- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT07553156
Applicazione mobile rispetto alla tecnica del tell-show-do per il miglioramento della gestione del comportamento di bambini con ansia dentale di età compresa tra 7 e 11 anni: uno studio controllato randomizzato multicentrico a Karachi-Pakistan
Applicazione mobile versus tecnica del dire-mostrare-fare per il miglioramento della gestione del comportamento dell'ansia dentale nei bambini di età compresa tra 7 e 11 anni: uno studio randomizzato controllato multicentrico a Karachi, Pakistan
Lo studio è uno studio randomizzato controllato multicentrico condotto presso ospedali dentistici di cura terziaria a Karachi, Pakistan.
I partecipanti vengono assegnati casualmente a un intervento comportamentale basato su applicazione mobile o alla tecnica TSD prima di una procedura diagnostica dentale.
Gli esiti primari includono cambiamenti nella frequenza cardiaca e nei livelli di ansia misurati utilizzando la Raghavendra Madhuri Sujata Pictorial Scale (RMS-PS) prima e dopo l'intervento.
I risultati di questo studio aiuteranno a determinare se gli strumenti comportamentali basati su dispositivo mobile possono migliorare la gestione dell'ansia nei contesti odontoiatrici pediatrici.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
L'ansia dentale è una barriera comune all'assistenza odontoiatrica efficace nei bambini e può portare all'evitamento del trattamento e a scarsi risultati di salute orale. Le tecniche di gestione comportamentale convenzionali come tell-show-do (TSD) sono ampiamente utilizzate; tuttavia, la crescente disponibilità di strumenti digitali offre l'opportunità di migliorare la preparazione del paziente e ridurre l'ansia.
Questo studio è uno studio controllato randomizzato, multicentrico, in aperto, condotto presso ospedali dentistici di cura terziaria a Karachi, in Pakistan. Vengono arruolati bambini di età compresa tra 7 e 11 anni che si presentano per la loro prima visita odontoiatrica e vengono assegnati casualmente a un intervento comportamentale basato su applicazione mobile o alla tecnica TSD convenzionale. L'intervento viene erogato per una durata standardizzata prima di una procedura diagnostica odontoiatrica.
Gli esiti primari includono cambiamenti nella frequenza del polso e nei livelli di ansia valutati utilizzando la Raghavendra Madhuri Sujata Pictorial Scale (RMS-PS), misurati prima e dopo l'intervento. La frequenza del polso viene registrata tre volte a intervalli di un minuto in ciascun punto temporale e mediata. Le analisi secondarie includono il confronto degli esiti tra i gruppi di intervento.
Lo studio mira a valutare se un'applicazione mobile possa servire come alternativa efficace alle tecniche comportamentali tradizionali nel ridurre l'ansia dentale nei bambini in contesti clinici.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Sindh
-
Karachi, Sindh, Pakistan, 74700
- Aga Khan University Hospital
-
Karachi, Sindh, Pakistan, 74700
- Civil Hospital Karachi (CHK)
-
Karachi, Sindh, Pakistan, 74700
- Dow Dental College (DDC)
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:<\/p>
- Bambini di et\u00e0 compresa tra 7 e 11 anni<\/li>
- Bambini senza precedente esperienza di cure dentistiche, ovvero prima visita odontoiatrica (FDV).<\/li><\/ul>
Criteri di esclusione:<\/p>
- Bambini con qualsiasi disturbo sistemico o mentale (data la sfida nella comunicazione e nella partecipazione, i bambini con bisogni speciali o condizioni sistemiche gravi dovrebbero essere prioritariamente indirizzati a cure appropriate piuttosto che prolungare la loro permanenza nello studio)<\/li>
- Bambini fisicamente disabili<\/li>
- Bambini in corso di trattamento medico o che assumono farmaci che influenzano la frequenza cardiaca (ci\u00f2 influenzerebbe la nostra misura di outcome del polso)<\/li>
- Bambini con disturbi correlati alla frequenza cardiaca (che potrebbero introdurre bias nei risultati della frequenza cardiaca).<\/li>
- Bambini con significative barriere linguistiche o bisogni speciali che impediscono una corretta comunicazione e comprensione.<\/li><\/ul>
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Applicazione Mobile
Un'applicazione mobile chiamata Dentist Games verrà utilizzata come intervento, il permesso d'uso è stato ottenuto dagli sviluppatori.
Questa applicazione mobile presenta vari trattamenti dentali sotto forma di giochi per i bambini, che possono giocare e virtualmente agire come un dentista, eseguendo trattamenti dentali come ablazione del tartaro, otturazione dentale, estrazione e applicazione di anestesia locale.
|
Un intervento comportamentale basato su un'applicazione mobile viene erogato per circa 5 minuti prima della procedura diagnostica odontoiatrica per familiarizzare i bambini con l'ambiente dentale e ridurre l'ansia.
|
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Comparatore attivo: Spiega-Mostra-Fai
Il gruppo di controllo riceverà la tecnica tell-show-do (TSD).
Questa tecnica prevede una sequenza strutturata in cui i bambini vengono inizialmente informati sulla procedura imminente (tell), seguita dalla presentazione di strumenti dentistici per familiarizzare (show), e culmina con una dimostrazione della procedura stessa in modo facilmente comprensibile (do).
Il TSD verrà somministrato per 5 minuti dal dentista
|
La tecnica comportamentale tradizionale del “dimostra-spiega-esegui” viene somministrata per circa 5 minuti prima della procedura diagnostica odontoiatrica per preparare i bambini e ridurre l’ansia.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Variazione della frequenza cardiaca
Lasso di tempo: Prima e immediatamente dopo l'intervento e la procedura diagnostica odontoiatrica (nella stessa visita)
|
La frequenza del polso sarà misurata tre volte a intervalli di un minuto prima e dopo l'intervento e calcolata la media per valutare il cambiamento.
|
Prima e immediatamente dopo l'intervento e la procedura diagnostica odontoiatrica (nella stessa visita)
|
|
Variazione del Punteggio di Ansia Dentale (RMS-PS)
Lasso di tempo: Prima e immediatamente dopo l'intervento e la procedura diagnostica odontoiatrica (nella stessa visita)
|
L'ansia dentale sarà valutata utilizzando la scala pittorica Raghavendra Madhuri Sujata (RMS-PS) prima e dopo l'intervento.
Una scala di ansia per bambini validata basata sulle espressioni facciali.
|
Prima e immediatamente dopo l'intervento e la procedura diagnostica odontoiatrica (nella stessa visita)
|
Collaboratori e investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Shafquat Rozi, PhD, Community Health Sciences (CHS), Aga Khan University Hospital (AKUH)
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- ERC # 11473
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Descrizione del piano IPD
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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