Effektene av dramaaktiviteter på sykepleierstudentenes holdninger til smertevurdering
Effektene av dramaaktiviteter på sykepleierstudentenes holdninger til smertevurdering: en randomisert kontrollert studie
Tittel:
Effekten av dramabasert utdanning på sykepleierstudenters holdninger til smertevurdering: en randomisert kontrollert studie
Abstrakt:
Denne randomiserte kontrollerte studien tar sikte på å undersøke effekten av dramabasert utdanning på sykepleierstudenters holdninger til smertevurdering. Studien vil bli utført i løpet av studieåret 2024-2025 ved Necmettin Erbakan University, fakultet for sykepleie. Totalt 76 andreårsstudenter som oppfyller inkluderingskriteriene, vil bli tilfeldig tildelt intervensjons- og kontrollgrupper.
Intervensjonsgruppen vil delta på et en-dags dramabeskyting som involverer rollespill, improvisasjon og refleksjonsaktiviteter fokusert på smertevurdering. Kontrollgruppen vil ikke motta noe inngrep. Holdninger vil bli målt ved hjelp av en validert skala på tre punkter: før intervensjonen, en måned etter og seks måneder etter.
Data vil bli analysert ved bruk av SPSS med et signifikansnivå på p <0,05. Det forventes at intervensjonsgruppen vil vise forbedrede holdninger sammenlignet med kontrollgruppen.
Denne studien kan gi bevis for å integrere dramabaserte metoder i sykepleieopplæring for å styrke studentenes følsomhet og kompetanse i smertevurdering.
Nøkkelord:
Sykepleieutdanning, smertevurdering, drama, studentholdninger,
Studieoversikt
Detaljert beskrivelse
Denne studien er designet som en randomisert kontrollert studie ved bruk av en pretest-posttest-design for å undersøke effekten av dramabasert utdanning på sykepleierstudenters holdninger til smertevurdering. Forskningen vil bli utført i løpet av studieåret 2024-2025 ved Fakultet for sykepleie, Necmettin Erbakan University (NEU), som tilbyr utdanning i ni sykepleieravdelinger. Studiepopulasjonen består av andreårs sykepleierstudenter (n = 172). Utvalget vil omfatte studenter hvis morsmål er tyrkisk, som ikke har fått noen formell utdanning i smertehåndtering, og som melder seg frivillig til å delta. Prøvestørrelse ble beregnet ved bruk av G*Power 3.1.9.2, basert på Cohens konvensjonelle effektstørrelse (d = 0,80, kraft = 0,90), noe som resulterer i totalt 76 studenter (38 i hver gruppe), noe som gir mulighet for potensiell utmattelse.
Deltakerne vil bli tilfeldig tildelt intervensjons- og kontrollgrupper via random.org av en uavhengig statistiker. Data vil bli samlet inn ansikt til ansikt ved hjelp av et beskrivende informasjonsskjema og holdningene til sykepleierstudenter til smertestillende skala. Intervensjonsgruppen vil delta i et en-dagers dramabasert verksted designet av en sertifisert dramamestere, med fokus på smertevurdering. Holdningsskalaen vil bli administrert før intervensjonen, en måned senere (mai 2025), og omtrent seks måneder senere (begynnelsen av studieåret 2025-2026). Kontrollgruppen vil fullføre de samme datainnsamlingsverktøyene på tilsvarende tidspunkter uten å motta noe inngrep.
Dramaaktiviteter vil følge forberedelsene, vedtakelsen og refleksjonsfasene, bruke teknikker som rollespill, improvisasjon og pantomime. Den avhengige variabelen er den gjennomsnittlige holdningsscore for smertevurdering; Den uavhengige variabelen er dramaaktiviteten, mens kontrollvariabler inkluderer alder, kjønn, kunnskap om smertevurderingsmetoder og verktøy, tidligere utdanning i smertehåndtering og klinisk erfaring med pasienter med smerter. Data vil bli analysert ved bruk av SPSS-programvare, anvendelse av beskrivende statistikk og passende parametriske eller ikke-parametriske tester basert på normalitet. Betydning vil bli satt til p <0,05.
Etisk godkjenning vil bli innhentet fra Neu Scientific Research Ethics Committee og Fakultet for sykepleie. Skriftlig og verbalt informert samtykke vil bli samlet inn fra alle deltakere. Tillatelse til å bruke holdningsskalaen har blitt gitt av de opprinnelige forfatterne. Etter datainnsamling vil dramaintervensjonen også bli tilbudt kontrollgruppen for å sikre etisk balanse.
Nøkkelord: sykepleierutdanning, smertevurdering, dramabasert intervensjon, studentholdninger
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
-
Meram, Tyrkia (Türkiye)
- Necmettin Erbakan University
-
-
Konya
-
Meram, Konya, Tyrkia (Türkiye)
- Necmettin Erbakan University
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inkluderingskriterier: Studiegruppen vil bestå av andreårsstudenter
- Studieutvalget vil bestå av studenter hvis morsmål er tyrkisk,
- som ikke har tatt et kurs om smertehåndtering,
- og som melder seg frivillig til å delta i studien.
Eksklusjonskriterier:
- Studenter som ønsker å trekke seg fra forskning
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Grunnvitenskap
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Dobbelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Ingen inngripen: kontroll
Ingen inngrep, vanlig læreplan.
|
|
|
Eksperimentell: Drama
vil ta dramaaktiviteter
|
Iintervention Group vil patienere DRRAMA -aktiviteter Aabout smertevurdering av en pasient.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
studenters holdninger til smertevurdering
Tidsramme: Dag 0, måned 1 og måned 6.
|
Studentene vil bli tilfeldig tildelt intervensjons- og kontrollgruppene.
Studentene i intervensjonsgruppen vil fylle ut skjemaet for innledende egenskaper og skalaen for sykepleierstudenters holdninger til smertevurdering etter å ha blitt tildelt gruppen, og vil deretter delta i dramaaktiviteter forberedt for smertevurdering i én dag.
Studentenes holdninger til smertevurderingsskalaen vil bli fylt ut igjen av studentene en måned etter intervensjonen (november 2025) og omtrent seks måneder senere (i 2025-2026 akademiske år).
Studentene i kontrollgruppen vil fylle ut skjemaet for innledende egenskaper og skalaen på samme datoer som eksperimentgruppen uten noen intervensjon.
|
Dag 0, måned 1 og måned 6.
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Etterforskere
- Studiestol: Gülden Basit, Necmettin Erbakan University
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- NEU-GB-OB-1
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
produkt produsert i og eksportert fra USA
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .