Effekten av bruken av lommekort i en sykepleierutdanning

Forskningen vil inkludere foreldre til 194 barn med spesielle behov mellom 6-18 år, som kom til fire spesialundervisnings- og rehabiliteringssentre i Efeler-distriktet i Aydın-provinsen mellom 13. september 2021 og 22. mai 2022 (8 måneder) og ble valgt ut. ved stratifisert tilfeldig prøvetakingsmetode.

Studiedata vil bli samlet inn fra foreldrene til barn som kommer til rehabiliteringssentre og rutinemessig trening ved ansikt-til-ansikt-intervjuteknikk ved å bruke informasjonsskjemaet for barn og foreldre og evalueringsskjemaet for oral og tannhelse. Datainnsamlingen forventes å ta ca. 15-20 minutter.

Godkjenning vil bli innhentet fra Aydın Adnan Menderes University Fakultet for sykepleie ikke-intervensjonell forskningsetisk komité for å utføre forskningen. Det vil bli innhentet tillatelse fra institusjonene til å drive forskningen i sentrene. En forklaring om forskningen vil bli gitt til foreldrene (mor eller far) til barna som oppfyller utvalgskriteriene, og det vil innhentes skriftlig samtykke fra foreldrene til barna som samtykker i å delta i forskningen.

Mens prøvestørrelsen ble beregnet, ble gjennomsnittet av selveffektivitetsoppfatningen i studien med tittelen "Effekten av læringsobjekter på akademisk suksess, selveffektivitetsoppfatning, motivasjon og læringsvarighet i matematikkundervisning" brukt i henhold til effektkraftberegning blandet standardavvik . ble plassert på formelen og styrken ble beregnet (d: 13.11). To uavhengige grupper og t-testalternativer ble valgt gjennom G potensanalyse og effektanalyse ble beregnet i henhold til toveis hypotesemetoden. I følge den forrige studien, når signifikansnivået mellom studiegruppen og kontrollgruppen ble tatt som α = 0,05 og testens styrke var 1-β = 0,95, ble prøvestørrelsen som skulle velges bestemt til 56 personer for hver gruppe. Det ble fastslått at prøvetapet (studenter registrert for vårsemesteret 2018-2019 som strøk på grunn av fravær og stryk) var ca. 15 % på grunn av at blant våre eksklusjonskriterier for studiet var studenter som strøk på grunn av fravær og stryk. . Ved å øke minimumsantallet av studenter som planlegges å bli inkludert i forskningen og kreves for å være i hver gruppe (n=56+0,15) med 15 % (ca. 8 elever) ble antallet prøver for begge grupper 64 (studiegruppe; n=64; kontrollgruppe n=64). Det ble beregnet til totalt 128 elever. En post-hoc maktanalyse vil bli gjennomført etter studien. Dataene fra forskningen vil bli analysert ved hjelp av SPSS 25 (Statistical Package for the Social Sciences)-programmet. Beskrivende statistikk, Chi-square test, Student-T test vil bli brukt for å evaluere studiedataene. Elevens T-test vil bli brukt til å sammenligne sammenkoblede grupper i analysen av normalfordelte avhengige variabler. Mann-Whitney U-test vil bli brukt for å sammenligne to uavhengige data som ikke viser normalfordeling. Verdier ved P<0,05 vil bli vurdert som statistisk signifikante. Regresjonsanalyse vil bli utført for å bestemme faktorer som kan være relatert til avhengige variabler.