Effekten av simuleringbasert EKG-trening på EKG-leseferdighetene til sykepleierstudenter (ECGNURSİNG)
Effekten av simuleringsbasert EKG-trening på EKG-leseferdigheter til sykepleierstudenter; Randomisert kontrollert studie
Å analysere EKG-rytmer nøyaktig er en kritisk kompetanse for sykepleierstudenter. Imidlertid oppnår mange studenter ikke et tilstrekkelig nivå av kunnskap og ferdigheter på dette området. Derfor kan simuleringsbaserte læringstilnærminger og innovative, interaktive undervisningsstrategier være effektive for å forbedre studentenes EKG-tolkningsferdigheter. Videre er kontinuerlig profesjonell utdanning og praktiske erfaringer avgjørende for å sikre bærekraften til disse kompetansene i klinisk praksis.
Denne studien er utformet som en randomisert kontrollert studie for å fastslå effekten av simuleringsbasert utdanning på sykepleierstudenters EKG-leseferdigheter. Studieutvalget er planlagt å bestå av 60 deltakere, med 30 i intervensjonsgruppen og 30 i kontrollgruppen. Datainnsamlingsverktøy vil inkludere Deltakerinformasjonsskjemaet, EKG-kunnskapstesten og Simuleringsbasert læringsevaluasjonsskalaen. Etter å ha gjennomført pre-tester, vil studentene bli tilfeldig tildelt intervensjons- og kontrollgruppene ved hjelp av en enkel randomiseringsmetode. Begge grupper vil motta EKG-opplæring. Etter opplæringen vil studentene i intervensjonsgruppen motta praktisk, simuleringsbasert EKG-opplæring i et simuleringslaboratorium. Derimot vil studentene i kontrollgruppen forsterke sin EKG-kunnskap og ferdigheter gjennom interaktive spill utviklet ved hjelp av Web 2.0-verktøy som Wordwall og Nearpod. Etter opplæringen vil begge grupper bli testet, og en post-test vil bli gjennomført i fjerde uke for å evaluere læringsbevaring og kunnskapsvarighet.
Som et resultat av denne studien vil det bli fastslått om simuleringsbasert utdanning er mer effektiv enn tradisjonelle digitale metoder for å forbedre sykepleierstudenters EKG-kunnskaps- og ferdighetsnivåer.
Studieoversikt
Status
Intervensjon / Behandling
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
-
Bartın, Tyrkia (Türkiye), 74100
- Bartın University
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Å være student ved sykepleieravdelingen,
- Å være over 18 år,
- Ikke ha mottatt opplæring i EKG-tolkning/lesing før,
- Ingen hørsel-, syns- eller talefunksjonsnedsettelse,
- Regelmessig deltakelse i forskning,
- Frivillig deltakelse i forskningen.
Eksklusjonskriterier:
- Å være student ved en annen avdeling enn sykepleie,
- Å ha mottatt EKG-opplæring tidligere
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Helsetjenesteforskning
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Simuleringstreninggruppe
Simulasjonstrening gruppe: Etter at pre-testene er gjennomført, vil denne gruppen motta case-basert EKG-trening og scenario-baserte simulasjonsøvelser i simuleringslaboratoriet.
|
Pretester vil bli administrert til studenter som samtykker til å delta i studien og oppfyller inklusjonskriteriene.
Etter at pretestene er administrert, vil studentene bli randomisert til intervensjons- og kontrollgruppene ved hjelp av en enkel randomiseringsmetode.
Etter randomiseringen vil studenter tildelt intervensjons- og kontrollgruppene bli trent for å få EKG-kunnskap og ferdigheter.
Intervensjonsgruppen vil få praktisk opplæring i simuleringslaboratoriet.
Repetisjonstester vil bli utført etter at den første opplæringen er fullført.
Posttester vil bli administrert til begge grupper i den fjerde uken for å evaluere læring og kunnskapsbevaring.
|
|
Aktiv komparator: Web 2.0-verktøy treningsgruppe
Etter at pre-testene er gjennomført, vil denne gruppen forsterke sin EKG-kunnskap og ferdigheter ved hjelp av interaktive pedagogiske spill utviklet med Web 2.0-verktøy som Wordwall og Nearpod.
|
Pretester vil bli administrert til elever som samtykker til å delta i studien og oppfyller inklusjonskriteriene.
Etter at pre-testene er administrert, vil elevene bli randomisert til intervensjons- og kontrollgruppen ved hjelp av en enkel randomiseringsmetode.
Etter randomisering vil elever tildelt intervensjons- og kontrollgruppen bli trent for å oppnå EKG-kunnskap og ferdigheter.
Kontrollgruppen vil bli gjentatt EKG-kunnskap og ferdigheter med interaktive spill forberedt med digitale Web 2-verktøy som Wordwall, Nearpod, etc. Repetisjonstester vil bli utført etter at den første opplæringen er fullført.
Post-tester vil bli administrert til begge grupper i den fjerde uken for å evaluere læring og kunnskapsbevaring.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
EKG-kunnskapstest
Tidsramme: Før EKG-opplæring, to uker etter opplæringen, fire uker etter opplæringen
|
Spørreskjemaet ble utviklet av forskerne for å evaluere grunnleggende kunnskap om EKG og evnen til å lese eksempel-EKG-bilder.
Det består av totalt 70 spørsmål, inkludert sant-usant, flervalg og analyseoppgaver.
Hvert riktig svar gir 1 poeng, og hvert feil svar gir 0 poeng; totalt mulig poengsum spenner fra 0 til 70.
|
Før EKG-opplæring, to uker etter opplæringen, fire uker etter opplæringen
|
|
Evaluering av simuleringsbasert læringsskala
Tidsramme: Før EKG-opplæring, to uker etter opplæringen, fire uker etter opplæringen
|
Skalaen brukes til å evaluere den simuleringbaserte læringsopplevelsen fra studentens perspektiv.
Skalaen består av fem underdimensjoner, inkludert sykeprosess, pasientsikkerhet, fagkunnskap, kommunikasjon og reflektert atferd, og totalt 37 elementer.
Totalpoengsummen varierer mellom 37 og 185.
|
Før EKG-opplæring, to uker etter opplæringen, fire uker etter opplæringen
|
|
Informasjonsskjema for deltaker
Tidsramme: Før EKG-opplæring
|
Den ble utviklet av forskerne i samsvar med litteraturen.
Den består av totalt 7 punkter som måler informasjon om deltakernes sosiodemografiske egenskaper samt EKG-kunnskap og ferdigheter.
|
Før EKG-opplæring
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Andre studie-ID-numre
- 2025-SBB-0312
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .