Leveringsferdigheter i seteleie. Resident læringsprogram (Breech)
24. mars 2024 oppdatert av: Claudio Celentano, G. d'Annunzio University
Leveringsferdigheter i seteleie. Formell forelesning vs digital læring i Resident Learning Program.
Setelevering er et av postemnene i akuttobstetrikk for Italian Board of Obstetrics and Gynecology.
Formell frontforelesning og digital læring representerer i dag de to typiske læringsmetodene.
En bedside-evaluering er det ikke mulig på grunn av sjeldenheten av en slik nødsituasjon, på grunn av den vanlige involveringen av seniorleger når det oppstår, og på grunn av medisinsk-juridisk risiko.
Mannequin scenario representerer den beste måten å evaluere ferdigheter på
Studieoversikt
Status
Har ikke rekruttert ennå
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Beboere vil bli rekruttert til «setelevering» på to ulike måter.
Én gruppe (20) skal delta på en formell frontforelesning om seteleie på minst en time.
En annen gruppe matchet for kjønnsfordeling, alder, bostedsår (20) vil motta en digital forelesning.
Etter en måned vil de to gruppene teste sine evner på en utstillingsdukke.
Simuleringsøkten vil bli tatt opp og evaluert av 5 spesialister på en blind måte.
Under simuleringen blir hovedtemaene for seteutvinning registrert.
Alle beboere vil motta et spørreskjema som identifiserer emnet, tidligere erfaring ved sengen eller på kurs, og avtalen om videoopptak og dataanalyse.
Etter simuleringstesten vil de motta et andre spørreskjema som indikerer forbedringsnivåer (ved hjelp av en Kirkpatrick-modell og en 5-punkts Likert-skala).
Studietype
Observasjonsmessig
Registrering (Antatt)
20
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiekontakt
- Navn: Claudio Celentano, MD
- Telefonnummer: +39 3285577305
- E-post: celentanoclaudio70@gmail.com
Studiesteder
-
-
PE
-
Pescara, PE, Italia, 65100
- Claudio Celentano
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
Tar imot friske frivillige
Ja
Prøvetakingsmetode
Ikke-sannsynlighetsprøve
Studiepopulasjon
alle beboere som gjennomgår forelesning for fødselshjelp
Beskrivelse
Inkluderingskriterier: beboere ved University of Chieti Medical School -
Eksklusjonskriterier: ingen
-
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
Kohorter og intervensjoner
Gruppe / Kohort |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Formell forelesning
beboere som gjennomgår frontalforelesning en måned før scenariet
|
evaluering av ulik ferdighetsretensjon og læringskvalitet etter ulike læringsmetoder
|
|
Digital læring
innbyggere som lærer temaet digitalt i minst én måned før scenariet
|
evaluering av ulik ferdighetsretensjon og læringskvalitet etter ulike læringsmetoder
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ferdigheter kapasiteter
Tidsramme: 1 måned
|
Ferdigheter ved scenariet (manøvrer).
Utlede skjemadiagrammer registrert i løpet av scenariet og innlagt tid
|
1 måned
|
|
Ferdigheter kapasiteter
Tidsramme: 1 måned
|
Ferdigheter ved scenariet evaluert for 5 veiledere
|
1 måned
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
læringskvaliteter
Tidsramme: 1 måned
|
fra spørreskjema
|
1 måned
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Antatt)
15. april 2024
Primær fullføring (Antatt)
15. mai 2024
Studiet fullført (Antatt)
30. juni 2024
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
24. mars 2024
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
24. mars 2024
Først lagt ut (Faktiske)
1. april 2024
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
1. april 2024
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
24. mars 2024
Sist bekreftet
1. mars 2024
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- ObGynEASC006
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
NEI
IPD-planbeskrivelse
spørreskjema på Goggle-skjemaer
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .