Nettmobbing, empati og historiefortelling hos ungdom
Effekten av historiefortelling på nettmobbing og empati hos ungdom
Typen av denne studien er en randomisert kontrollert eksperimentell studie. Målet med denne studien er å bestemme effekten av fortellermetoden på nettmobbing og empatinivå hos ungdom. Populasjonen i studien besto av ungdomsskoleelever i 5. og 6. klasse. Utvalget av studien vil bestå av studenter involvert i nettmobbing. Utvalget vil bli valgt gjennom randomisering og stratifisert utvalg vil bli gjort etter kjønn. Elevene i intervensjonsgruppen vil få 4 økter med fortellerintervensjon. Den aktive kontrollgruppen vil få 4 økter med nettmobbingsopplæring. Spørsmål som forskningen tar sikte på å besvare:
Er det forskjell på intervensjonsgruppen og kontrollgruppen når det gjelder nettmobbingsnivå? Er det forskjell mellom intervensjonsgruppene og kontrollgruppen når det gjelder empatinivå?
Deltakere:
Intervensjonsgruppen vil delta i 4 økter med fortellerintervensjon.
Kontrollgruppen skal delta på 4 økter med nettmobbingsopplæring.
Studieoversikt
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
-
Kütahya, Tyrkia (Türkiye)
- A public middle school affiliated with the Kütahya Provincial Directorate of National Education
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Barn
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Familiegodkjenning
- Melder seg frivillig til å delta i studien.
- Å være elev i 5. og 6. klasse
- Engasjere seg i nettmobbing
Ekskluderingskriterier:
- Å ha en diagnose av enhver psykisk lidelse
- Å ha minst en av syns-, tale- og hørselshemninger
- Utenlandsk statsborgerskap
- Å være elev i 7. og 8. klasse
- Ikke engasjere seg i nettmobbing
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Forebygging
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Fortellergruppe
Deltakerne vil motta 4 økter med fortellerintervensjon med historier som er gjennomgått av eksperter.
|
Målet er at ungdom skal få atferdsendring gjennom historier.
|
|
Ingen inngripen: Kontrollgruppe
Deltakerne i kontrollgruppen mottok ingen intervensjon i løpet av studieperioden.
Data ble samlet inn samtidig med intervensjonsgruppen.
Etter studiens fullføring mottok kontrollgruppen undervisning om nettmobbing.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
nettmobbing
Tidsramme: 6 måneder
|
Det forventes at nettmobbing vil avta med historiefortelling.
Disse målingene vil bli gjort med Nettmobbing Triangle Scale.
Nettmobbing Triangle Scale og Mobbing, Victimization og Cyber Bystander subskalaer vil bli brukt i evalueringen.
Vurderingen gjøres ved å kategorisere elevene i ulike kategorier.
Disse kategoriene er: "ikke involvert i nettmobbing, bare nettoffer, kun nettmobbe, kun netttilskuer, nettmobbe og nettoffer, netttilpasser og nettoffer, netttilskuer og nettmobbe, nettmobbere, nettoffer og".
|
6 måneder
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
empati
Tidsramme: 6 måneder
|
Empatiparameter forventes å øke med historiefortelling.
Empati vil bli vurdert med kognitiv, affektiv, atferdsmessig empatiskala.
Empatiskalaen består av 30 spørsmål og tre delfaktorer: kognitiv, affektiv og kroppslig empati.
Skalaen har en 3-punkts Likert (0 og 2) typevurdering.
Poengsummen som kan oppnås fra skalaen varierer mellom 0 og 60 og jo høyere poengsum, desto høyere er empatitendensen.
|
6 måneder
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- 2023 - 1571
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .