Kort Mindfulness-basert intervensjon for å redusere psykiske plager hos helsefagstudenter

Generelt mål Å evaluere effektiviteten av en kort oppmerksomhetsbasert intervensjon for å redusere psykiske plager hos førsteårs helsefagstudenter ved UNMSM.

Hypotese Gjennomsnittlig psykologisk distress score for førsteårs helsefagstudenter ved UNMSM som mottar den oppmerksomhetsbaserte intervensjonen vil være lavere sammenlignet med de som ikke mottar den.

Gjennomsnittlig mindfulness-score for førsteårs helsefagstudenter ved UNMSM som mottar intervensjonen vil være høyere sammenlignet med de som ikke mottar den.

Analyseenhet Førsteårs helsefagstudenter fra Det medisinske fakultet ved UNMSM i løpet av studieåret 2023.

Prøvetaking Utvalget vil være ikke-sannsynlighetsbasert og bekvemmelighetsbasert, inkludert alle studenter som ønsker å delta i studien.

Prøvestørrelse Prøvestørrelsen vil bestå av 60 deltakere per gruppe, beregnet ved hjelp av formelen for å sammenligne to gjentatte gjennomsnitt i to forskjellige grupper.

Prosedyrer

Deltakerrekruttering

Rekruttering vil skje i løpet av måneden før oppstart av intervensjonen gjennom invitasjoner sendt til institusjonelle e-poster, Det medisinske fakultetets sosiale medier, tekstmeldinger til studentenes mobiltelefoner (med forhåndsgodkjenning), og kunngjøringer i allmennundervisning. Deltakere vil bli registrert i løpet av en ukes registreringsperiode, hvor de vil fylle ut et informert samtykkeskjema og en innledende vurdering, som vil inkludere følgende spørreskjemaer:

Sosiodemografisk datablad Perceived Stress Scale (PSS-13) Depression Symptomer Scale (PHQ-9) Mindfulness Scale (MAAS-5) Randomisering

Deltakerne vil bli tilfeldig tildelt to grupper ved hjelp av en tilfeldig tallgenerator:

Intervensjonsgruppe (A): Vil motta den korte oppmerksomhetsbaserte intervensjonen, bestående av åtte synkrone virtuelle økter på 60 minutter en gang per uke, sammen med en psykoedukasjonsbrosjyre.

Kontrollgruppe (B): Får først den psykoedukative brosjyren og får tilbud om intervensjonen etter den niende uken, når studien er fullført.

Innblanding

Innhold: Intervensjonen er et mindfulness-treningsprogram som gjennomføres i grupper på 15 til 20 deltakere over åtte uker. Den første økten vil vare 90 minutter, mens de resterende øktene vil vare i 60 minutter.

Programimplementering: En sertifisert mindfulness-trener, ikke en del av forskerteamet, vil veilede øktene. Programmet gjennomføres over en to-måneders periode med totalt 120 deltakere.

Evalueringer Vurderinger vil bli utført ved starten av intervensjonen (M1) og ved slutten av de åtte ukene (M2) ved bruk av selvadministrerte spørreskjemaer. Det primære resultatet vil være poengsummene på Perceived Stress Scale, og sekundære utfall vil inkludere depresjonsskalaen, mindfulness-skalaen og akseptabilitetsskalaen (kun i M2).

Analyseplan

Primært resultat: Behandlingseffekten vil bli evaluert ved å bruke en enveis ANOVA-modell, med tanke på variabelen som definerer den eksperimentelle og kontrollgruppetildelingen som behandlingen. I tillegg vil en analyse av kovarians (ANCOVA) bli brukt for å ta hensyn til baseline utfallsverdien som en kovariat og justere for potensielle gjenværende konfunderende variabler til tross for randomisering. Effektstørrelser (η² og delvis η²) vil bli beregnet innenfor samme modell med 95 % konfidensintervall. Siden en klyngeeffekt kan eksistere innenfor intervensjonsundergruppene, vil intraklassekorrelasjonskoeffisienten beregnes for å bestemme om en flernivåmodell er nødvendig for å justere variansen på grunn av klyngeeffekten.

Sekundært utfall: En sammenligning av midler mellom forsøks- og kontrollgruppene vil bli utført.

Andre detaljer: Ved tap av deltaker vil resultatene bli vist ved hjelp av en intensjon-å-behandle-analyse og sammenlignet med resultater analysert i henhold til protokoll. Alle analyser vil bli utført ved bruk av R 4.2 (CRAN R Project).