Cognitief gebaseerd gedragsverandering trainingsprogramma
Het effect van het 'cognitieve gebaseerde gedragsveranderingstrainingsprogramma' werd toegepast op ouders van voorschoolse kinderen met gedragsproblemen op de houding van ouders en stressniveaus ten opzichte van het kind en op het problematische gedrag van de kinderen
Deze studie zal worden uitgevoerd om de effecten van het ouderonderwijsprogramma te bepalen op basis van de cognitieve ontwikkeling van het kind, dat wordt toegepast op de ouders van voorschoolse kinderen met gedragsproblemen, op de houding en stressniveaus van de ouders en het problematische gedrag van de kinderen.
Het doel van deze studie heeft twee dimensies;
Dimensie 1: het 'ouderonderwijsprogramma op basis van de cognitieve ontwikkeling van het kind', dat is gepland om te worden ontwikkeld met het doel de attitudes, stressniveaus van de ouders en de effecten op het problematische gedrag van de kinderen.
De ontwikkeling van het programma was gebaseerd op de theorie van Jean Piaget over cognitieve ontwikkeling.
Dimensie: het is experimenteel. Het doel is om de effectiviteit van het ouderonderwijsprogramma te onthullen, dat zal worden toegepast op de ouders van kinderen met gedragsproblemen. Er zijn ouderopleidingsprogramma's ontwikkeld voor kinderen met gedragsproblemen in de voorschoolse periode. Het gebrek aan ouderstudies op basis van de cognitieve ontwikkeling van het kind onthult echter de reden en het belang van deze studie.
Studie Overzicht
Toestand
Interventie / Behandeling
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
-
Gazi̇antep, Kalkoen
- Gaziantep Municipality Kindergartens
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Kinderen moeten tussen de 3-6 jaar zijn
- Deelnemen aan het onderzoek als moeder en vader samen
- Geen ouderopleiding hebben gevolgd
Uitsluitingscriteria:
- Deelnemen aan het onderzoek als alleenstaande ouder
- Het kind moet zijn gediagnosticeerd in de categorie speciale behoeften
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Behandeling
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Experimentele groep
Implementatie van de 8-sessie ouderstudie
|
Ouders krijgen een ouderopleidingsprogramma van 8 sessies. Session 1: Establishing a trusting relationship and informing them about the study Session 2: Informing parents about the cognitive development of 3-6 year old children Theme: Children learn with 'numbers/scales/amounts' Session 3: Parents being consistent in their approach to children Theme: Children learn with the all/or nothing rule Session 4: Reinforcing positive behaviors in children Theme: Children Learn Laterally Session 5: Parents being positive models Theme: Children Learn by Imitation Session 6: Guidance of parents on the principle of 'learning Door het thema te doen en te ervaren: kinderen leren per actiesessie 7: dit is de laatste sessie. Sessie 8: Toepassing van definitieve tests en afscheid nemen. |
|
Geen tussenkomst: Controlegroepen
Groep waar ouderlijk werk niet werd geïmplementeerd
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Kleuterschool gedragsproblemen screening schaal
Tijdsspanne: Een maand voorafgaand aan de interventie / één maand na de interventie
|
De "voorschoolse gedragsvragenlijst" ontwikkeld door Behar (1976; geciteerd in Kanlıkılıçer, 2005) is een Likert-type schaal die wordt gebruikt om de gedragsproblemen van voorschoolse kinderen te bepalen.
De schaal werd aangepast aan Turks door Kanlıkılıçer, en de stellingen in de schaal werden omgezet in vragen en gebruikt.
De originele Turkse versie van de "voorschoolse gedragsproblemen screening scale" bestaat uit 30 items.
Nadat de factoranalyse voor deze studie werd uitgevoerd, werden items met onderstaande itemlabels verwijderd, dus werden 15 items gebruikt.
De hoogste score die een kind kan krijgen van de "voorschoolse gedragsproblemen Screening Scale" is "30", en de laagste score is "0".
|
Een maand voorafgaand aan de interventie / één maand na de interventie
|
|
Parent Stress Scale
Tijdsspanne: Een maand voorafgaand aan de interventie / één maand na de interventie
|
De "ouderschapsstressschaal" werd ontwikkeld om de stress te meten die ouders van kinderen van kinderen met normale ontwikkelingskenmerken met betrekking tot opvoeding hebben ervaren.
De schaal bestaat uit 18 items en heeft een enkele dimensionale structuur die de ouder, ouder-kindrelatie en de kenmerken van het kind omvat.
De opvoedingsspanningschaal is een Likert-type meetinstrument geëvalueerd van 0 (helemaal niet beschrijft) tot 4 (beschrijft zeer goed).
Het scoresbereik dat uit de schaal kan worden verkregen, ligt tussen 0-72, waarbij hogere scores het niveau van opvoedspanning aangeven.
De schaal is een meetinstrument dat eenvoudig kan worden toegepast op ouders met ten minste één kind met een niveau van het basisschoolonderwijs of hoger.
|
Een maand voorafgaand aan de interventie / één maand na de interventie
|
|
Parent Attitude Scale
Tijdsspanne: Een maand voorafgaand aan de interventie / één maand na de interventie
|
De ouderlijke houdingschaal werd ontwikkeld door Evren Karabulut Demir om de houding van ouders met kinderen van 2 tot 6 jaar te meten, en de validiteits- en betrouwbaarheidsstudie werd uitgevoerd in samenwerking met Gül Erdil. De schaal is ontworpen om te worden toegepast op ouders van kinderen binnen deze leeftijdscategorie en bestaat uit 46 items gegroepeerd onder vier subdimensies: democratisch, autoritair, overbezorgd en tolerieus. De schaal is gestructureerd in een 5-punts Likert-indeling, waarbij elk item vijf responsopties biedt die variëren op basis van frequentie of mate van overeenstemming. Deelnemers worden gevraagd om hun niveau van overeenstemming met elke verklaring aan te geven met behulp van de volgende opties: 1 = zeer mee oneens, 2 = niet mee eens, 3 = neutraal, 4 = mee eens, en 5 = helemaal mee eens. Dit Likert-type beoordelingssysteem maakt een kwantitatieve evaluatie van ouderlijke attitudes over de gespecificeerde subdimensies mogelijk. Sommige items zijn negatief geformuleerd en zijn daarom vóór analyse omgekeerd gecodeerd. Hogere scores binnen EA |
Een maand voorafgaand aan de interventie / één maand na de interventie
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Geschat)
Studie voltooiing (Geschat)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- E-97105791-050.04-51964
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .
Klinische onderzoeken op Ouder-kindrelaties
-
Lady Hardinge Medical CollegeVoltooidKennis Maternal-Child Health Services
-
The Hospital for Sick ChildrenBill and Melinda Gates Foundation; Aga Khan UniversityActief, niet wervendUnder Five Child Health Voeding en immunisatiePakistan
-
Cairo UniversityVoltooidCentric Occlusion - Centric Relation Discrepantie (stoornis)Egypte
-
MedDay Pharmaceuticals SAEurofins OptimedBeëindigdGezonde vrijwilligers | Leverinsufficiëntie van matige categorie Child PughFrankrijk, Hongarije
-
RenJi HospitalVoltooidVerhouding aantal bloedplaatjes/miltdiameter | Child-Pugh-classificatieChina
-
Karolinska InstitutetNog niet aan het wervenVerzorgers | Ouderschapspraktijken | Primaire zorgverleners | Vroeg jeugdgedrag | Child Health Services | Verpleegkundige praktijkZweden
-
Centre Hospitalier Universitaire DijonVoltooidChild-Pugh Een hepatocellulair carcinoomFrankrijk
-
MindRank AI LtdNog niet aan het wervenLeverfunctiestoornis (licht en matig, Child-Pugh-klasse A en B) | Leverinsufficiëntie (MeSH ID: D048550)China
-
CatalYm GmbHWervingChild-Pugh Een hepatocellulair carcinoom | Niet-reseceerbaar of gemetastaseerd hepatocellulair carcinoom | Falen van de eerstelijnsbehandeling die een goedgekeurde anti-PD-(L)1-verbinding omvatteItalië, Duitsland
-
AstraZenecaBeëindigdMaagkanker | Geavanceerde solide maligniteiten | Vaste tumor | Child-Pugh A tot B7 gevorderd hepatocellulair carcinoom | EGFR en/of ROS Mutant NSCLC | LongmetastasecarcinoomKorea, republiek van