Mellommenneskelig kommunikasjonstrening og vaksinasjonsarbeidsflyttrening alene og i kombinasjon for å forbedre kommunikasjon og anbefalinger om HPV -vaksinasjon i apotek, påvirke HPV -studien
15. september 2026 oppdatert av: Fred Hutchinson Cancer Center
Implementering av en proaktiv tilnærming for å kommunisere og lære om HPV -vaksinasjon i apotek: Impact HPV Study
Denne kliniske studien sammenligner vanlig pleie med mellommenneskelig kommunikasjonstrening og vaksinasjonsarbeidsflyttrening, alene eller i kombinasjon, for å forbedre kommunikasjonen om og anbefalinger for humant papillomavirus (HPV) og andre vaksinasjoner i apotek.
Lav HPV -vaksinasjon i USA har plassert uvaksinerte barn i fare for å utvikle kreftformer som voksne som kunne vært forhindret.
Apotek kan være praktisk for vaksinasjon fordi de er åpne lengre timer, har kortere ventetid, kan se pasienter uten avtaler og kan koste mindre.
Imidlertid er mange ikke klar over at vaksinasjon er tilgjengelig på apotek, og noen apotek mangler forpliktelse fra personalet til å vaksinere eller kanskje ikke har protokoller på plass for vaksinasjon.
Proaktive kommunikasjonsmetoder for å anbefale HPV -vaksinasjon har vist seg å være effektive på medisinske kontorer, men har ikke blitt testet i apotekinnstillingen.
Mellommenneskelig kommunikasjonstrening inkorporerer de 5 A -ene (vurder, råd, enig, assistanse og arrangerer) atferdsrådgivningsramme for å anbefale HPV og andre vaksiner på det sterkeste og effektivt svare på spørsmål eller bekymringer om vaksinasjon.
Vaksinasjonsarbeidsflytopplæring etablerer vaksinasjonsbeslutningsstøttestrategier som apotek bruker for å forbedre vaksinasjonsarbeidsflyter.
Mellommenneskelig kommunikasjonstrening og vaksinasjonsarbeidsflyttrening alene eller i kombinasjon kan forbedre kommunikasjonen og anbefalingene for HPV -vaksinasjon og øke HPV -vaksinasjon i apotek.
Studieoversikt
Status
Rekruttering
Intervensjon / Behandling
- Annen: Spørreskjemaadministrasjon
- Annen: Intervju
- Annen: Utdanningsinngrep
- Annen: Utdanningsinngrep
- Annen: Utdanningsinngrep
- Annen: Utdanningsinngrep
- Annen: Utdanningsinngrep
- Annen: Utdanningsinngrep
- Annen: Spørreskjemaadministrasjon
- Annen: Beste praksis
- Atferdsmessig: Trening og utdanning
- Atferdsmessig: Trening og utdanning
- Fremgangsmåte: Vaksinasjon
- Fremgangsmåte: Vaksinasjon
- Fremgangsmåte: Vaksinasjon
Detaljert beskrivelse
Oversikt:
Mål 1: Foreldre er randomisert til å motta meldinger om 1 av 6 emner.
Emne I (Sikkerhet og bivirkninger): Foreldre gjennomgår 4 meldinger om sikkerhet og bivirkninger og fullfører en undersøkelse over 15-20 minutter til støtte for intervensjonsforedling på studien.
Emne II (vaksineeffektivitet): Foreldre gjennomgår 4 meldinger om vaksineeffektivitet og fullfører en undersøkelse over 15-20 minutter til støtte for intervensjonsforedling på studien.
Emne III (seksuell aktivitet): Foreldre gjennomgår 4 meldinger om seksuell aktivitet og fullfører en undersøkelse over 15-20 minutter til støtte for intervensjonsforedling på studien.
Emne IV (HPV-vaksine for gutter): Foreldre gjennomgår 4 meldinger om HPV-vaksine for gutter og fullfører en undersøkelse over 15-20 minutter til støtte for intervensjonsforedling på studien.
Emne V (Alder for å starte vaksine): Foreldre gjennomgår 4 meldinger på alder for å starte vaksine og fullføre en undersøkelse over 15-20 minutter til støtte for intervensjonsforedling på studien.
Emne VI (Krav til skolepost): Foreldre gjennomgår 4 meldinger om krav til skoleinngang og fullfører en undersøkelse over 15-20 minutter til støtte for intervensjonsforedling på studien.
Mål 2: Apotek er tildelt en lag på 4 apotek med lignende egenskaper og apotek i hver lag blir randomisert til 1 av 4 grupper.
Gruppe I (kontroll): apotekpersonalet gir vaksinasjoner per vanlig pleie.
Gruppe II (strategi A): Apotekpersonalet får mellommenneskelig kommunikasjonstrening i løpet av 120 minutter og gir vaksinasjoner ved hjelp av den mellommenneskelige kommunikasjonsstrategien.
Gruppe III (Strategi B): Apotekpersonalet får vaksinasjonsarbeidsflytopplæring og gir vaksinasjoner ved hjelp av vaksinasjonsarbeidsstrengsstrategien.
Gruppe IV (Strategier A og B): Apotekpersonalet får mellommenneskelig kommunikasjonstrening samt vaksinasjonsarbeidsflyttrening og gir vaksinasjoner ved bruk av både den mellommenneskelige kommunikasjonsstrategien og vaksinasjonsarbeidsflytstreningsstrategien.
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Antatt)
1900
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiekontakt
- Navn: Morgan Glascock
- Telefonnummer: 206-667-7438
- E-post: mglascoc@fredhutch.org
Studer Kontakt Backup
- Navn: Kate Watabayashi
- Telefonnummer: 206-667-5624
- E-post: kwatabay@fredhutch.org
Studiesteder
-
-
Pennsylvania
-
University Park, Pennsylvania, Forente stater, 16802
- Har ikke rekruttert ennå
- Penn State University
-
Ta kontakt med:
- William A. Calo, PhD, JD, MPH
- Telefonnummer: 717-531-3535
- E-post: wcalo@pennstatehealth.psu.edu
-
Hovedetterforsker:
- William A. Calo, PhD, JD, MPH
-
-
Washington
-
Seattle, Washington, Forente stater, 98109
- Rekruttering
- Fred Hutch/University of Washington Cancer Consortium
-
Ta kontakt med:
- Jennifer Bacci, PharmD, MPH, BCACP
- Telefonnummer: 206-221-3372
- E-post: jbacci@uw.edu
-
Hovedetterforsker:
- Jennifer Bacci, PharmD, MPH, BCACP
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Ja
Beskrivelse
Inkluderingskriterier:
- Mål 1: Voksne 18 år eller eldre som bor i de 50 USA (U.S.) Statene og Washington District of Columbia (D.C.) og er foreldre eller foresatte for barn i alderen 9-17
- Mål 2: Apotekansatte ved deltakende apotek (n ≤ 100)
- Mål 2: Voksne i alderen 18 år eller eldre hvis barn i alderen 9-17 år fikk en HPV-vaksine på et av de deltagende apotekene i studieåret 2 (N ≤ 200)
Eksklusjonskriterier:
- Mål 1: Ikke-engelsktalende som undersøkelsen er bare tilgjengelig for dette prosjektet på engelsk
- Mål 1: Foreldre hvis indeksbarn har fullført HPV -vaksineserien
- Mål 2: Ikke-engelsktalende som studiefinansieringen ga bare ressurser for undersøkelser og intervjue materiale som skulle være tilgjengelig på engelsk
- Mål 2: Foreldre hvis indeksbarn har fullført HPV -vaksineserien
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Helsetjenesteforskning
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Faktoriell oppgave
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Annen: Mål 1, Emne I (Sikkerhets- og bivirkningsundersøkelse)
Foreldre gjennomgår 4 meldinger om sikkerhet og bivirkninger og fullfører en undersøkelse over 15-20 minutter til støtte for intervensjonsforfining på studien.
|
Hjelpestudier
Gjennomgå meldinger om sikkerhet og bivirkninger
Andre navn:
Gjennomgå meldinger om vaksineeffektivitet
Andre navn:
Gjennomgå meldinger om seksuell aktivitet
Andre navn:
Gjennomgå meldinger på HPV -vaksine for gutter
Andre navn:
Gjennomgå melding på alder for å starte vaksine
Andre navn:
Gjennomgå meldinger om skolens oppføringskrav
Andre navn:
Fullfør en undersøkelse
|
|
Annen: Mål 1, Emne II (Vaccine Effectivity Survey)
Foreldre gjennomgår 4 meldinger om vaksineeffektivitet og fullfører en undersøkelse over 15-20 minutter til støtte for intervensjonsforfining på studien.
|
Hjelpestudier
Gjennomgå meldinger om sikkerhet og bivirkninger
Andre navn:
Gjennomgå meldinger om vaksineeffektivitet
Andre navn:
Gjennomgå meldinger om seksuell aktivitet
Andre navn:
Gjennomgå meldinger på HPV -vaksine for gutter
Andre navn:
Gjennomgå melding på alder for å starte vaksine
Andre navn:
Gjennomgå meldinger om skolens oppføringskrav
Andre navn:
Fullfør en undersøkelse
|
|
Annen: Mål 1, Emne III (Seksuell aktivitetsundersøkelse)
Foreldre gjennomgår 4 meldinger om seksuell aktivitet og fullfører en undersøkelse over 15-20 minutter til støtte for intervensjonsforfining på studien.
|
Hjelpestudier
Gjennomgå meldinger om sikkerhet og bivirkninger
Andre navn:
Gjennomgå meldinger om vaksineeffektivitet
Andre navn:
Gjennomgå meldinger om seksuell aktivitet
Andre navn:
Gjennomgå meldinger på HPV -vaksine for gutter
Andre navn:
Gjennomgå melding på alder for å starte vaksine
Andre navn:
Gjennomgå meldinger om skolens oppføringskrav
Andre navn:
Fullfør en undersøkelse
|
|
Annen: Mål 1, Emne IV (HPV -vaksine for gutteundersøkelse)
Foreldre gjennomgår 4 meldinger om HPV-vaksine for gutter og fullfører en undersøkelse over 15-20 minutter til støtte for intervensjonsforedling på studien.
|
Hjelpestudier
Gjennomgå meldinger om sikkerhet og bivirkninger
Andre navn:
Gjennomgå meldinger om vaksineeffektivitet
Andre navn:
Gjennomgå meldinger om seksuell aktivitet
Andre navn:
Gjennomgå meldinger på HPV -vaksine for gutter
Andre navn:
Gjennomgå melding på alder for å starte vaksine
Andre navn:
Gjennomgå meldinger om skolens oppføringskrav
Andre navn:
Fullfør en undersøkelse
|
|
Annen: Mål 1, Emne V (alder for å starte vaksineundersøkelse)
Foreldre gjennomgår 4 meldinger på alder for å starte vaksine og fullføre en undersøkelse over 15-20 minutter til støtte for intervensjonsforfining på studien.
|
Hjelpestudier
Gjennomgå meldinger om sikkerhet og bivirkninger
Andre navn:
Gjennomgå meldinger om vaksineeffektivitet
Andre navn:
Gjennomgå meldinger om seksuell aktivitet
Andre navn:
Gjennomgå meldinger på HPV -vaksine for gutter
Andre navn:
Gjennomgå melding på alder for å starte vaksine
Andre navn:
Gjennomgå meldinger om skolens oppføringskrav
Andre navn:
Fullfør en undersøkelse
|
|
Annen: Mål 1, Emne VI (Undersøkelse av skoleinngangskrav)
Foreldre gjennomgår 4 meldinger om skolens oppføringskrav og fullfører en undersøkelse over 15-20 minutter til støtte for intervensjonsforfining på studien.
|
Hjelpestudier
Gjennomgå meldinger om sikkerhet og bivirkninger
Andre navn:
Gjennomgå meldinger om vaksineeffektivitet
Andre navn:
Gjennomgå meldinger om seksuell aktivitet
Andre navn:
Gjennomgå meldinger på HPV -vaksine for gutter
Andre navn:
Gjennomgå melding på alder for å starte vaksine
Andre navn:
Gjennomgå meldinger om skolens oppføringskrav
Andre navn:
Fullfør en undersøkelse
|
|
Aktiv komparator: Mål 2, gruppe I (kontroll)
Apotekpersonalet gir vaksinasjoner per vanlig pleie.
|
Hjelpestudier
Hjelpestudier
Fullfør en undersøkelse
Gi vaksinasjoner per vanlig pleie
Andre navn:
|
|
Eksperimentell: Mål 2, gruppe II (strategi a)
Apotekpersonalet får mellommenneskelig kommunikasjonstrening i løpet av 120 minutter og gir vaksinasjoner ved hjelp av den mellommenneskelige kommunikasjonsstrategien.
|
Hjelpestudier
Hjelpestudier
Fullfør en undersøkelse
Motta mellommenneskelig kommunikasjonstrening
Motta vaksinasjonsarbeidsflyttrening
Gi vaksinasjoner ved hjelp av den mellommenneskelige kommunikasjonsstrategien
Gi vaksinasjoner ved hjelp av vaksinasjonsstrategien for vaksinasjonsflyt
Gi vaksinasjoner ved å bruke både den mellommenneskelige kommunikasjonsstrategien og vaksinasjonsarbeidsstrengen
|
|
Eksperimentell: Mål 2, gruppe III (strategi B)
Apotekpersonalet mottar vaksinasjonsarbeidsflyttrening og gir vaksinasjoner ved hjelp av vaksinasjonsarbeidsstreningsstrategien.
|
Hjelpestudier
Hjelpestudier
Fullfør en undersøkelse
Motta mellommenneskelig kommunikasjonstrening
Motta vaksinasjonsarbeidsflyttrening
Gi vaksinasjoner ved hjelp av den mellommenneskelige kommunikasjonsstrategien
Gi vaksinasjoner ved hjelp av vaksinasjonsstrategien for vaksinasjonsflyt
Gi vaksinasjoner ved å bruke både den mellommenneskelige kommunikasjonsstrategien og vaksinasjonsarbeidsstrengen
|
|
Eksperimentell: Mål 2, gruppe IV (strategier A og B)
Apotekpersonalet får mellommenneskelig kommunikasjonstrening samt vaksinasjonsarbeidsflytopplæring og gir vaksinasjoner ved å bruke både den mellommenneskelige kommunikasjonsstrategien og vaksinasjonsarbeidsstrengsstrategien.
|
Hjelpestudier
Hjelpestudier
Fullfør en undersøkelse
Motta mellommenneskelig kommunikasjonstrening
Motta vaksinasjonsarbeidsflyttrening
Gi vaksinasjoner ved hjelp av den mellommenneskelige kommunikasjonsstrategien
Gi vaksinasjoner ved hjelp av vaksinasjonsstrategien for vaksinasjonsflyt
Gi vaksinasjoner ved å bruke både den mellommenneskelige kommunikasjonsstrategien og vaksinasjonsarbeidsstrengen
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Opplevd passform, relevans eller kompatibilitet av human papillomavirus (HPV) vaksinasjon eller kommunikasjonsstrategien for et gitt praksissted, leverandør eller pasient (hensiktsmessighet: apotekpersonalet)
Tidsramme: Ved baseline, 2 måneder etter levering av etter trening og 12 måneder etter trening
|
Vurdert via undersøkelse.
Undersøkelsen ble utviklet av studieforskere basert på implementeringsresultatene spørreskjema (IOQ) (Livet M, et al. 2021.).
Det ble brukt til å fange endring av deltakernes oppfatninger før/postopplæring.
Det er fem svar på hvert spørsmålsspørsmål, og hvert svar får en poengsum fra 1 til 5, med at jeg er sterkt uenig og 5 er sterkt enig.
Høyere numeriske score på 5-punktsskalaen indikerer større enighetsnivå om at intervensjonen var passende for å støtte HPV-vaksinasjonslevering til barn i alderen 9-17 år.
Studieforskere vil beregne gjennomsnittlig skala basert på numeriske score.
For spørsmål som blir stilt på omvendt måte, vil studieforskere reversere poengsummen deretter.
|
Ved baseline, 2 måneder etter levering av etter trening og 12 måneder etter trening
|
|
Opplevd passform, relevans eller kompatibilitet av human papillomavirus (HPV) vaksinasjon eller kommunikasjonsstrategien for et gitt praksissted, leverandør eller pasient (hensiktsmessighet: foreldre)
Tidsramme: Utfallet vil bli målt på et tidspunkt, på en tidsramme fra datoen for vaksineadministrasjon til opptil 8 uker etter den vaksineadministrasjonsdatoen
|
Resultatene vil bli vurdert via undersøkelse til foreldre etter deres barns HPV -vaksinasjon.
