Effektiviteten av et KI-støttet nettbasert mobbeopplysningsprogram på ungdommers nettbasert mobbing
14. november 2025 oppdatert av: M. Furkan Kurnaz
Effektiviteten av et KI-støttet program for bevisstgjøring om nettmobbing på ungdommers nettmobbing: En randomisert kontrollert studie
Med den økende forekomsten av nettmobbing blant ungdom i dag, er det større fokus på tiltak rettet mot nettmobbing.
I Tyrkia brukes nettmobbe-bevissthetsprogrammer utviklet i samarbeid mellom Direktoratet for spesialundervisning og veiledningstjenester under Utdanningsdepartementet (MEB) og FNs barnefond (UNICEF).
Denne studien har som mål å undersøke effektiviteten av nettmobbe-bevissthetsprogrammet utviklet av MEB ved å berike det med AI-støttet innhold.
Studieoversikt
Status
Påmelding etter invitasjon
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Med fremgangen i teknologi kan de fleste ungdommer enkelt få tilgang til nettomgivelser for ulike formål som å kommunisere med andre, spille spill, søke etter informasjon og sosialisere.
Selv om denne utviklingen tilbyr ungdommer mange muligheter, kan det også føre til at de møter noen vanskelige situasjoner.
En av disse vanskelighetene er digital mobbing, som ungdommer møter i nettomgivelser.
Denne forskningen er viktig fordi den tar sikte på å øke ungdommers bevissthet om digital mobbing og undersøke reduksjonen av digital mobbing-atferd blant ungdommer ved hjelp av et bevissthetsprogram beriket med AI-støttet innhold.
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Antatt)
45
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiesteder
-
-
-
Konya, Tyrkia (Türkiye)
- Eregli High School Education
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Barn
Tar imot friske frivillige
Ja
Beskrivelse
Inkluderingskriterier:
- Studien inkluderer å være en ungdom.
Ekskluderingskriterier:
- Å ikke ha noen spesifikk psykisk helselidelse.
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Ingen inngripen: Venteliste
Ungdommer i ventelistegruppen vil ikke motta AI-støttet program for bevisstgjøring om nettmobbing.
|
|
|
Eksperimentell: Eksperimentell gruppe
Programmet for bevisstgjøring om nettmobbing med AI-støttede videoer
|
Deltakerne i denne armen vil motta Utdanningsdirektoratets (UDIR) bevisstgjøringsprogram for nettmobbing, supplert med AI-støttede instruksjonsvideoer.
Intervensjonen inkluderer standard psykopedagogiske materialer utviklet av UDIR og UNICEF, sammen med digitale videoer som bruker AI for å tilpasse tilbakemeldinger, tilby scenario-basert læring og veilede elever gjennom interaktive øvelser relatert til gjenkjenning, forebygging og håndtering av nettmobbing.
Gjennomføringen skjer gjennom sesjoner der deltakerne ser på AI-støttede instruksjonsvideoer integrert i UDIRs standard bevisstgjøringsprogram for nettmobbing.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Revidert Cybermobbe-Inventar-II (RCBI-II)
Tidsramme: baseline, innen 1 minutt etter den fjerde økten, innen 1 minutt etter testen, og 3 måneders oppfølging
|
Den reviderte Cybermobbe-inventaret-II (RCBI-II), revidert av Topçu og Erdur-Baker (2017), vurderer nivåene av cybermobbe-atferd blant ungdommer.
RCBI-II består av to skjemaer: cybermobbe-utførelse og cybermobbe-ofring, hvor hvert skjema inneholder 10 elementer.
Elementene vurderes på en firedelt skala fra 1 (Det har aldri skjedd med meg) til 4 (Det skjedde mer enn fem ganger).
Høye skårer på skjemaene indikerer høye nivåer av cybermobbe-ofring og utførelse.
|
baseline, innen 1 minutt etter den fjerde økten, innen 1 minutt etter testen, og 3 måneders oppfølging
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Etterforskere
- Studiestol: M. Furkan Kurnaz, PhD, Necmettin Erbakan University
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
1. november 2025
Primær fullføring (Antatt)
1. april 2026
Studiet fullført (Antatt)
1. juli 2026
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
13. november 2025
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
14. november 2025
Først lagt ut (Faktiske)
17. november 2025
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
17. november 2025
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
14. november 2025
Sist bekreftet
1. november 2025
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- NEU27674
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
NEI
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .