidsramme: (1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
(ud af 40) højere score indikerer højere modstandsdygtighed over for vanskeligheder i livet.
|
(1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
Emotionel reguleringsspørgeskema (ERQ)
Tidsramme: (1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
Kognitiv revurdering (ud af 42) og ekspressiv undertrykkelse (ud af 28).
Højere score indikerer højere tilbøjelighed til at bruge denne facet til at kontrollere deres følelser.
|
(1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
Positiv og negativ påvirkningsplan (PANAS)
Tidsramme: (1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
Positiv affekt (ud af 50) og negativ affekt (ud af 50).
Højere score indikerer følelser af højere niveauer af den positive/negative påvirkning i øjeblikket.
|
(1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
Visuel arbejdshukommelsestest
Tidsramme: (1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
Vurderet ved hjælp af computerspil fra CogniFit.
Højere score indikerer bedre visuel korttidshukommelse og hukommelsesspændvidde.
|
(1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
Delt opmærksomhedstest
Tidsramme: (1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
Vurderet ved hjælp af computerspil fra CogniFit.
Højere score indikerer bedre evne til at dele opmærksomheden mellem to konkurrerende opgaver.
|
(1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
Visuel hukommelsestest
Tidsramme: (1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
Vurderet ved hjælp af computerspil fra CogniFit.
Højere score indikerer bedre evne til at huske og genkende former og rækkefølge af visuelle objekter.
|
(1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
Stroop test
Tidsramme: (1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
Vurderet ved hjælp af computerspil fra CogniFit.
Højere score indikerer bedre evne til at hæmme irrelevant information i opgaver.
|
(1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
Vedvarende opmærksomhed på responstest
Tidsramme: (1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
Vurderet ved hjælp af computerspil fra CogniFit.
Højere score indikerer bedre evne til at opretholde opmærksomhed for at vise hurtig reaktion på mål, når de er til stede.
|
(1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Tilfredshed med livsskala (SWLS)
Tidsramme: (1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
(ud af 35) højere score indikerer højere selvopfattelse af livstilfredshed
|
(1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
Instrumental Activities of Daily Living (IADL)
Tidsramme: (1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
(ud af 8) højere score indikerer bedre evne til at udføre daglig fysisk aktivitet
|
(1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
De Jong Gierveld Ensomhedsskalaen med 6 elementer
Tidsramme: (1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
(ud af 30) højere score indikerer højere niveauer af ensomhed
|
(1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
The Brief Approach/Avoidance Coping Questionnaire (BACQ)
Tidsramme: (1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
tilgang (ud af 30) og undgåelse (ud af 30) score.
Højere score i hver kategori indikerer deres lyst til at handle i forhold til problemer og sygdom.
|
(1) pre-test (2) gennem studieafslutning, i gennemsnit 1 måned (3) 1 måned efter studieafslutning
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Samarbejdspartnere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Lixia Yang, PhD, Toronto Metropolitan University
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Diener E, Emmons RA, Larsen RJ, Griffin S. The Satisfaction With Life Scale. J Pers Assess. 1985 Feb;49(1):71-5. doi: 10.1207/s15327752jpa4901_13.
- Smith BW, Dalen J, Wiggins K, Tooley E, Christopher P, Bernard J. The brief resilience scale: assessing the ability to bounce back. Int J Behav Med. 2008;15(3):194-200. doi: 10.1080/10705500802222972.
- Kessler RC, Andrews G, Colpe LJ, Hiripi E, Mroczek DK, Normand SL, Walters EE, Zaslavsky AM. Short screening scales to monitor population prevalences and trends in non-specific psychological distress. Psychol Med. 2002 Aug;32(6):959-76. doi: 10.1017/s0033291702006074.
- Lovibond PF, Lovibond SH. The structure of negative emotional states: comparison of the Depression Anxiety Stress Scales (DASS) with the Beck Depression and Anxiety Inventories. Behav Res Ther. 1995 Mar;33(3):335-43. doi: 10.1016/0005-7967(94)00075-u.
- Qiu J, Shen B, Zhao M, Wang Z, Xie B, Xu Y. A nationwide survey of psychological distress among Chinese people in the COVID-19 epidemic: implications and policy recommendations. Gen Psychiatr. 2020 Mar 6;33(2):e100213. doi: 10.1136/gpsych-2020-100213. eCollection 2020. Erratum In: Gen Psychiatr. 2020 Apr 27;33(2):e100213corr1.
- Armitage R, Nellums LB. COVID-19 and the consequences of isolating the elderly. Lancet Public Health. 2020 May;5(5):e256. doi: 10.1016/S2468-2667(20)30061-X. Epub 2020 Mar 20. No abstract available.
- Lawton MP, Brody EM. Assessment of older people: self-maintaining and instrumental activities of daily living. Gerontologist. 1969 Autumn;9(3):179-86. No abstract available.
- Carstensen LL, Shavit YZ, Barnes JT. Age Advantages in Emotional Experience Persist Even Under Threat From the COVID-19 Pandemic. Psychol Sci. 2020 Nov;31(11):1374-1385. doi: 10.1177/0956797620967261. Epub 2020 Oct 26.
- Bandura, A. (2006). Guide for constructing self-efficacy scales. In: Urdan T, Pajares F (eds.) Self-Efficacy Beliefs of Adolescents. New York, NY, USA: Information Age Publishing.
- Chappell, N. L. & Havens, B. (1980). Old and Female: Testing the Double Jeopardy Hypothesis. The Sociological Quarterly, 21(2), 157-171,
- Dong X. Elder abuse in Chinese populations: a global review. J Elder Abuse Negl. 2015;27(3):196-232. doi: 10.1080/08946566.2015.1039154. Epub 2015 Apr 15.
- Finset, A., Steine, S., Haugli, L., Steen, E., Laerum, E. (2002). The brief approach/avoidance coping questionnaire: Development and validation. Psychology, health & medicine, 7(1):75-85
- Galea S, Merchant RM, Lurie N. The Mental Health Consequences of COVID-19 and Physical Distancing: The Need for Prevention and Early Intervention. JAMA Intern Med. 2020 Jun 1;180(6):817-818. doi: 10.1001/jamainternmed.2020.1562. No abstract available.
- Gao, Z. (2021). Unsettled Belongings: Chinese immigrants' mental health nulnerability as a symptom of international politics in the COVID-19 pandemic. Journal of Humanistic Psychology, 61(2), 198-218. https://doi.org/10.1177/0022167820980620
- De Jong Gierveld, J., & Van Tilburg, T. (2006). A 6-Item Scale for Overall, Emotional, and Social Loneliness: Confirmatory Tests on Survey Data. Research on Aging, 28(5), 582-598. https://doi.org/10.1177/0164027506289723
- Kanning, M., Schlicht, W. (2008). A bio-psycho-social model of successful aging as shown through the variable "physical activity". European Review of Aging and Physical Activity, 5, 79-87. https://doi.org/10.1007/s11556-008-0035-4
- Lai DW, Surood S. Chinese health beliefs of older Chinese in Canada. J Aging Health. 2009 Feb;21(1):38-62. doi: 10.1177/0898264308328636.
- Lai, D. W. L., Daoust G., Li, L. (2014). Understanding elder abuse and neglect in aging Chinese immigrants in Canada. The Journal of Adult Protection, 16(5):322-34. DOI:10.1108/JAP-03-2014-0006
- Mendoza-Ruvalcaba NM, Arias-Merino ED. "I am active": effects of a program to promote active aging. Clin Interv Aging. 2015 May 5;10:829-37. doi: 10.2147/CIA.S79511. eCollection 2015.
- Na L, Yang L, Mezo PG, Liu R. Age disparities in mental health during the COVID19 pandemic: The roles of resilience and coping. Soc Sci Med. 2022 Jul;305:115031. doi: 10.1016/j.socscimed.2022.115031. Epub 2022 May 13.
- Perez-Rojo G, Lopez J, Noriega C, Velasco C, Carretero I, Lopez-Frutos P, Galarraga L. A multidimensional approach to the resilience in older adults despite COVID-19. BMC Geriatr. 2022 Oct 11;22(1):793. doi: 10.1186/s12877-022-03472-y.
- Qian M, Wu Q, Wu P, Hou Z, Liang Y, Cowling BJ, Yu H. Anxiety levels, precautionary behaviours and public perceptions during the early phase of the COVID-19 outbreak in China: a population-based cross-sectional survey. BMJ Open. 2020 Oct 8;10(10):e040910. doi: 10.1136/bmjopen-2020-040910.
- Roussey, K. (2018). Why these university students love living with seniors. CBC. Published September 6, 2018. Accessed May 8, 2020. https://www.cbc.ca/news/health/student-senior-university-mcmaster-housing-co-generational-1.4811115
- Rowe JW, Kahn RL. Human aging: usual and successful. Science. 1987 Jul 10;237(4811):143-9. doi: 10.1126/science.3299702.
- Singelis' T. M. (1994). The measurement of independent and interdependent self-construals. Personality and Social Psychology Bulletin' 20' 580-591.
- Su C, Yang L, Dong L, Zhang W. The Psychological Well-Being of Older Chinese Immigrants in Canada amidst COVID-19: The Role of Loneliness, Social Support, and Acculturation. Int J Environ Res Public Health. 2022 Jul 15;19(14):8612. doi: 10.3390/ijerph19148612.
- United Nations (2013). Department of Economic and Social Affairs, Population Division. World Population Ageing 2013. New York, NY, USA: United Nations.
- Wu B. Social isolation and loneliness among older adults in the context of COVID-19: a global challenge. Glob Health Res Policy. 2020 Jun 5;5:27. doi: 10.1186/s41256-020-00154-3. eCollection 2020.
- Yang L. Practice-oriented retest learning as the basic form of cognitive plasticity of the aging brain. J Aging Res. 2011;2011:407074. doi: 10.4061/2011/407074. Epub 2011 Oct 31.
- Yang L. Maintained and Delayed Benefits of Executive Function Training and Low-Intensity Aerobic Exercise Over a 3.5-Year Period in Older Adults. Front Aging Neurosci. 2022 Jul 1;14:905886. doi: 10.3389/fnagi.2022.905886. eCollection 2022.
- Yang L, Gallant SN, Wilkins LK, Dyson B. Cognitive and Psychosocial Outcomes of Self-Guided Executive Function Training and Low-Intensity Aerobic Exercise in Healthy Older Adults. Front Aging Neurosci. 2020 Nov 19;12:576744. doi: 10.3389/fnagi.2020.576744. eCollection 2020.
- Yang L, Kandasamy K, Na L, Zhang W, Wang P. Perceived and Experienced Anti-Chinese Discrimination and Its Associated Psychological Impacts Among Chinese Canadians During the Wave 2 of the COVID-19 Pandemic. Psychol Health Med. 2024 Jan-Jun;29(1):108-125. doi: 10.1080/13548506.2022.2142947. Epub 2022 Nov 6.
- Yang L, Yu L, Kandasamy K, Wang Y, Shi F, Zhang W, Wang PP. Non-Pathological Psychological Distress among Mainland Chinese in Canada and Its Sociodemographic Risk Factors amidst the Pandemic. Healthcare (Basel). 2022 Nov 21;10(11):2326. doi: 10.3390/healthcare10112326.
- Yin J, Lassale C, Steptoe A, Cadar D. Exploring the bidirectional associations between loneliness and cognitive functioning over 10 years: the English longitudinal study of ageing. Int J Epidemiol. 2019 Dec 1;48(6):1937-1948. doi: 10.1093/ije/dyz085.
- Zhang W. Perceptions of elder abuse and neglect by older Chinese immigrants in Canada. J Elder Abuse Negl. 2019 Aug-Dec;31(4-5):340-362. doi: 10.1080/08946566.2019.1652718. Epub 2019 Aug 8.
- Zimet, G. D., Dahlem, N. W., Zimet, S. G., Farley, G. K. (1988). The Multidimensional Scale of Perceived Social Support. Journal of Personality Assessment, 52(1), 30-41. https://doi.org/10.1207/s15327752jpa5201_2
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Anslået)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- SSHRC-PEG2023-AAT
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Resiliens træning
-
Hasselt UniversityTel Aviv University; Sheba Medical Center; Centre Hospitalier Universitaire... og andre samarbejdspartnereAfsluttet
-
Yale UniversityAfsluttetPsykisk helbredsproblem (f.eks. depression, psykose, personlighedsforstyrrelse, stofmisbrug) | Mental sundhed velvære 1 | Krigsrelateret traumeJordan
-
Florida State UniversityRekruttering
-
Florida State UniversityNational Institute of Mental Health (NIMH); National Institutes of Health...Afsluttet
-
University of MagdeburgAfsluttetHjerneskader, traumatiske | HæmianopiTyskland
-
Florida State UniversityRekruttering
-
University of KentuckyNational Institute of Diabetes and Digestive and Kidney Diseases (NIDDK) og andre samarbejdspartnereRekrutteringDiabetes mellitus, type 2Forenede Stater
-
Stony Brook UniversityNorthwell Health; Department of Health and Human Services; Rutgers UniversityAfsluttet
-
University of CincinnatiRekrutteringSlag | Gangart, hemiplegisk | Kronisk slagtilfælde | Gå, besværForenede Stater
-
University of Alabama, TuscaloosaRekrutteringAffektive symptomer | EmpatiForenede Stater