De fire spørsmålene for å evaluere hensiktsmessigheten er hentet fra evidensbaserte vurderinger av intervensjonens hensiktsmessighetsmål (IAM) fra Weiner et al. (2017).
Det er fem svar på hvert spørsmålsspørsmål, og hvert svar får en poengsum fra 1 til 5, med at jeg er sterkt uenig og 5 er sterkt enig.
Høyere numeriske score på 5-punkts Likert-skalaen indikerer større enighetsnivå om at intervensjonen var passende for å støtte HPV-vaksinasjonslevering til barn i alderen 9-17 år.
|
Utfallet vil bli målt på et tidspunkt, på en tidsramme fra datoen for vaksineadministrasjon til opptil 8 uker etter den vaksineadministrasjonsdatoen
|
|
Oppfatninger om at HPV -vaksinasjoner eller kommunikasjonsstrategien er behagelig, velsmakende eller tilfredsstillende (akseptabilitet: apotekpersonalet)
Tidsramme: Ved baseline, 2 måneder etter levering av etter trening og 12 måneder etter trening
|
Vurdert via undersøkelse.
Undersøkelsen ble utviklet av studieforskere basert på implementeringsresultatene spørreskjema (IOQ) (Livet M, et al. 2021.).
Det ble brukt til å fange endring av deltakernes oppfatninger før/postopplæring.
Det er fem svar på hvert spørsmålsspørsmål, og hvert svar får en poengsum fra 1 til 5, med at jeg er sterkt uenig og 5 er sterkt enig.
Høyere numeriske score på 5-punkts Likert-skalaen indikerer større enighetsnivå om at intervensjonen var akseptabel for å støtte HPV-vaksinasjonslevering til barn i alderen 9-17 år.
Studieforskere vil beregne gjennomsnittlig skala basert på numeriske score.
For spørsmål som blir stilt på omvendt måte, vil studieforskere reversere poengsummen deretter.
|
Ved baseline, 2 måneder etter levering av etter trening og 12 måneder etter trening
|
|
Oppfatninger om at HPV -vaksinasjoner eller kommunikasjonsstrategien er behagelig, velsmakende eller tilfredsstillende (akseptabilitet: foreldre)
Tidsramme: Utfallet vil bli målt på et tidspunkt, på en tidsramme fra datoen for vaksineadministrasjon til opptil 8 uker etter den vaksineadministrasjonsdatoen
|
Akseptbarhetsresultater vil bli vurdert via undersøkelse til foreldre etter deres barns HPV -vaksinasjon.
De fire spørsmålene for å evaluere akseptabilitet er hentet fra evidensbaserte vurderinger av akseptabilitet av intervensjonsmål (AIM) fra Weiner et al. (2017).
Det er fem svar på hvert spørsmålsspørsmål, og hvert svar får en poengsum fra 1 til 5, med at jeg er sterkt uenig og 5 er sterkt enig.
Høyere numeriske score på 5-punkts Likert-skalaen indikerer større enighetsnivå om at intervensjonen var akseptabel for å støtte HPV-vaksinasjonslevering til barn i alderen 9-17 år.
|
Utfallet vil bli målt på et tidspunkt, på en tidsramme fra datoen for vaksineadministrasjon til opptil 8 uker etter den vaksineadministrasjonsdatoen
|
|
Omfanget som kommunikasjonsstrategien ble implementert og brukt på apotek for å støtte HPV -vaksinelevering (gjennomførbarhet)
Tidsramme: Ved baseline, 2 måneder etter levering av etter trening og 12 måneder etter trening
|
Vurdert via undersøkelse.
Undersøkelsen ble utviklet av studieforskere basert på implementeringsresultatene spørreskjema (IOQ) (Livet M, et al. 2021.).
Det ble brukt til å fange endring av deltakernes oppfatninger før/postopplæring.
Det er fem svar på hvert spørsmålsspørsmål, og hvert svar får en poengsum fra 1 til 5, med at jeg er sterkt uenig og 5 er sterkt enig.
Høyere numeriske score på 5-punktsskalaen indikerer større enighetsnivå om at intervensjonen var mulig for å støtte HPV-vaksinasjonslevering til barn i alderen 9-17 år.
Studieforskere vil beregne gjennomsnittlig skala basert på numeriske score.
