Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Program szkoleniowy związany z zmianami zachowań

14 maja 2025 zaktualizowane przez: SELMA HASANOĞLU, Uskudar University

Wpływ „programu szkoleniowego związanego z zmianami zachowań poznawczych” zastosowano u rodziców dzieci w wieku przedszkolnym z problemami zachowania na postawach rodziców i poziomach stresu wobec dziecka i na problematyczne zachowania dzieci

Badanie zostanie przeprowadzone w celu ustalenia wpływu programu edukacji rodziców na podstawie rozwoju poznawczego dziecka, który jest stosowany do rodziców dzieci w wieku przedszkolnym z problemami behawioralnymi, na postawach i poziomach stresu rodziców oraz problematyczne zachowania dzieci.

Cel tego badania ma dwa wymiary;

Wymiar 1: „Program edukacji rodziców oparty na rozwoju poznawczym dziecka”, który ma zostać opracowany w celu pomiaru postaw, poziomów stresu rodziców i wpływu na problematyczne zachowania dzieci.

Opracowanie programu oparto na teorii rozwoju poznawczego Jeana Piaget.

Wymiar: jest eksperymentalny. Celem jest ujawnienie skuteczności programu edukacji rodziców, który będzie stosowany do rodziców dzieci z problemami behawioralnymi. Istnieją programy szkoleniowe dla rodziców dla dzieci z problemami behawioralnymi w okresie przedszkolnym. Jednak brak badań rodziców opartych na rozwoju poznawczym dziecka ujawnia uzasadnienie i znaczenie tego badania.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

44

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Gazi̇antep, Indyk
        • Gaziantep Municipality Kindergartens

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria włączenia:

  • Dzieci muszą być w wieku 3-6 lat
  • Uczestnictwo w badaniu jako matka i ojciec razem
  • Brak uczestnictwa w żadnym szkoleniu rodziców

Kryteria wykluczenia:

  • Uczestniczenie w badaniu jako samotny rodzic
  • Dziecko musiało zostać zdiagnozowane w kategorii specjalnych potrzeb

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa eksperymentalna
Wdrożenie 8-sesji badań nadrzędnych

Rodzice otrzymają 8-osobowy program szkoleniowy dla rodziców.

Sesja 1: Ustanowienie relacji zaufania i informowanie ich o sesji studiowaniu 2: Poinformowanie rodziców o rozwoju poznawczym 3-6-letnich dzieci Czyniąc i doświadczając motywu: Dzieci Learn by Action Session 7: To jest ostatnia sesja. Sesja 8: Zastosowanie końcowych testów i pożegnanie.

Brak interwencji: Grupy kontrolne
Grupa, w której praca rodzicielska nie została wdrożona

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skala badań przedszkolnych problemów z zachowaniem przedszkolnym
Ramy czasowe: Miesiąc przed interwencją / miesiąc po interwencji
„Kwestionariusz zachowania przedszkolnego” opracowany przez Behara (1976; cytowany w Kanlıklıçer, 2005) to skala typu Likerta stosowana do określenia problemów behawioralnych dzieci w wieku przedszkolnym. Skala została dostosowana do tureckiego przez Kanlıklıçera, a propozycje w skali zostały przekształcone w pytania i wykorzystano. Oryginalna turecka wersja „Skala badań nad zachowaniem przedszkolnym” składa się z 30 pozycji. Po analizie czynnikowej przeprowadzonej w tym badaniu usunięto pozycje z wartościami ładowania elementu poniżej .50, więc zastosowano 15 pozycji. Najwyższy wynik, jaki dziecko może uzyskać w „Scale badań nad zachowaniem w wieku przedszkolnym” to „30”, a najniższy wynik to „0”.
Miesiąc przed interwencją / miesiąc po interwencji
Skala stresu rodzica
Ramy czasowe: Miesiąc przed interwencją / miesiąc po interwencji
„Skala stresu rodzicielskiego” została opracowana w celu pomiaru stresu doświadczanego przez rodziców dzieci o normalnych cechach rozwojowych w zakresie rodzicielstwa. Skala składa się z 18 pozycji i ma strukturę jednorazową, która obejmuje relację rodzica, rodzic-dziecko oraz cechy dziecka. Skala naprężenia rodzicielskiego jest narzędziem pomiarowym typu Likerta ocenionego od 0 (w ogóle nie opisuje) do 4 (bardzo dobrze opisuje). Zakres wyników, które można uzyskać ze skali, wynosi od 0-72, przy czym wyższe wyniki wskazują na poziom naprężenia rodzicielskiego. Skala jest narzędziem pomiarowym, które można łatwo zastosować do rodziców z co najmniej jednym dzieckiem z poziomem wykształcenia w szkole podstawowej lub wyższym.
Miesiąc przed interwencją / miesiąc po interwencji
Skala nastawienia rodzica
Ramy czasowe: Miesiąc przed interwencją / miesiąc po interwencji

Skala postawy rodzicielskiej została opracowana przez Evren Karabulut Demir do pomiaru postaw rodziców z dziećmi w wieku od 2 do 6 lat, a jego badanie ważności i niezawodności zostały przeprowadzone we współpracy z Gül Erdil. Skala jest zaprojektowana do rodziców dzieci w tym przedziale wiekowym i składa się z 46 pozycji zgrupowanych pod czterema podmiotami: demokratycznymi, autorytarnymi, nadopiekuńczymi i dopuszczalnymi. Skala jest ustrukturyzowana w 5-punktowym formacie Likerta, przy czym każdy element oferuje pięć opcji odpowiedzi, które różnią się w zależności od częstotliwości lub stopnia zgodności. Uczestnicy proszeni są o wskazanie ich poziomu zgodności z każdym stwierdzeniem za pomocą następujących opcji:

1 = zdecydowanie się nie zgadzam, 2 = nie zgadzam się, 3 = neutralny, 4 = Zgadzam się i 5 = zdecydowanie się zgadzam.

Ten system oceny typu Likerta pozwala na ilościową ocenę postaw rodzicielskich w określonych podwodności. Niektóre elementy są negatywnie sformułowane, a zatem są kodowane odwrotnie przed analizą. Wyższe wyniki w EA

Miesiąc przed interwencją / miesiąc po interwencji

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 kwietnia 2025

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

1 września 2025

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 grudnia 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

27 kwietnia 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

14 maja 2025

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

22 maja 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

22 maja 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

14 maja 2025

Ostatnia weryfikacja

1 maja 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • E-97105791-050.04-51964

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Relacje rodzic-dziecko

Badania kliniczne na Program szkoleniowy związany z zmianami zachowań

Subskrybuj