Effekten av hesteassistert terapi på livskvaliteten til barn med autismespektrumforstyrrelser (ASD) (EQUI-TSA)

Hovedmålet med denne forskningen er å måle innflytelsen av hesteassisterte terapisesjoner på livskvaliteten til barn med ASD, ved å bruke spørreskjemaet PedsQL™ 4.0 som et evalueringsverktøy.

De sekundære målene for denne studien er å måle innflytelsen av disse hesteterapiøktene på livskvaliteten til foreldre til barn med ASD, ved å bruke PAR-DD-QOL spørreskjemaet, og å kvalitativt analysere fremgangen til barn når det gjelder kommunikasjon, motoriske ferdigheter, sosiale forbindelser, etc., under hesteterapiøkter, gjennom sporingsark.

Denne intervensjonelle, prospektive og monosentriske studien tar sikte på å evaluere effekten av hesteterapi på livskvaliteten til barn med ASD og deres familier. Som en pilotstudie tar den sikte på å vurdere gjennomførbarheten av en større skalastudie med en streng metodikk, med mål om å inkludere en kontrollgruppe og gjennomføre en randomisert, multisentrisk, enkeltblind studie i fremtidige studier. Det vil finne sted på La Musse Hospital - La Renaissance Sanitaire, nærmere bestemt innenfor hesteterapisenteret til La Musse-fasilitetene. Det kreves rekruttering av 20 barn (8-12 år) med ASD for denne studien. For å gjøre dette er inklusjonskriteriene som følger: deltakere må være barn i alderen 8 til 12 år, diagnostisert med ASD av lege. De må kunne delta i hesteassisterte terapisesjoner og forstå instruksjoner under disse øktene. I tillegg skal de være tilknyttet trygdesystemet. De primære og sekundære vurderingskriteriene inkluderer henholdsvis gjennomsnittet av de to skårene oppnådd fra spørreskjemaene for PedsQL™ 4.0-rapporter for barn og foreldre; den samlede poengsummen til PAR-DD-QOL spørreskjemaet, samt den kvalitative analysen av hesteterapeutenes sporingsark. Tiltak iverksettes for å minimere seleksjons-, rekrutterings- og forvirringsskjevheter, og spesifikke kvalifikasjonskriterier er definert. Hver deltaker vil dra nytte av 15 hesteterapiøkter, to ganger i uken, over 7 til 8 uker. Hver økt vil vare i 60 minutter.

Intervensjonen til denne studien begynner med deltakerutvelgelsesprosessen, inkludert en første kontakt via telefon eller under en medisinsk konsultasjon, etterfulgt av en muntlig forklaring og formidling av skriftlig informasjon til foreldre og barnet. Etter en betenkningstid, og dersom de er enige, skriver foreldrene og barnet under på et samtykkeskjema. Barna gjennomgår deretter 15 hesteterapiøkter, inkludert ulike aktiviteter som emosjonelle uttrykk, kontakt med hesten, stell, aktiviteter til fots eller på hesteryggen, og en debriefing-stund. Livskvalitetsevalueringer vil bli utført fem ganger i løpet av studien ved å bruke PedsQL™ 4.0-barnet, PedsQL™ 4.0-foreldrerapporten og PAR-DD-QOL-spørreskjemaene (før den første økten, etter den første økten, på den 5. økten, på den 10. økten og på den 15. økten). I tillegg vil et sporingsark fylles ut av hesteterapeuter under øktene. Kriteriene for å avbryte eller endre intervensjoner er etablert, slik at deltakerne kan trekke seg når som helst av ulike årsaker. Strategier implementeres for å forbedre overholdelse av rehabiliteringsprotokoller, for eksempel regelmessige påminnelser og distribusjon av en tidsplan for avtaler. De berørte personene er fullstendig informert om studien og deres rettigheter.

De forventede resultatene inkluderer en forbedring i den gjennomsnittlige livskvalitetsskåren til barn med ASD, en forbedring i livskvalitetsskåren til foreldrene og atferdsmessig fremgang hos barna. Utvalgsstørrelsen er satt til 20 barn med ASD, med en detaljert statistisk analyseplan ved bruk av Excel og SPSS.