For spørsmål som blir stilt på omvendt måte, vil studieforskere reversere poengsummen deretter.
|
Ved baseline, 2 måneder etter levering av etter trening og 12 måneder etter trening
|
|
HPV -vaksinasjonsleveranse (Fidelity: Pharmacy Staff)
Tidsramme: Opp til fullføring av 12 måneders prøveperiode
|
Vil gjennomføre revisjoner av apotekets elektroniske poster for å vurdere overholdelse av HPV-vaksinasjonsprotokoller, ved å sammenligne andelen HPV-vaksiner gitt "på tid" med barn i alderen 9-10 og 11-12 kontra "sent" til barn i alderen 13-17 år.
|
Opp til fullføring av 12 måneders prøveperiode
|
|
HPV -vaksinasjonsleveranse (Fidelity: Foreldre)
Tidsramme: Utfallet vil bli målt på et tidspunkt, på en tidsramme fra datoen for vaksineadministrasjon til opptil 8 uker etter den vaksineadministrasjonsdatoen
|
HPV -vaksineutlevering Fidelity vil bli vurdert via undersøkelse til foreldre etter barnets HPV -vaksinasjon.
Foreldre vil bli bedt om å indikere hvilken av syv, om noen, støttende vaksinasjonsatferd som skjedde under besøket i et "Select All That Apply" -format.
De syv opplevelsene tilsvarer vaksinasjonsatferd som er vist i formativ forskning for å støtte HPV -vaksineutlevering og foreldrenes oppfatninger av akseptabilitet og hensiktsmessighet av HPV -vaksinasjonsarbeidsflyter ved bruk av 5AS atferdsrådgivningsmodell (Sturgiss et al. 2017).
Den støttende atferden inkluderer kvalifiseringsscreening, anbefaling, rådgivning, dokumentasjon og postinnhenting, PCP -rapportering og planlegging for oppfølging.
For å oppsummere den generelle troskapen til arbeidsflyten per respondent, vil studieforskere skape en sammensatt "Fidelity Score" ved å summere antall atferd hver foreldre godkjent (rekkevidde: 0-7).
Høyere score vil indikere større overholdelse av den anbefalte arbeidsflyten.
|
Utfallet vil bli målt på et tidspunkt, på en tidsramme fra datoen for vaksineadministrasjon til opptil 8 uker etter den vaksineadministrasjonsdatoen
|
|
Egeneffektivitet
Tidsramme: Ved baseline, 2 måneder etter levering av etter trening og 12 måneder etter trening
|
Vurdert via undersøkelse.
Undersøkelsen ble utviklet av studieforskere og inkluderer validerte tiltak fra en effektivitetsskala på 31 elementer (MTM) (Martin B, et al. 2010) og en statlig undersøkelse av helsepersonell (McRee al, et.al.
2014).
Det vil bli brukt til å fange opp endring av deltakernes oppfatninger før/postopplæring.
For dette utfallet er det fem svar på hvert undersøkelsesspørsmål som gjenspeiler hvor selvsikker respondenten er i å utføre oppgaver relatert til å gi HPV -vaksinasjoner til barn, og hvert svar får en poengsum fra 1 til 5, med at jeg slett ikke er selvsikker/sterkt uenig og 5 er helt trygg/sterkt enig.
Høyere numeriske score på 5-punkts skalaen gjenspeiler høyere nivåer av egeneffektivitet eller tillit til personlig evne til å fullføre vaksinasjonsprosesshandlinger.
Studieforskere vil beregne gjennomsnittlig skala basert på numeriske score.
|
Ved baseline, 2 måneder etter levering av etter trening og 12 måneder etter trening
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Tjenesteinntrenging/effektivitet
Tidsramme: Opptil 12 måneder etter levering av intervensjon
|
Vil bli definert av før og etter endringer i generelle ungdommer vaksinedoser levert over prøvearmene.
Vil presentere ujusterte og justerte oddsforhold som står for flere sammenligninger.
|
Opptil 12 måneder etter levering av intervensjon
|
|
Adopsjon
Tidsramme: Opptil 12 måneder etter levering av intervensjon
|
Vil bli definert av pre- og etter endringer i hvert apotekets HPV og andre vaksinasjonsrater på tvers av prøvearmer.
|
Opptil 12 måneder etter levering av intervensjon
|
|
Nå
Tidsramme: Opptil 12 måneder etter levering av intervensjon
|
Vil bli definert som det totale antallet og andelen av pasienter som fikk HPV -vaksinasjon ved intervensjonsarm, totalt sett og av pasientsex, rase, etnisitet, aldersgruppe, forsikringskategori, ruralitet, tidligere screeningsatferd og klinikk/apoteksklyngen.
|
Opptil 12 måneder etter levering av intervensjon
|
|
Ytre kontekst/innstilling
Tidsramme: Opptil 24 måneder
|
Foreldre vil bli bedt om å identifisere forskjeller mellom vaksinasjonsopplevelsen på apoteket sammenlignet med barnets legekontor.
Eksempel tiltak: "Hvordan vil du vurdere apotekets vaksinasjonstjeneste sammenlignet med vaksinasjonstjenester på ditt barns legekontor?"
|
Opptil 24 måneder
|
|
Indre kontekst/innstilling
Tidsramme: Opptil 24 måneder
|
I kvalitative intervjuer vil apotekpersonalet bli spurt om interne faktorer som påvirket levering og opptak av intervensjonen, eksempel til mål: "Hvordan vil du vurdere implementeringsprosessplanleggingen med studieteamet?" (Apotekpersonalet; konstruksjon: planlegging)
|
Opptil 24 måneder
|
|
Implementeringsprosessdomenet
Tidsramme: Opptil 24 måneder
|
I et kvalitativt intervju vil apotekpersonalet bli bedt om å vurdere implementeringsprosessplanleggingen med studieteamet.
|
Opptil 24 måneder
|
|
Innovasjonsfaktorer/egenskaper
Tidsramme: Opptil 24 måneder
|
Apotekansatte vil bli bedt om å sammenligne intervensjonen med vanlig praksis.
Eksempel tiltak: "Å bruke kommunikasjonsstrategien er en bedre tilnærming for å levere HPV -vaksinasjon enn det jeg vanligvis gjør."
|
Opptil 24 måneder
|
|
Enkeltpersoners domene
Tidsramme: Opptil 24 måneder
|
Vurdert via kvalitative intervjuer med apotekpersonalet.
Eksempel tiltak: "Hvor trygg er du med rådgivningspasienter på HPV -vaksine?" (apotekpersonalet; konstruksjon: egeneffektivitet
|
Opptil 24 måneder
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Samarbeidspartnere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Parth Shah, PharmD, PhD, Fred Hutch/University of Washington Cancer Consortium
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Antatt)
15. oktober 2026
Primær fullføring (Antatt)
1. august 2027
Studiet fullført (Antatt)
1. desember 2027
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
19. mars 2025
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
7. april 2025
Først lagt ut (Faktiske)
13. april 2025
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
17. september 2026
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
15. september 2026
Sist bekreftet
1. juli 2026
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
- Health Services Administration
- Helsevesenets kvalitet, tilgang og evaluering
- Undersøkelsesteknikker
- Epidemiologiske metoder
- Terapeutikk
- Datainnsamling
- Helsevesenets evalueringsmekanismer
- Kvalitet på helsehjelpen
- Folkehelse
- Miljø og folkehelse
- Kvalitetsindikatorer, helsehjelp
- Helsetjenester
- Helsetjenester arbeidsstyrke og tjenester
- Barnehelsetjenester
- Community Health Services
- Forebyggende helsetjenester
- Sosioøkonomiske faktorer
- Befolkningskarakteristikker
- Biologisk terapi
- Retningslinjer som emne
- Kvalitetssikring, helsehjelp
- Immunologiske teknikker
- Folkehelsepraksis
- Immunmodulering
- Primær forebygging
- Immunisering
- Immunoterapi
- Immunterapi, aktiv
- Kommuniserbar sykdomskontroll
- Metoder
- Intervjuer som emne
- Standard for omsorg
- Tidlig intervensjon, pedagogisk
- Utdanningsstatus
- Øv retningslinjer som emne
- Vaksinasjon
Andre studie-ID-numre
- RG1125096
- NCI-2025-01610 (Registeridentifikator: CTRP (Clinical Trial Reporting Program))
- 20694 (Annen identifikator: Fred Hutch/University of Washington Cancer Consortium)
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
NEI
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .