Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

En mulighetsstudie av AMOR; ADHD, Mothers Online Resources (AMOR)

6. januar 2026 oppdatert av: University of Southern Denmark

Et terapeutveiledet online-levert grupperådgivningsprogram for gravide kvinner og nybakte mødre med ADHD: En mulighetsstudie av AMOR; ADHD, Mothers Online Resources

Hovedmålet med denne studien er å undersøke gjennomførbarheten av programmet AMOR for gravide kvinner og nybakte mødre med ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder), ved å undersøke etterlevelse, troverdighet, behandlingstilfredshet og negative effekter. Det sekundære målet er å skaffe foreløpig informasjon om de kortsiktige kliniske resultatene av programmet på selvrapporteringsskalaer som vurderer symptomer på ADHD, stress, angst, depresjon, vansker med emosjonsregulering og livskvalitet.

Hovedspørsmålene denne studien tar sikte på å svare på:

  1. I hvilken grad vil gravide og nybakte mødre med ADHD følge, finne nyttige, være fornøyde med og oppleve negative effekter av programmet AMOR?
  2. I hvilken grad vil gravide og nybakte mødre med ADHD oppleve forbedringer i ADHD-symptomer, stress, angst, depresjon, vansker med følelsesregulering og livskvalitet?

Deltakerne vil:

  • lytt til de 10 podcastene i programmet
  • delta på de 10 nettveilede øktene i programmet
  • fylle ut spørreskjemaer knyttet til primære og sekundære mål
  • noen vil bli invitert til å delta i et semistrukturert nettintervju

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Metoder Innholdet i programmet er utviklet av den danske ADHD-foreningen (ADHD-foreningen) i samarbeid med forskere fra Aarhus Universitet og Syddansk Universitet. Dette programmet er spesielt utviklet for gravide kvinner og nybakte mødre med ADHD som en nettbasert gruppeintervensjon. Nettformatet sikrer at transporttid ikke er en hindring for deltakelse, slik at kvinner fra hele landet kan delta. Dette er spesielt viktig for inkludering, da programmet må være tilgjengelig under graviditet. Programmet er utviklet med utgangspunkt i den omfattende kunnskapen ADHD-foreningen har fått gjennom over 40 års arbeid med mennesker med ADHD. Innholdet er skreddersydd for de sentrale bekymringene og utfordringene knyttet til ADHD i den perinatale perioden, perioden knyttet til svangerskapet og det første året etter fødselen og er basert på de generelle prinsippene for kognitiv atferdsterapi. Den er også inspirert av eksisterende litteratur, en undersøkelse blant de kvinnelige medlemmene i ADHD-foreningen, og intervjuer med kvinner med ADHD om deres erfaringer med graviditet og fødsel.

Prosedyre Mulighetsforsøket vil bli gjennomført som en prosessevaluering med blandet metode, inkludert både intervjuer og spørreskjemadata. Programmet går over 10 uker. Spørreskjemaer vil bli distribuert fra Research Electronic Data Capture (REDCap) via e-boks ved baseline og 1 uke etter programmet. Intervjuer vil bli gjennomført som fokusgrupper med tre deltakere fra hver av de tre veiledningsgruppene og et medlem av forskerteamet.

Kvalifiserte deltakere vil bli tildelt en gruppe, med den første gruppen som starter tidlig i 2025.

Målinger Ved baseline, før de starter den første økten av programmet, vil kvinnene bli bedt om å fylle ut spørreskjemaer om deres sosiodemografiske og bakgrunnsinformasjon og følgende validerte og standardiserte spørreskjemaer; Adult ADHD Self-Rating Scale (ASRS), Generalized Anxiety Disorder assessment (GAD7), Edinburg Postnatal Depression Scale (EPDS), Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS) og Adult ADHD Quality of Life Measure (AAQoL) . En uke etter den siste 10-ukers programperioden vil kvinnene bli bedt om å fylle ut følgende spørreskjemaer: Kundetilfredshetsskjemaet (CSQ-8), Troverdighets- og forventningsskalaen (CEQ), Spørreskjemaet for negative effekter (NEQ) og igjen de seks spørreskjemaene som også ble fylt ut ved baseline. I tillegg til de kvantitative målingene vil vi gjennomføre semistrukturerte intervjuer med tre kvinner fra hver gruppe en uke etter programslutt for å vurdere deres subjektive perspektiv på barrierer og tilretteleggere for å delta i programmet. Vi vil bruke Clarke og Brauns tematisk analyse på intervjuet.

Statistisk analyseplan Beskrivende statistikk For deltakerkarakteristika vil vi oppsummere baseline sosiodemografiske og kliniske karakteristikker ved bruk av gjennomsnitt og standardavvik for kontinuerlige variabler, og frekvenser og prosenter for kategoriske variabler. For programtilslutning vil vi beregne etterlevelsesrater ved å vurdere oppmøterekord for hver økt.

Analyser For de primære resultatene, programtilfredshet (CSQ-8), troverdighet og forventning (CEQ) og negative effekter (NEQ), vil vi oppsummere skårer ved hjelp av middel og standardavvik.

For de sekundære resultatene, ADHD-symptomer (ASRS), opplevd stress (PSS), angst (GAD-7), depresjon (EPDS), emosjonsregulering (DERS-16) og livskvalitet (AAQoL), vil vi bruke paret t. -test for å sammenligne score før og etter intervensjon.

Effektberegning Gitt gjennomførbarhetskarakteren til denne studien, er det ikke utført en formell effektberegning. Prøvestørrelsen på 30 deltakere, delt inn i tre grupper, anses imidlertid som tilstrekkelig til å gi foreløpig innsikt i programmets gjennomførbarhet, etterlevelse og potensielle innvirkninger på kliniske resultater.

Behandling av personopplysninger i prosjektet Alle personopplysninger vil bli behandlet i samsvar med den generelle databeskyttelsesforordningen (GDPR) og den danske databeskyttelsesloven. Eventuell personsensitiv informasjon behandles av OPEN (Open, Patient data Explorative Network) i personlig identifiserbar form så lenge det er nødvendig for forskningsformålet. Oppbevaringen av informasjon er i samsvar med ansvarlig forskningspraksis og i forhold til generell databeskyttelsesregulering. Individuelle deltakere vil ikke kunne identifiseres i publiserte data, da informasjonen til prøvedeltakerne er anonymisert, og enkeltpersoner ikke kan gjenkjennes. Vi vil prioritere beskyttelse av deltakernes personvern og følge etiske retningslinjer. Anonymisering innebærer å fjerne personlige identifikasjonsdetaljer for å forhindre avsløring av individuelle deltakeres identiteter i publiserte resultater og ved å rapportere resultater som er basert på minst 5 individer. Når dataene ikke lenger er nødvendige for forskningsprosjektet, vil de bli sendt til riksarkivet og lagret i fem år. Prosjektet er registrert ved Syddansk Universitet (tidsskrift nr: 12.303 - HJELP - Mental helse hos gravide og nybakte mødre med ADHD).

Økonomi Initiativet til denne rettssaken er tatt av førsteamanuensis Kathrine Bang Madsen. Finansiering er gitt av Sygeforsikring "danmark" (Journalnr. 2021-0139 HJELP - Psykisk helse hos gravide og nybakte mødre med ADHD) som en del av et større prosjekt kalt HELP med et beløp på 5 millioner DKK, hvorav 1,5 millioner DKK dekker utvikling og evaluering av rådgivningsprogrammet. Den økonomiske støtten dekker kostnader knyttet til programutvikling (til ADHD-foreningen), deltakerrekruttering og dataanalyse, og administreres av Syddansk Universitet (SDU). Finansieringsorganet har ikke hatt noen rolle i studiedesign, datainnsamling, dataanalyse, datatolkning eller manuskriptskriving.

Rekruttering og informert samtykke Den danske ADHD-foreningen vil annonsere for rådgivningsprogrammet og forskningsprosjektet på deres hjemmeside og sosiale medieplattformer. De som er interessert i å delta kan melde seg på ved å oppgi e-postadressen sin via hjemmesiden. De vil da motta en e-post med detaljer om forskningsprosjektet og oppfordres til å svare med telefonnummeret sitt. Instruktøren for programmet fra den danske ADHD-foreningen vil kontakte deltakeren på telefon og screene deltakeren basert på kvalifikasjonskriteriene og gi deltakeren informasjon om studien. Den muntlige informasjonen som gis per telefon inkluderer formålet og metoden for programmet og mulighetsstudien, frivilligheten til deltakelse, at verken deltakelse eller ikke-deltakelse vil ha innflytelse på andre behandlingstilbud som er tilgjengelige for den enkelte, og retten til en vurderingstid (en uke). Samtykkeprosessen er en dialog, og den enkelte deltaker kan stille spørsmål om programmet og studiet.

Under telefonsamtalen vil deltakerne bli spurt om graviditetsstatus, siden de må være gravide. De blir bedt om å dele informasjon om sin ADHD-diagnose, inkludert når de ble diagnostisert. I tillegg vil vi samle inn informasjon om deres livssituasjon, for eksempel om de bor sammen med barnets far, deres arbeidsstatus og lignende detaljer. Dersom deltakeren oppfyller inklusjons- og eksklusjonskriteriene og bestemmer seg for å delta i studien, vil hun motta skriftlig informasjon om studien og et samtykkeskjema via e-post via REDCap (Research Electronic Data Capture), som kan signeres elektronisk. Fra dagen for mottak av den skriftlige informasjonen vil deltakeren ha en uke på seg til å vurdere å delta. Etter signering vil deltakeren motta en kopi av samtykkeerklæringen. Samtykkeskjemaet vil bli lagret i REDCap.

Etikk Forsøket utgjør minimal risiko og tilbyr potensielle terapeutiske fordeler som rettferdiggjør oppførselen. Intervensjonen forventes å betydelig forbedre deltakernes velvære og livskvalitet, til fordel for både mor og baby. Rådgivningsprogrammet AMOR er det første programmet som dekker behovene til gravide og nybakte mødre. Men basert på erfaringer med lignende nettbaserte programmer for voksne med ADHD (utenfor perinatalperioden), forventes programmet å øke forståelsen av ADHD under graviditet og fødsel, og gi praktiske strategier for å håndtere dagliglivet under svangerskapet og som nybakt forelder. Andre studier har ikke rapportert om negative effekter, men i løpet av hver økt vil deltakerne bli informert av instruktøren om å kontakte sin fastlege, jordmor eller helsesøster dersom de trenger mer hjelp enn programmet kan gi. I tillegg vil vi vurdere eventuelle negative effekter etter endt program. Deltakerne vil bli informert om sine rettigheter og erstatningsordningen for eventuelle skader knyttet til intervensjonen.

Hvis deltakerne viser skårer som overstiger 15 på Generalized Anxiety Disorder-7 (GAD-7) skalaen og 18 på Edinburgh Postnatal Depression Scale (EPDS) ved baseline, vil de bli kontaktet på telefon av en av de ansvarlige etterforskerne og oppfordret til å konsultere med helsepersonell, slik som lege eller jordmor, og de vil bli informert om at de ikke er kvalifisert til å delta i denne studien.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

31

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

      • Odense, Danmark, 5000
        • The Danish ADHD Association

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Nei

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • gravide kvinner eller nybakte mødre med ADHD-diagnose (WHO ICD-10; F90 eller F98.8)
  • over 18 år
  • tilgang til en datamaskin og internett
  • snakker og leser dansk

Ekskluderingskriterier:

  • alvorlige psykiske lidelser, som mental retardasjon, schizofreni, psykose eller bipolar lidelse
  • en skåre over 15 på vurderingen av generalisert angstlidelse eller en skåre over 18 på Edinburg postnatal depresjonsskala administrert
  • nåværende alkohol- eller rusmisbruk

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Intervensjonsgruppe
Programmet går videre som én ukentlig gruppeøkt over 10 uker, hver med sitt eget tema. Kjernekomponentene i programmet inkluderer psykoedukasjon, trening av selvmedfølelse og aksept, kognitiv restrukturering, mellommenneskelig ferdighetstrening, systemer og ledelse av dagliglivets aktiviteter, forebygging av konflikter og mor-baby-relasjonen. Deltakerne vil møte på nett som gruppe sammen med instruktøren, en konsulent fra ADHD-foreningen, som skal lede og tilrettelegge øktene. Før hver økt er det en podcastepisode som dekker temaet for hver økt. De 10 podcastene inneholder intervjuer med klinikere, forskere og kvinner med ADHD, med fokus på temaene fra programmets økter.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
The Negative Effects Questionnaire (NEQ)
Tidsramme: Fra påmelding til programslutt 11 uker
Mål for opplevde negative effekter under behandling. Den inneholder 20 elementer som skåres på en fem-punkts Likert-skala (0-4) og skiller mellom negative effekter som tilskrives behandling og de som muligens kan forårsakes av andre omstendigheter, samt ett åpent spørsmål.
Fra påmelding til programslutt 11 uker
Troverdighets- og forventningsskalaen (CEQ)
Tidsramme: Fra påmelding til programslutt 11 uker
Intervensjonens troverdighet måles ved det tredje elementet fra Credibility and Expectancy Scale (CEQ): "Hvor trygg vil du være på å anbefale denne behandlingen til en venn som opplever lignende problemer?". I tillegg vil deltakerne bli spurt om hvor sannsynlig det er at de vil fortsette å bruke teknikkene fra programmet, med svaralternativer som spenner fra: «Veldig usannsynlig» til «Svært sannsynlig».
Fra påmelding til programslutt 11 uker
Overholdelse
Tidsramme: Fra påmelding til slutten av programmet
Tilslutning vurderes ved frafall og deltakelse på øktene
Fra påmelding til slutten av programmet
The Client Satisfaction Questionare (CSQ-8)
Tidsramme: Fra påmelding til programslutt 11 uker
Et mål på deltakernes tilfredshet med intervensjonen. Spørreskjemaet består av åtte elementer målt på en firepunkts skala med totalskåre fra 8-32.
Fra påmelding til programslutt 11 uker

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Adult ADHD Self-Rating Scale (ASRS)
Tidsramme: Fra påmelding til programslutt 11 uker
Designet for å vurdere kjernesymptomer på ADHD og inkluderer 18 elementer vurdert på en fem-punkts skala fra: "Aldri" til "Veldig ofte".
Fra påmelding til programslutt 11 uker
The Perceived Stress Scale (PSS)
Tidsramme: Fra påmelding til programslutt 11 uker
Designet for å vurdere nivået av opplevd stress i løpet av den siste måneden. Skalaen inkluderer 14 elementer og svarene er vurdert på en fem-punkts skala fra "Aldri" til "Veldig ofte".
Fra påmelding til programslutt 11 uker
Vurderingen av generalisert angstlidelse (GAD7)
Tidsramme: Fra påmelding til programslutt 11 uker
Skjermer nivåer av angst og består av 7 elementer scoret på en 0-3 skala. Mens GAD-7 opprinnelig ble utviklet for å måle generalisert angstlidelse, har den også blitt validert som et generelt mål på alvorlighetsgraden av angst på tvers av forskjellige angstlidelser i heterogene prøver.
Fra påmelding til programslutt 11 uker
Edinburg postnatal depresjonsskala (EPDS)
Tidsramme: Fra påmelding til programslutt 11 uker
Spørreskjema brukt over hele verden for å screene gravide kvinner og nybakte mødre for depresjon i perinatalperioden, oversatt og validert i en dansk versjon. Det er et spørreskjema med ti punkter med sår fra 0-3.
Fra påmelding til programslutt 11 uker
The Difficulties in Emotion Regulation Scale - 16-element versjon (DERS-16)
Tidsramme: Fra påmelding til programslutt 11 uker
Et selvrapporteringsmål som vurderer individers typiske vanskelighetsnivåer i emosjonsregulering.
Fra påmelding til programslutt 11 uker
The Adult ADHD Quality of Life Measure (AAQoL)
Tidsramme: Fra påmelding til programslutt 11 uker
Designet for å vurdere livskvalitet i løpet av de siste to ukene hos voksne med ADHD. AAQoL inkluderer 29 elementer og svar er vurdert på en fem-punkts skala fra "Ikke i det hele tatt/Aldri" til "Ekstremt/Veldig ofte". AAQoL gir en total poengsum og fire subskala-skårer: Livsproduktivitet (elleve elementer), Psykologisk helse (seks elementer), Livsutsikter (syv elementer), relasjoner (fem elementer).
Fra påmelding til programslutt 11 uker

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Hjelpsomme linker

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

22. januar 2025

Primær fullføring (Faktiske)

11. juni 2025

Studiet fullført (Faktiske)

11. juni 2025

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

5. november 2024

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

6. november 2024

Først lagt ut (Faktiske)

7. november 2024

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

8. januar 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

6. januar 2026

Sist bekreftet

1. januar 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere