Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Mobilapplikasjon versus fortell-vis-gjør-teknikk for forbedret atferdshåndtering av tannlegeangst hos barn i alderen 7-11 år: en multisenter randomisert kontrollstudie i Karachi-Pakistan

21. april 2026 oppdatert av: Fasahat Khan, Aga Khan University Hospital, Pakistan

Mobilapplikasjon versus fortell-vis-gjør-teknikk for forbedret atferdsstyring av tannbehandlingsangst hos barn i alderen 7-11 år: en multisenter randomisert kontrollert studie i Karachi-Pakistan

Denne studien har som mål å sammenligne effekten av en mobilapplikasjon versus den konvensjonelle tell-show-do (TSD) -teknikken for å redusere tannlegeskrekk blant barn i alderen 7-11 år som går til sitt første tannlegebesøk. Studien er en multisenter randomisert kontrollert studie utført ved tertiære tannlegeklinikker i Karachi, Pakistan. Deltakerne blir tilfeldig tildelt enten en mobilapplikasjonsbasert atferdsintervensjon eller TSD-teknikken før en tannlegediagnostisk prosedyre. De primære utfallene inkluderer endringer i puls og angstnivå målt ved hjelp av Raghavendra Madhuri Sujata Pictorial Scale (RMS-PS) før og etter intervensjonen. Funnene fra denne studien vil bidra til å avgjøre om mobilbaserte atferdsverktøy kan forbedre angsthåndteringen i pediatriske tannlegemiljøer.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Dental angst er en vanlig barriere for effektiv tannpleie hos barn og kan føre til unnvikelse av behandling og dårlige munnhelseresultater. Konvensjonelle atferdshåndteringsteknikker som fortell-vis-gjør (FVG) er mye brukt; den økende tilgjengeligheten av digitale verktøy gir imidlertid en mulighet til å forbedre pasientforberedelse og redusere angst.

Denne studien er en multisenter, åpen, randomisert kontrollert studie utført ved tertiære tannklinikker i Karachi, Pakistan. Barn i alderen 7-11 år som kommer til sitt første tannlegebesøk, blir registrert og tilfeldig tildelt enten en mobilappbasert atferdsintervensjon eller den konvensjonelle FVG-teknikken. Intervensjonen gis i en standardisert varighet før en tannlegediagnostisk prosedyre.

Primære utfall inkluderer endringer i puls og angstnivå vurdert ved hjelp av Raghavendra Madhuri Sujata Pictorial Scale (RMS-PS), målt før og etter intervensjonen. Puls registreres tre ganger med ett minutts intervaller ved hvert tidspunkt og gjennomsnittsberegnes. Sekundære analyser inkluderer sammenligning av utfall mellom intervensjonsgrupper.

Studien har som mål å evaluere om en mobilapplikasjon kan fungere som et effektivt alternativ til tradisjonelle atferdsteknikker for å redusere tannlegeskrekk hos barn i kliniske omgivelser.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

114

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Sindh
      • Karachi, Sindh, Pakistan, 74700
        • Aga Khan University Hospital
      • Karachi, Sindh, Pakistan, 74700
        • Civil Hospital Karachi (CHK)
      • Karachi, Sindh, Pakistan, 74700
        • Dow Dental College (DDC)

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Barn i alderen 7-11 år
  • Barn uten tidligere erfaring med tannbehandling, dvs. FBT (første tannlegebesøk).

Eksklusjonskriterier:

  • Barn med systemiske eller psykiske lidelser (gitt utfordringer i kommunikasjon og deltakelse bør barn med spesielle behov eller alvorlige systemiske tilstander prioriteres for passende behandling snarere enn å forlenge tiden i forsøket)
  • Barn som er fysisk funksjonshemmede
  • Barn som gjennomgår medisinsk behandling eller tar medisiner som påvirker hjertefrekvensen (det vil påvirke vårt resultatmål for puls)
  • Barn med hjertefrekvensrelaterte lidelser (som kan introdusere skjevhet i hjertefrekvensresultatene)
  • Barn med betydelige språkbarrierer eller spesielle behov som hindrer riktig kommunikasjon og forståelse.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Mobilapplikasjon
En mobilapplikasjon ved navn Dentist Games vil bli brukt som intervenering, tillatelse til bruk er innhentet fra utviklerne. Denne mobilapplikasjonen har ulike tannbehandlinger som spill for barn å spille og virtuelt opptre som tannlege og utføre tannbehandlinger som skalering, tannfylling, ekstraksjon og påføring av lokalbedøvelse.
En mobilapplikasjonsbasert atferdsintervensjon tilbys i omtrent 5 minutter før tannlegediagnoseprosedyren for å gjøre barn kjent med tannlegemiljøet og redusere angst.
Aktiv komparator: Fortelle-Vise-Gjøre
Kontrollgruppen vil få tell-show-do (TSD) teknikk. Denne teknikken innebærer en strukturert sekvens hvor barna først informeres om den forestående prosedyren (tell), etterfulgt av presentasjon av tannlegeinstrumenter for å gjøre dem kjent (show), og kulminerer i en demonstrasjon av selve prosedyren på en lett forståelig måte (do). TSD vil bli gitt i 5 minutter av tannlegen.
Den konvensjonelle fortell-vis-gjør-atferdsteknikken administreres i omtrent 5 minutter før den odontologiske diagnoseprosedyren for å forberede barn og redusere angst.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i puls
Tidsramme: Før og umiddelbart etter intervensjon og tannlegediagnostisk prosedyre (i samme besøk)
Pulsfrekvensen vil bli målt tre ganger med ett minutts mellomrom før og etter intervensjonen og gjennomsnittsberegnet for å vurdere endring.
Før og umiddelbart etter intervensjon og tannlegediagnostisk prosedyre (i samme besøk)
Endring i tanneangstscore (RMS-PS)
Tidsramme: Før og umiddelbart etter intervensjon og tannmedisinsk diagnostisk prosedyre (innen samme besøk)
Dental angst vil bli vurdert ved hjelp av Raghavendra Madhuri Sujata Pictorial Scale (RMS-PS) før og etter intervensjonen. En validert barnevennlig angstskala basert på ansiktsuttrykk.
Før og umiddelbart etter intervensjon og tannmedisinsk diagnostisk prosedyre (innen samme besøk)

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Shafquat Rozi, PhD, Community Health Sciences (CHS), Aga Khan University Hospital (AKUH)

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

15. februar 2026

Primær fullføring (Faktiske)

20. april 2026

Studiet fullført (Faktiske)

20. april 2026

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

21. april 2026

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

21. april 2026

Først lagt ut (Faktiske)

27. april 2026

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

27. april 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

21. april 2026

Sist bekreftet

1. april 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

UBESLUTTE

IPD-planbeskrivelse

Planene for deling av individuelle deltakerdata (IPD) er foreløpig ikke bestemt. Avidentifiserte data kan bli delt i fremtiden ved rimelig forespørsel, underlagt institusjonelle retningslinjer og etisk godkjenning.

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere