Leczenie mirtazapiną lęku u dzieci i młodzieży z całościowymi zaburzeniami rozwojowymi
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Faza 3
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Indiana
-
Indianapolis, Indiana, Stany Zjednoczone, 46202
- Riley Child and Adolescent Psychiatry Clinic Riley Hospital
-
-
Massachusetts
-
Lexington, Massachusetts, Stany Zjednoczone, 02421
- Lurie Center -MassGeneral Hospital
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Wiek 5-17 lat
- Diagnoza zaburzenia autystycznego, zespołu Aspergera lub całościowego zaburzenia rozwojowego nieokreślonego inaczej (PDD BNO)
- Lęk istotny klinicznie, potwierdzony wynikiem 10 lub wyższym w Pediatric Anxiety Rating Scale (PARS)
- Skrócony iloraz inteligencji (IQ) większy niż 50 w Stanford Binet 5th Ed.
Kryteria wyłączenia:
- Diagnoza zespołu Retta lub dziecięcego zaburzenia integracyjnego
- Diagnoza zaburzeń obsesyjno-kompulsyjnych (OCD), zespołu stresu pourazowego, poważnych zaburzeń nastroju, zaburzeń psychotycznych lub zaburzeń związanych z używaniem substancji
- Obecność jakichkolwiek przeszłych lub obecnych schorzeń, które mogłyby spowodować, że leczenie mirtazapiną byłoby niebezpieczne
- Stosowanie innych leków przeciwdepresyjnych lub benzodiazepin
- Stosowanie innych leków psychotropowych, które są nieskuteczne, źle tolerowane lub nieoptymalne pod względem dawki
- Wcześniejsza odpowiednia próba mirtazapiny
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Poczwórny
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Mirtazapina
Dawka początkowa dla pacjentów wynosi 7,5 mg na dobę.
Maksymalna dawka dobowa wynosi 45 mg.
|
Pacjenci będą otrzymywać 7,5 mg dziennie na początku badania.
Dawka zostanie zwiększona o 7,5 mg na tydzień u pacjentów o masie ciała poniżej 50 kg i do 15 mg na tydzień u pacjentów o masie ciała powyżej 50 kg, w zależności od skuteczności i tolerancji.
Inne nazwy:
|
|
Komparator placebo: Placebo
Osoby przydzielone losowo do grupy placebo otrzymają kapsułki o identycznym rozmiarze i wyglądzie jak osoby otrzymujące badany lek.
Kapsułki placebo zawierają nieaktywne składniki.
|
Osoby przydzielone losowo do grupy otrzymującej placebo będą otrzymywać placebo przez cały czas trwania badania
Inne nazwy:
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Średnia 10-tygodniowa zmiana w skali oceny lęku u dzieci 5-itemowy całkowity wynik, faza podwójnie ślepej próby
Ramy czasowe: Tygodnie Linia bazowa, 2, 4, 6 i 10
|
Pediatryczna Skala Oceny Lęku (PARS) to narzędzie oceniane przez klinicystów, które ocenia objawy lękowe, które są często związane z lękiem społecznym, lękiem separacyjnym i uogólnionymi zaburzeniami lękowymi.
Skalowane zakresy wyników od 0 do 25, przy czym wyższe wyniki wskazują na cięższe objawy lękowe.
Średnie oszacowano przy użyciu modelu regresji liniowej z powtarzanymi pomiarami z grupą leczoną, tygodniem badania (w kategoriach) i ich interakcjami jako zmiennymi towarzyszącymi oraz przy założeniu wspólnej średniej między grupami leczonymi na początku badania.
Przedziały ufności odzwierciedlają wielokrotną poprawkę testu Bonferroniego uwzględniającą wybór dwóch głównych wyników.
|
Tygodnie Linia bazowa, 2, 4, 6 i 10
|
|
Odsetek uczestników, u których wystąpiła odpowiedź na leczenie po 10 tygodniach, zgodnie z elementem dotyczącym poprawy w skali globalnego wrażenia klinicznego (odpowiedź zdefiniowana jako CGI-I=1 lub CGI-I=2)
Ramy czasowe: Badanie przesiewowe (wizyta 1) Wartość wyjściowa (wizyta 2) i punkt końcowy (tydzień 10)
|
Globalne udoskonalanie ogólnych wrażeń klinicznych (CGI-I) ma na celu uwzględnienie wszystkich czynników w celu dokonania oceny odpowiedzi na leczenie.
Skala CGI-I zawiera się w przedziale od 1 do 7 (1=bardzo duża poprawa; 2=znaczna poprawa; 3=minimalna poprawa; 4=brak zmian; 5=minimalnie gorzej; 6=znacznie gorzej; 7=bardzo dużo gorzej), z niższe wyniki wskazujące na poprawę (1 = bardzo duża poprawa i 2 = duża poprawa).
W tym badaniu CGI koncentrowało się na docelowym symptomie lęku.
Uczestnicy z wynikiem CGI-I wynoszącym 1 lub 2 zostali sklasyfikowani jako respondenci.
CGI-I podawano co dwa tygodnie przez 6 tygodni i ponownie po 10 tygodniach podczas badania.
W obliczeniach nie uwzględniono uczestnika, który wycofał się z badania przed upływem 10 tygodni.
|
Badanie przesiewowe (wizyta 1) Wartość wyjściowa (wizyta 2) i punkt końcowy (tydzień 10)
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Współpracownicy
Współpracownicy
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Christopher J. McDougle, M.D., Indiana University School of Medicine
Publikacje i pomocne linki
Przydatne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Oszacować)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
- Zaburzenia psychiczne
- Procesy patologiczne
- Zaburzenia neurorozwojowe
- Choroba
- Zaburzenia ze spektrum autyzmu
- Zaburzenia rozwoju dziecka, wszechobecne
- Zaburzenia rozwojowe
- Fizjologiczne skutki leków
- Antagoniści adrenergiczni
- Środki adrenergiczne
- Agentów neuroprzekaźników
- Molekularne mechanizmy działania farmakologicznego
- Depresanty ośrodkowego układu nerwowego
- Środki uspokajające
- Leki psychotropowe
- Środki serotoninowe
- Środki przeciwdepresyjne
- Antagoniści receptora serotoninowego 5-HT2
- Antagoniści serotoniny
- Środki przeciwlękowe
- Antagoniści receptora serotoninowego 5-HT3
- Antagoniści histaminy H1
- Antagoniści histaminy
- Środki histaminowe
- Alfa-antagoniści adrenergiczni
- Antagoniści receptora adrenergicznego alfa-2
- Mirtazapina
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- 2012P001009
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .