Cybermobbning, empati och berättande hos ungdomar
Effekten av berättande på nätmobbning och empati hos ungdomar
Typen av denna studie är en randomiserad kontrollerad experimentell studie. Syftet med denna studie är att fastställa effekten av berättande metod på nätmobbning och empatinivå hos ungdomar. Studiens population bestod av elever i 5:e och 6:e klass mellanstadiet. Urvalet av studien kommer att bestå av elever som är involverade i nätmobbning. Urvalet kommer att väljas genom randomisering och stratifierat urval kommer att göras efter kön. Eleverna i interventionsgruppen kommer att få 4 sessioner med berättarintervention. Den aktiva kontrollgruppen kommer att få 4 pass med träning i nätmobbning. Frågor som forskningen syftar till att besvara:
Finns det någon skillnad mellan interventionsgruppen och kontrollgruppen när det gäller nätmobbningsnivå? Finns det skillnad mellan interventionsgrupperna och kontrollgruppen vad gäller empatinivå?
Deltagare:
Interventionsgruppen kommer att delta i 4 sessioner med berättarintervention.
Kontrollgruppen kommer att delta i 4 pass med nätmobbningsträning.
Studieöversikt
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studieorter
-
-
-
Kütahya, Turkiet (Türkiye)
- A public middle school affiliated with the Kütahya Provincial Directorate of National Education
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Barn
Tar emot friska volontärer
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Familjens godkännande
- Frivilligt att delta i studien.
- Att vara elev i 5:e och 6:e klass
- Engagerar sig i nätmobbningsbeteende
Exklusions kriterier:
- Att ha en diagnos på någon psykisk sjukdom
- Att ha minst en av syn-, tal- och hörselnedsättningar
- Utländsk nationalitet
- Att vara elev i årskurs 7 och 8
- Att inte ägna sig åt nätmobbning
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Förebyggande
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Berättargrupp
Deltagarna kommer att få 4 sessioner med berättarintervention med expertgranskade berättelser.
|
Syftet är att ungdomar ska få beteendeförändring genom berättelser.
|
|
Inget ingripande: Kontrollgrupp
Deltagarna i kontrollgruppen fick ingen intervention under studieperioden.
Data samlades in samtidigt som interventionsgruppen.
Efter studieavslut fick kontrollgruppen utbildning om cybermobbning.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
nätmobbning
Tidsram: 6 månader
|
Det förväntas att nätmobbningen kommer att minska med berättandet.
Dessa mätningar kommer att göras med Triangelskalan för nätmobbning.
Triangelskala för nätmobbning och underskalor för mobbning, kränkning och cyberåskådare kommer att användas i utvärderingen.
Bedömningen görs genom att eleverna kategoriseras i olika kategorier.
Dessa kategorier är: "inte inblandad i nätmobbning, endast cybermobbning, endast cybermobbare, endast cybermobbare, cybermobbare och cyberoffer, cyberåskådare och cyberoffer, cyberåkande och cybermobbare, cybermobbare, cyberbystander och".
|
6 månader
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
empati
Tidsram: 6 månader
|
Empati-parametern förväntas öka med berättandet.
Empati kommer att bedömas med skalan Cognitive, Affective, Behavioural Empathy.
Empatiskalan består av 30 frågor och tre delfaktorer: kognitiv, affektiv och kroppslig empati.
Skalan har en 3-punkts Likert (0 och 2) typbetyg.
Poängen som kan erhållas från skalan varierar mellan 0 och 60 och ju högre poäng desto högre empatitendens.
|
6 månader
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Primärt slutförande (Faktisk)
Avslutad studie (Faktisk)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- 2023 - 1571
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .