Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Sammenligning av visuelle instruksjoner for å sette inn en larynxmaske i en neonatal mannequin. (Neo-LMi)

9. januar 2025 oppdatert av: Carlos A. Delgado, National University of San Marcos, Peru

Sammenligning av visuelle instruksjoner for å sette inn en larynxmaske i en neonatal mannequin [Comparación de Instructivos Para inserción de máscara laríngea en maniquí Neonatal].

Dette forskningsprosjektet sammenligner effektiviteten til to visuelle instruksjoner for å sette inn larynxmasker. Forskere vil vurdere prosedyren utført av helsestudenter på nyfødte mannequiner. Studentens prestasjoner vil bli evaluert ved å vurdere resultatene, timingen og sekvensen tatt opp i videoer under simuleringen. En etisk komité gjennomgikk og godkjente protokollen.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Dette forskningsprosjektet sammenligner effektiviteten til to visuelle instruksjoner for å sette inn larynxmasker. Forskere vil vurdere prosedyren utført av helsestudenter på nyfødte mannequiner. Studentene vil delta frivillig etter å ha signert et informert samtykke. De deltakende studentene vil bli tilfeldig tildelt en av de to gruppene, som hver får en annen visuell instruksjon. Studentens prestasjoner vil bli evaluert ved å vurdere resultatene, timingen og sekvensen tatt opp i videoer under simuleringen. En etisk komité gjennomgikk og godkjente protokollen. Universidad Nacional Mayor de San Marcos finansierte etterforskningen gjennom 2024-stipendkonkurransen for forskningsgrupper.

Prosjektet tar sikte på å bevise fordelene med visuelle instruksjonsmetoder for innsetting av strupemasker, som bidrar til å fremme kunnskap innen medisinsk opplæring og neonatale prosedyrer. Resultatene forventes å informere valget av mer effektivt undervisningsmateriell, og dermed forbedre studentenes forberedelse og neonatal omsorg. Denne forskningen har potensial til å bygge bro mellom akademisk teori og klinisk praksis, og gagne både samfunnet og vitenskapelig utvikling innen neonatalmedisin.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

62

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

      • Lima, Peru, 15072
        • Faculty of Medicine. Simulation Center.

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Studenter, helseyrker
  • I det siste studieåret ved University San Marcos

Ekskluderingskriterier:

  • Student ikke registrert eller trukket fra kurs
  • Ikke å ha signert det informerte samtykket

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Instruksjoner A
"Instruksjoner A" er en fire-trinns, farget illustrert brosjyre med bilder av nyfødte utstillingsdukker og utstyr for innsetting av strupemaske.
"Instruksjoner A" er trykte visuelle instruksjoner for helsestudenter for å sette inn en larynxmaske i neonatale utstillingsdukker.
Aktiv komparator: Instruksjoner B
"Instruksjoner B" er en seks-trinns, svart-hvitt illustrert brosjyre med bilder av voksne og utstyr for innsetting av larynxmaske i luftveiene.
"Instruksjoner B" er trykte visuelle instruksjoner for helsestudenter for å sette inn en larynxmaske i neonatale utstillingsdukker.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Antall deltakere som oppnår effektiv ventilasjon.
Tidsramme: Gjennom studiegjennomføring i snitt seks måneder.
Effektiv ventilasjon med manuell gjenopplivningsapparat innebærer at luft strømmer inn i utstillingsdukkens lunger gjennom larynxmasken og hever thorax.
Gjennom studiegjennomføring i snitt seks måneder.

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Tidstiltak i prosedyren.
Tidsramme: Fra starten av gjennomgangen av instruksjonene til verifisering av brystekspansjon eller manglende oppnåelse av brystekspansjon med minst tre ventilasjoner, avhengig av hva som kom først, vurdert opp til 10 minutter.
Tiden, som er registrert i en video, fanger opp hele prosessen, inkludert den nødvendige tiden for å gjennomgå instruksjonene, øyeblikket for plassering av strupemasken, starten av positivt trykkventilasjon og verifiseringen av utstillingsdukkens brystekspansjon med ventilasjon.
Fra starten av gjennomgangen av instruksjonene til verifisering av brystekspansjon eller manglende oppnåelse av brystekspansjon med minst tre ventilasjoner, avhengig av hva som kom først, vurdert opp til 10 minutter.
Antall deltakere som oppnår riktig rekkefølge.
Tidsramme: Gjennom studiegjennomføring i snitt seks måneder.
Riktig rekkefølge, innebærer den første bruken av en sprøyte for å trekke ut luft, plassering av larynxmasken og den endelige bruken av sprøyten for å injisere luft, før ventilasjon med en manuell gjenopplivningsanordning.
Gjennom studiegjennomføring i snitt seks måneder.

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Carlos A Delgado, MD, PhD, National University of San Marcos, Peru

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

2. oktober 2024

Primær fullføring (Faktiske)

31. desember 2024

Studiet fullført (Faktiske)

31. desember 2024

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

1. juli 2024

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

8. juli 2024

Først lagt ut (Faktiske)

16. juli 2024

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

25. mars 2025

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

9. januar 2025

Sist bekreftet

1. januar 2025

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • A24011761

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere