Evaluering av Pomona Household Universal Grant-programmet (HUG). (Pomona HUG)

GI-programmer er ofte avbildet som katalysatorer for å omforme sosiale velferdsparadigmer. Slike programmer adresserer ikke bare umiddelbare materielle vanskeligheter gjennom konsekvent og ubetinget økonomisk støtte, men har også potensial til å gi bredere samfunnsnytte. For eksempel kan GI-programmer redusere inntektsulikhet, forbedre sosioøkonomiske forhold og forbedre helseresultater og generell velvære.

De første årene av et barns liv har stor betydning, ettersom omtrent 90 % av hjerneutviklingen skjer før femårsalderen. Denne perioden legger det avgjørende grunnlaget for varige effekter, og presenterer en verdifull mulighet til å implementere et innovativt to-generasjons GI-initiativ i Pomona, California. Ved å ta i bruk en omfattende to-generasjons tilnærming, kan Pomona bane vei for transformativ endring i å utstyre foreldre/omsorgspersoner med midler til å sikre grunnleggende nødvendigheter som mat, klær og husly for seg selv og barna. Ved å lindre stresset med økonomisk ustabilitet, får foreldre/omsorgspersoner myndighet til å fokusere på utdanning, kompetanseutvikling, karriereutsikter og responsivt foreldreskap. Følgelig gir ringvirkningene et løfte om å forstyrre fattigdomssyklusen, og tilby en lysere fremtid for både barn og deres familier.

Våre veiledende forskningsspørsmål er å undersøke hvordan GI påvirker familie- og økosystemutfall. Evalueringen bruker en tilnærming med blandede metoder, og bruker et randomisert kontrollert studie (RCT) design som inkluderer foreldreundersøkelser, hjemmebaserte observasjoner og semistrukturerte kvalitative intervjuer. Studien inkluderer totalt N=600 dyader (foreldre/omsorgsperson og barn). ), med n=250 som mottar $500 GI månedlig i 18 måneder og en kontrollgruppe på n=350 mottar $20 per måned i samme varighet. Baseline-, ettårs- og oppfølgingsundersøkelser (ved toårsgrensen) vil bli administrert til alle deltakerne. Hjemmeobservasjoner vil bli utført med alle 600 deltakerne for å bedre forstå virkningen av GI på foreldre-barn-relasjoner. Til slutt vil det bli gjennomført kvalitative intervjuer med en undergruppe av foreldre som mottar GI (n=30) og de som ikke gjør det (n=30) for å få en dypere forståelse av intervensjonens effekt.