Cyberpesten, empathie en verhalen vertellen bij adolescenten
Het effect van verhalen vertellen op cyberpesten en empathie bij adolescenten
Het type van dit onderzoek is een gerandomiseerde, gecontroleerde experimentele studie. Het doel van deze studie is om het effect van de vertelmethode op cyberpesten en het empathieniveau bij adolescenten te bepalen. De populatie van het onderzoek bestond uit middelbare scholieren uit het 5e en 6e leerjaar. De steekproef van het onderzoek zal bestaan uit studenten die betrokken zijn bij cyberpesten. De steekproef zal worden geselecteerd door middel van randomisatie en een gestratificeerde selectie zal plaatsvinden op basis van geslacht. De studenten in de interventiegroep krijgen 4 sessies storytellinginterventie. De actieve controlegroep krijgt 4 sessies cyberpestentraining. Vragen die het onderzoek wil beantwoorden:
Is er een verschil tussen de interventiegroep en de controlegroep wat betreft het niveau van cyberpesten? Is er een verschil tussen de interventiegroepen en de controlegroep wat betreft empathieniveau?
Deelnemers:
De interventiegroep zal deelnemen aan 4 sessies van storytellinginterventie.
De controlegroep neemt deel aan 4 sessies cyberpestentraining.
Studie Overzicht
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
-
Kütahya, Turkije (Türkiye)
- A public middle school affiliated with the Kütahya Provincial Directorate of National Education
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Familie goedkeuring
- Vrijwilligerswerk om deel te nemen aan het onderzoek.
- Als leerling van het 5e en 6e leerjaar
- Betrokken zijn bij cyberpesten
Uitsluitingscriteria:
- Een diagnose hebben van een psychische aandoening
- Met ten minste één van de gezichts-, spraak- en gehoorproblemen
- Buitenlandse nationaliteit
- Als leerling van groep 7 en 8
- Niet betrokken zijn bij cyberpesten
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Preventie
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Verhaalgroep
Deelnemers krijgen 4 sessies storytellinginterventie met door experts beoordeelde verhalen.
|
Het is de bedoeling dat adolescenten gedragsverandering bewerkstelligen door middel van verhalen.
|
|
Geen tussenkomst: Controlegroep
Deelnemers in de controlegroep ontvingen geen interventie gedurende de onderzoeksperiode.
Data werden gelijktijdig met de interventiegroep verzameld.
Na voltooiing van het onderzoek ontving de controlegroep cyberpesteducatie.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
cyberpesten
Tijdsspanne: 6 maanden
|
De verwachting is dat cyberpesten zal afnemen door het vertellen van verhalen.
Deze metingen zullen worden gedaan met de Cyberpestendriehoekschaal.
Bij de evaluatie zullen de driehoeksschaal voor cyberpesten en de subschalen Pesten, Slachtofferschap en Cyber-omstander worden gebruikt.
De beoordeling gebeurt door studenten in verschillende categorieën in te delen.
Deze categorieën zijn: "niet betrokken bij cyberpesten, alleen cyberslachtoffer, alleen cyberpester, alleen cyber-omstander, cyberpester en cyberslachtoffer, cyber-omstander en cyberslachtoffer, cyber-omstander en cyberpester, cyberpester, cyberslachtoffer en cyber-omstander".
|
6 maanden
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
empathie
Tijdsspanne: 6 maanden
|
De empathieparameter zal naar verwachting toenemen met het vertellen van verhalen.
Empathie wordt beoordeeld met de Cognitieve, Affectieve, Gedragsmatige Empathieschaal.
De Empathieschaal bestaat uit 30 vragen en drie subfactoren: cognitieve, affectieve en lichamelijke empathie.
De schaal heeft een 3-punts Likert-typebeoordeling (0 en 2).
De score die op de schaal kan worden behaald varieert tussen 0 en 60 en hoe hoger de score, hoe hoger de neiging tot empathie.
|
6 maanden
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- 2023 - 1571
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .