Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Kognitiv-basert atferdsendringsprogram

14. mai 2025 oppdatert av: SELMA HASANOĞLU, Uskudar University

Effekten av det 'kognitive-baserte atferdsendringsprogrammet' gjaldt foreldre til førskolebarn med atferdsproblemer på foreldrenes holdninger og stressnivåer overfor barnet og på den problematiske atferden til barna

Denne studien vil bli utført for å bestemme effekten av foreldreopplæringsprogrammet basert på den kognitive utviklingen av barnet, som brukes på foreldrene til førskolebarn med atferdsproblemer, på holdningene og stressnivået til foreldrene og den problematiske atferden til barna.

Hensikten med denne studien har to dimensjoner;

Dimensjon 1: 'Foreldres utdanningsprogram basert på den kognitive utviklingen av barnet', som er planlagt å utvikles med det formål å måle holdningene, stressnivåene til foreldrene og effekten på barns problematiske atferd.

Utviklingen av programmet var basert på Jean Piagets teori om kognitiv utvikling.

Dimensjon: Det er eksperimentelt. Målet er å avsløre effektiviteten til foreldreutdanningsprogrammet, som vil bli brukt på foreldrene til barn med atferdsproblemer. Det er utviklet foreldreopplæringsprogrammer for barn med atferdsproblemer i førskoleperioden. Imidlertid avslører mangelen på foreldres studier basert på barnets kognitive utvikling begrunnelsen og viktigheten av denne studien.

Studieoversikt

Status

Aktiv, ikke rekrutterende

Forhold

Intervensjon / Behandling

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

44

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Tyrkia
      • Gazi̇antep, Tyrkia
        • Gaziantep Municipality Kindergartens

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn

Tar imot friske frivillige

Nei

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • Barn må være mellom 3-6 år
  • Delta i studien som mor og far sammen
  • Ikke etter å ha deltatt på noen foreldrenes opplæring

Eksklusjonskriterier:

  • Delta i studien som aleneforelder
  • Barnet må ha blitt diagnostisert i kategorien spesielle behov

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Eksperimentell gruppe
Implementering av 8-sesjonen overordnet studie
Atferdsmessig: Kognitiv-basert atferdsendringsprogram

Foreldre vil få et 8-økt foreldreopplæringsprogram.

Økt 1: Å etablere et tillitsfullt forhold og informere dem om studieøkt 2: Informere foreldre om den kognitive utviklingen av 3-6 år gamle barn Tema: Barn Lær med 'tall/skalaer/mengder' Session 3: Foreldre som er konsistent i deres tilnærming til barn Tema: Barn Lær med alt/eller ingenting Regel 4: Forsterkning av positiv atferd i barn Tema: Barn Lær deg senere økt 5: av 'læring ved å gjøre og oppleve' tema: barn lærer etter handlingssession 7: Dette er den siste økten. Økt 8: Bruk av endelige tester og si farvel.
Ingen inngripen: Kontrollgrupper
Gruppe der foreldrearbeid ikke ble implementert

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Førskoleatferdsproblemer screening skala
Tidsramme: En måned før intervensjonen / en måned etter intervensjonen
"Preschool Behaviour Questionnaire" utviklet av Behar (1976; sitert i Kanlıkılıçer, 2005) er en skala av Likert-typen som brukes til å bestemme atferdsproblemene til førskolebarn. Skalaen ble tilpasset tyrkisk av Kanlıkılıçer, og proposisjonene i skalaen ble omgjort til spørsmål og brukt. Den originale tyrkiske versjonen av screeningskala for atferdsproblemer "består av 30 elementer. Etter faktoranalysen som ble utført for denne studien, ble elementer med elementbelastningsverdier under 0,50 fjernet, så 15 elementer ble brukt. Den høyeste poengsum et barn kan få fra "screening Scale" førskoleoppførsel "er" 30 ", og den laveste poengsummen er" 0 ".
En måned før intervensjonen / en måned etter intervensjonen
Foreldres stressskala
Tidsramme: En måned før intervensjonen / en måned etter intervensjonen
"Foreldres stressskala" ble utviklet for å måle stresset som foreldre til barn med normale utviklingsegenskaper opplevde om foreldreskap. Skalaen består av 18 elementer og har en en-dimensjonal struktur som inkluderer foreldre, foreldre-barn-forholdet og kjennetegnene til barnet. Foreldrespenningsskalaen er et måleverktøy av Likert-type evaluert fra 0 (beskriver ikke i det hele tatt) til 4 (beskriver veldig bra). Utvalget av score som kan oppnås fra skalaen er mellom 0-72, med høyere score som indikerer nivået på foreldrespenning. Skalaen er et måleverktøy som enkelt kan brukes på foreldre med minst ett barn med grunnskoleutdanningsnivå eller høyere.
En måned før intervensjonen / en måned etter intervensjonen
Foreldres holdningsskala
Tidsramme: En måned før intervensjonen / en måned etter intervensjonen

Foreldres holdningsskala ble utviklet av Evren Karabulut Demir for å måle holdningene til foreldre med barn i alderen 2 til 6 år, og dens gyldighet og pålitelighetsstudie ble utført i samarbeid med Gül Erdil. Skalaen er designet for å brukes på foreldre til barn innenfor dette aldersområdet og består av 46 gjenstander gruppert under fire underdimensjoner: demokratiske, autoritære, overbeskyttende og tillatte. Skalaen er strukturert i et 5-punkts Likert-format, med hvert element som tilbyr fem svaralternativer som varierer basert på frekvens eller grad av avtale. Deltakerne blir bedt om å indikere deres avtale med hver uttalelse ved å bruke følgende alternativer:

1 = veldig uenig, 2 = uenig, 3 = nøytral, 4 = enig, og 5 = veldig enig.

Dette rangeringssystemet av Likert-typen gir mulighet for en kvantitativ evaluering av foreldrenes holdninger på tvers av de spesifiserte underdimensjonene. Noen elementer er negativt formulert og er derfor omvendt kodet før analyse. Høyere score innen EA
En måned før intervensjonen / en måned etter intervensjonen

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Uskudar University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. april 2025

Primær fullføring (Antatt)

1. september 2025

Studiet fullført (Antatt)

1. desember 2025

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

27. april 2025

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

14. mai 2025

Først lagt ut (Faktiske)

22. mai 2025

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

22. mai 2025

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

14. mai 2025

Sist bekreftet

1. mai 2025

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • E-97105791-050.04-51964

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Foreldre-barn forhold

Kliniske studier på Kognitiv-basert atferdsendringsprogram

Søk i lignende forsøk

Sponsorer og samarbeidspartnere

Medisinsk tilstand

Legemiddelintervensjoner

CROs by country

CROs in Macedonia

Forhold

Sjeldne sykdommer

Legemiddelintervensjoner

Kosttilskudd

Sponsor / samarbeidspartnere

Steder

Abonnere