Fertigkeiten zur Steißlieferung. Resident Learning-Programm (Breech)
24. März 2024 aktualisiert von: Claudio Celentano, G. d'Annunzio University
Fertigkeiten zur Steißlieferung. Formelle Vorlesung vs. digitales Lernen im Resident Learning-Programm.
Die Entbindung in Steißlage ist für die italienische Behörde für Geburtshilfe und Gynäkologie eines der Hauptthemen in der Notfallgeburtshilfe.
Formale Frontalvorlesung und digitales Lernen stellen heutzutage die beiden typischen Lernmethoden dar.
Eine Untersuchung am Krankenbett ist aufgrund der Seltenheit eines solchen Notfalls, der häufigen Beteiligung von Oberärzten und der medizinisch-rechtlichen Risiken nicht möglich.
Das Mannequin-Szenario stellt die beste Möglichkeit zur Kompetenzbewertung dar
Studienübersicht
Status
Noch keine Rekrutierung
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Die Rekrutierung von Bewohnern für die „Steißlageentbindung“ erfolgt auf zwei verschiedene Arten.
Eine Gruppe (20) nimmt an einem formellen Frontalvortrag über die Entbindung in Beckenendlage von mindestens einer Stunde Dauer teil.
Eine zweite, nach Geschlechterverteilung, Alter und Aufenthaltsjahr (20) gematchte Gruppe erhält einen digitalen Vortrag.
Nach einem Monat testen die beiden Gruppen ihre Fähigkeiten an einer Schaufensterpuppe mit niedriger Wiedergabetreue.
Die Simulationssitzung wird von 5 Spezialisten blind aufgezeichnet und ausgewertet.
Im Rahmen der Simulation werden die Schwerpunktthemen der Verschlussextraktion erfasst.
Alle Bewohner erhalten einen Fragebogen, in dem das Thema, die bisherigen Erfahrungen am Krankenbett oder in einem Kurs sowie die Vereinbarung zur Videoaufzeichnung und Datenanalyse aufgeführt sind.
Nach dem Simulationstest erhalten sie einen zweiten Fragebogen mit Angaben zum Verbesserungsgrad (unter Verwendung eines Kirkpatrick-Modells und einer 5-Punkte-Likert-Skala).
Studientyp
Beobachtungs
Einschreibung (Geschätzt)
20
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienkontakt
- Name: Claudio Celentano, MD
- Telefonnummer: +39 3285577305
- E-Mail: celentanoclaudio70@gmail.com
Studienorte
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PE
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Pescara, PE, Italien, 65100
- Claudio Celentano
-
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Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Probenahmeverfahren
Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe
Studienpopulation
alle Bewohner, die sich einer Vorlesung für geburtshilfliche Notfälle unterziehen
Beschreibung
Einschlusskriterien: Bewohner der medizinischen Fakultät der Universität Chieti –
Ausschlusskriterien: keine
-
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Formeller Vortrag
Bewohner unterziehen sich einen Monat vor dem Szenario einer Frontalvorlesung
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Bewertung der unterschiedlichen Fähigkeitserhaltung und Lernqualität nach verschiedenen Lernmethoden
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Digitales Lernen
Bewohner lernen das Thema mindestens einen Monat vor dem Szenario digital kennen
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Bewertung der unterschiedlichen Fähigkeitserhaltung und Lernqualität nach verschiedenen Lernmethoden
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Kompetenzkapazitäten
Zeitfenster: 1 Monat
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Fähigkeiten am Szenario (Manöver).
Ableitung von Formdiagrammen, die während des Szenarios und der verstrichenen Zeit aufgezeichnet wurden
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1 Monat
|
|
Kompetenzkapazitäten
Zeitfenster: 1 Monat
|
Die Fähigkeiten im Szenario wurden für 5 Vorgesetzte bewertet
|
1 Monat
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Lernqualitäten
Zeitfenster: 1 Monat
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aus Fragebogen
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1 Monat
|
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
15. April 2024
Primärer Abschluss (Geschätzt)
15. Mai 2024
Studienabschluss (Geschätzt)
30. Juni 2024
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
24. März 2024
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
24. März 2024
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
1. April 2024
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
1. April 2024
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
24. März 2024
Zuletzt verifiziert
1. März 2024
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- ObGynEASC006
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
NEIN
Beschreibung des IPD-Plans
Fragebogen zu Goggle-Formularen
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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