Pilotforsøk med gruppeeksponeringsverksteder for sosialt engstelige studenter (OASIS)

Denne studien søker å evaluere gjennomførbarheten, akseptabiliteten og effektivitetspotensialet til en fullstendig faktoriell utprøving av et peer-ledet felles menneskelighets- og eksponeringsbasert verksted for sosial angst innenfor en flerfaseoptimaliseringsstrategi (MOST) prøveramme. Denne studien søker å registrere og randomisere deltakere (opptil N = 200) etter kohort til en av fire forhold, noe som gjenspeiler en fullstendig faktoriell prøvedesign. Inkludering av felles menneskelighetsforbedringer og tilstedeværelsen av en jevnaldrende leder vil hver tjene som uavhengige variabler, bestående av følgende fire studiebetingelser: 1) felles menneskelighet med jevnaldrende leder, 2) felles menneskelighet uten likemannsleder, 3) kollegaleder uten felles leder menneskelighet, og 4) kun eksponering (ingen felles menneskelighet og ingen jevnaldrende leder). Etterforskerne vil vurdere resultatene etter workshop-øktene (mid1, mid2, mid3, Post[T1]) og en måned etter avslutningen av den siste workshop-økten (T2).

Studien har følgende mål og hypoteser:

Mål 1: Å evaluere gjennomførbarheten og akseptabiliteten av å gjennomføre en fullstendig faktoriell utprøving av et gruppeeksponeringsverksted for sosial angst innenfor en MOST prøveramme.

Hypotese 1a (gjennomførbarhet): Minst 50 % av screenede, kvalifiserte deltakere vil melde seg på studien.

Hypotese 1b (gjennomførbarhet): Påmeldte forskningsdeltakere vil i gjennomsnitt delta på minst 2 av 3 workshop-økter.

Hypotese 1c (gjennomførbarhet): Workshops vil bli levert med høy troverdighet (80 % av innholdssjekklistene dekkes i gjennomsnitt) og lav kontaminering (20 % eller mindre inkludering av innhold spesifikt for andre forhold, i gjennomsnitt) i hver randomisert tilstand.

Hypotese 1d (akseptabilitet): Deltakerne vil rapportere en median tilfredshet med workshopene på 4 eller høyere på 1-5 Acceptability of Intervention Measure (AIM).

Hypotese 1e (akseptabilitet): Deltakelse i gruppeworkshopene vil være akseptabelt, indikert av høy generell tilfredshet med workshopen på tvers av forholdene (gjennomsnittlig vurdering på >20 på Client Satisfaction Questionnaire-8).

Hypotese 1f (akseptabilitet): ≤20 % av deltakerne vil rapportere en studiebyrde på 4 eller høyere på et 1-5 byrdemål.

Mål 2: Å evaluere gjennomførbarheten og effektivitetspotensialet til primære og sekundære resultater. Vær oppmerksom på at etterforskerne ikke forventer å finne statistisk signifikante forskjeller mellom forholdene i denne pilotstudien - kun mønstre av forskjeller i de forutsagte retningene skissert nedenfor. Denne pilotstudien vil etablere grunnlaget for et større, definitivt drevet, fremtidig forsøk.

Hypotese 2a (gjennomførbarhet for vurdering): Minst 70 % av deltakerne vil fullføre før-, etter- og oppfølgingsundersøkelser.

Hypotese 2b (Effektivitetspotensial): Sammenlignet med den eneste eksponeringstilstanden, vil pålitelige endringsstørrelser (Jacobson & Truax, 1991) være høyere innenfor jevnaldrende og medfølelsesforsterkede betingelser, med additive effekter for den fullt forbedrede tilstanden, på mål på 1) deltakeroppbevaring, 2) sosial angst, 3) depresjon og 4) selvmedfølelse.

Hypotese 2c (Cultivating community): Sammenlignet med den eneste eksponeringstilstanden, vil pålitelige endringsstørrelser være høyere innenfor jevnaldrende og medfølelsesforsterkede forhold, med additive effekter for den fullt forbedrede tilstanden, på mål på 1) stigma og 2) følelse av tilhørighet.

Hypotese 2d (Barrierer for tilgang og engasjement): Sammenlignet med den eneste eksponeringstilstanden, vil pålitelige endringsstørrelser være høyere i jevnaldrende og medfølelsesforsterkede forhold, med additive effekter for den fullt forbedrede tilstanden, på mål på 1) nytelse, 2) sannsynlighet for å anbefale, og 3) beredskap og vilje til å delta i terapi. På tvers av forhold vil deltakerne indikere en preferanse for peer co-fasilitatorer fremfor psykisk helseleverandører.